一般来说,学习动机强度与……大致是（ ）关系。A.上升型线性 B.指数曲线 C.U型曲线 D.倒U型曲线

题目
一般来说,学习动机强度与……大致是（ ）关系。

A.上升型线性
B.指数曲线
C.U型曲线
D.倒U型曲线
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1.学习动机对学习效果具有积极的影响。但是，学习动机强度与学习效率并不完全成正比。动机强度的最佳水平会随学习活动的难易程度而有所变化。一般来说，从事比较容易的学习活动，动机强度的最佳水平点会低些；而从事比较困难的学习活动，动机强度的最佳水平点会高些。

2.学习动机强度与学习效果之间的关系，可因学生的__________而异。

3.请联系教学实际阐述动机强度与学习效率的关系。

4.研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为__________。

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  • 第1题：

    学习动机的强度与学习效率的关系是()


    答案：倒“U”型曲线关系

  • 第2题：

    一般来说，动机强度与活动效率的关系大致是( )的关系。

    A.U型曲线
    B.倒U型曲线
    C.线型关系
    D.指数曲线

    答案：B
    解析：
    动机强度和活动效率之间的关系可以表述为耶克斯一多德森定律，即动机和行为效率之间不是一种线性关系，而是倒U形曲线的关系。中等强度的动机最有利于任务的完成；也就是说，动机强度处于中等水平时，工作效率最高。

  • 第3题：

    一般来说，学习动机强度与......的关系大致是（ ）关系。

    A.线性
    B.指数曲线
    C.U型曲线
    D.倒U型曲线

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    学习动机的强度与学习效率的关系是倒（）型曲线关系。


    正确答案:“U”

  • 第5题：

    研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为（）

    • A、正相关
    • B、负相关
    • C、无相关
    • D、动机强度适中，学习效率最高

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列对学习动机强度与学习效率的关系说法正确的有（）

    • A、学习动机强度与学习效率没有关系。
    • B、对于难度适中的学习课题，中等强度的动机为动机的最佳水平，学习效率最高。
    • C、动机强度低于最佳水平时，随其强度的增加，学习效率不断提高。
    • D、动机强度超过最佳水平时，随其强度的增加，学习效率不断下降。

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    判断题
    学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    学习动机的强度与学习效率的关系是倒（）型曲线关系。

    正确答案： “U”
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    一般来说，动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）
    A

    U型曲线

    B

    倒U型曲线

    C

    线性关系

    D

    指数曲线


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    学习动机的强度与学习效率的关系是（）曲线关系。

    正确答案： 倒“U”型
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列对学习动机强度与学习效率的关系说法正确的有（）
    A

    学习动机强度与学习效率没有关系。

    B

    对于难度适中的学习课题，中等强度的动机为动机的最佳水平，学习效率最高。

    C

    动机强度低于最佳水平时，随其强度的增加，学习效率不断提高。

    D

    动机强度超过最佳水平时，随其强度的增加，学习效率不断下降。


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一般来说,动机强度与活动效率之间的关系大致呈()关系

    (A)U型曲线

    (B)倒U型曲线

    (C)线形关系

    (D)指数曲线


    正确答案：B

  • 第14题：

    关于动机强度与学习效率关系表述正确的是

    A.动机强度越大，学习效率越高
    B.动机强度越大，学习效率越低
    C.动机强度与学习效率的关系受到任务难度的影晌
    D.动机强度不影响学习效率

    答案：C
    解析：
    根据耶克斯一多德森定律，学习动机与学习效率的关系可以绘制成倒U曲线，同时，学习动机与学习效率的关系受到任务难度的影响，任务越难，学习效率越快达到顶点。因此本题选C。

  • 第15题：

    动机强度与学习效率之间的关系如何？
    心理学家的研究指出，动机强度与学习效率的关系并不是线性的关系，而是成倒U型曲线关系。也就是说，学习动机的强度有一个最佳水平，此时学习效率最高;一旦超过了顶峰状态，动机程度过强时就会对活动的结果产生一定的阻碍作用。因为动机水平过强，会造成人们内心过度焦虑和紧张的状态，以致干扰了正常的学习记忆和思维活动。
    略

  • 第16题：

    学习动机的强度与学习效率的关系是（）曲线关系。


    正确答案:倒“U”型

  • 第17题：

    一般来说，动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）

    • A、U型曲线
    • B、倒U型曲线
    • C、线性关系
    • D、指数曲线

    正确答案:B

  • 第18题：

    耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。

    • A、任务难度不同，其最佳动机强度相同
    • B、动机越低，学习效率越高
    • C、任务难度不同，其最佳动机强度不同
    • D、动机越高，学习效率越高

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。

    • A、动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系
    • B、动机强度与学习效率的关系是线性关系
    • C、动机强度与学习效率之间成正比
    • D、动机强度与学习效率之间成反比

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。
    A

    动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系

    B

    动机强度与学习效率的关系是线性关系

    C

    动机强度与学习效率之间成正比

    D

    动机强度与学习效率之间成反比


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现(    )
    A

    动机越低，学习效率越高

    B

    动机越高，学习效率越高

    C

    任务难度不同，其最佳动机强度不同

    D

    任务难度不同，其最佳动机强度相同


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    （2014广东河源）关于学习动机与学习效果的关系，下列说法正确的是()。
    A

    一般而言，从事比较容易的学习活动时，动机强度弱些，其学习效果较好

    B

    动机强度的最佳点是固定不变的，当达到这个最佳点时，学习效果是最好的

    C

    过强的学习动机，可能会使学生处于一种紧张的情绪状态，从而降低学习效果

    D

    学习动机强度与学习效果之间的关系与学习者的个性无关


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为（）
    A

    正相关

    B

    负相关

    C

    无相关

    D

    动机强度适中，学习效率最高


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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