第1题:
影响学生知识应用的因素有哪些?
第2题:
影响小学生掌握学习策略的个体内在因素有哪些?
第3题:
A.知识的领会
B.知识的巩固
C.知识的应用
D.知识的测评
第4题:
影响学生知识理解的主观因素有()。
第5题:
影响知识保持的因素有哪些?
第6题:
影响学生学习活动的因素有哪些?
第7题:
影响大学生择业决策的因素有哪些?
第8题:
影响闪光临界融合频率的因素有哪些?其应用有哪些方面?
第9题:
第10题:
原有知识
能力水平
教师指导
主动理解
第11题:
第12题:
第13题:
影响中学生心理健康的因素有哪些?
(一)生物因素:1、生物遗传因素。2、病菌、病毒感染、3、脑外伤或化学物质中毒。(二)社会环境因素:1、早期教育与家庭环境。2、生活事件与环境变迁。(三)个体心理因素:1、心理冲突。压力最大的“趋—避式冲突”。2、特殊的人格特征。
第14题:
影响学生数学概念学习的因素有()。
A、学生的概括能力水平
B、学生的知识经验
C、感性材料或感性经验
D、语言表达能力
第15题:
第16题:
请根据所学知识简述影响肾小球滤过的因素有哪些以及如何影响肾小球滤过?
第17题:
影响学生知识理解的客观因素有()。
第18题:
根据所学知识,分析影响转向性能的因素有哪些?
第19题:
影响知识应用的因素有哪些?
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
原有知识
学习材料
能力水平
教师提示
第24题: