（　　）是教育心理学的主要研究对象。 A.教师 B.教学过程 C.教学内容 D.学生

题目
（　　）是教育心理学的主要研究对象。
A.教师
B.教学过程
C.教学内容
D.学生

相似考题

1.试论述中学教育心理学的研究对象与内容。

2.试述教育心理学的研究对象与任务。

3.简述教育心理学的研究对象。

4.下列说法正确的是（ ）。A．教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B．教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C．教育心理学的核心研究内容是教师 __D．教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用

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  • 第1题：

    小学教育心理学是教育心理学的__________。他所研究的对象是“小学教育中教与学及其对与环境相互作用的心理活动及规律”。


    正确答案：
    分支学科

  • 第2题：

    教育心理学的主要研究对象是（）
    A.学生 B.教师 C.学习 D.教学


    答案：A
    解析：
    学生是学习的主体,任何教学都要通过学生起作用，学生是教育心理学研究的主要对象。

  • 第3题：

    如何理解教育心理学的研究对象及其确立的理由?


    答案：
    解析：
    【答案要点】教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学，它的研究对象为教育系统中学生的学习及其规律与应用。确定这一内容为本学科的特殊性，否则就难以成为一门独立的学科。
    (1)体现本学科的特殊性。依据各学科科学的发展史，各种科学领域中各门独立学科的分出在于其研究对象具有特殊性。教育心理学是从教育科学与心理学科学中分化出来的一门二级学科，其研究对象的定义理应反映本学科的特殊性，否则就难以成为一门独立学科。
    (2)明确临近学科的区分。教育心理学作为一门从教育科学与心理学中分离出的学科，其临近学科有母系学科，即普通教育学与普通心理学。还有从共同的母系学科中派生出来的姊妹学科，如教育史、教学设计等。
    (3)体现本学科的发展水平。不宜沿用早期的泛而不切的教育心理学对象定义，否则本学科将会失去其存在的价值。
    总之，严格确定教育心理学的对象，是本学科发展的一项重大历史任务，也是摆脱危机、走出低谷必须解决的重大课题。

  • 第4题：

    教育心理学的研究对象是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。（　　）


    答案：错
    解析：
    教育心理学除了要研究学校教育情境中学生学习的基本心理学规律外，还研究学校教育情境中教师教学的基本心理学规律。

  • 第5题：

    教育心理学的研究对象中的主体是（）与（）。


    正确答案:教师；学生

  • 第6题：

    下列关于教育心理学的说法正确的是（）。

    • A、教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学
    • B、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学
    • C、教育心理学的核心研究内容是教师
    • D、教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    0~6岁儿童心理的发展规律是（）

    • A、心理学的研究对象
    • B、发展心理学的研究对象
    • C、教育心理学的研究对象
    • D、学前儿童心理学的研究对象

    正确答案:D

  • 第8题：

    幼儿教育心理学的研究内容是依据其（）而确定的。

    • A、研究任务
    • B、研究目的
    • C、研究原则
    • D、研究对象

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    下列关于教育心理学的说法正确的是（）。
    A

    教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学

    B

    教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学

    C

    教育心理学的核心研究内容是教师

    D

    教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用


    正确答案： C,A
    解析： 教育心理学的核心研究内容是学习过程，而非教师。

  • 第10题：

    单选题
    教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的（）。
    A

    学习行为

    B

    心理现象

    C

    教育行为

    D

    实践活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教育心理学研究对象是学校教育情境下（）与（）的基本心理学规律。

    正确答案： 学,教
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教育心理学的研究对象中的主体是（）与（）。

    正确答案： 教师,学生
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    品德是心理现象，是心理学、教育学研究的对象。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    下列不是教育心理学发展中存在的问题的是（　　）

    A.教育心理学研究对象不明确，意见分歧大
    B.传统的教育心理学的内容庞杂，体系零乱
    C.教育心理学与邻近学科的关系不明
    D.教育心理学研究人员的技术不够到位

    答案：D
    解析：
    教育心理学发展中存在的问题很多，其中以本学科作为一门独立学科而独立存在的一些根本性问题最为严重，主要表现在：教育心理学研究对象不明确，意见分歧大，传统的教育心理学的内容庞杂，体系零乱，教育心理学与邻近学科的关系以及研究方法有待改进。

  • 第15题：

    教育心理学的主要研究对象是（）。
    A.学生
    B.教师
    C.教学内容
    D.教学环境


    答案：A
    解析：
    教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。教育心理学旨在探讨学生学习的心理规律。学生是教育心理学的主要研究对象。故选A。

  • 第16题：

    教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的（）。

    A学习行为

    B心理现象

    C教育行为

    D实践活动


    B
    略

  • 第17题：

    教育心理学研究对象是学校教育情境下（）与（）的基本心理学规律。


    正确答案:学；教

  • 第18题：

    简述竞技体育心理学、体育教育心理学和大众体育心理学的研究对象？


    正确答案: （1）竞技体育心理学以高水平运动员的各种心理现象为研究对象，以专项技能动作的高度自动化和达到高水平竞技能力为目标。
    （2）体育教育心理学以一般人学习和掌握一般运动技能过程中的各种心理现象为研究目的，核心是通过体育教学和身体活动达到教育和培养人的目的。
    （3）大众体育心理学以大众健身过程中的心理现象为研究对象，主要涉及锻炼动机、坚持性、锻炼对身心健康的促进作用的问题。

  • 第19题：

    下列正确的有哪几项（　）。

    • A、教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学
    • B、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学
    • C、教育心理学的核心研究内容是教师
    • D、教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    问答题
    简述教育心理学的研究对象。

    正确答案： 教育心理学拥有自身独特的研究课题，那就是如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。具体而言，教育心理学旨在理解学生的学习心理，如学习的实质、动机、过程与条件等，以及根据这些理解创设有效的教学情境，如学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等，从而促进学生的学习。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列正确的有哪几项（　）。
    A

    教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学

    B

    教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学

    C

    教育心理学的核心研究内容是教师

    D

    教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用


    正确答案： D,A
    解析： 教育心理学的核心研究内容是学习过程，而非教师。

  • 第22题：

    问答题
    教育心理学的研究对象是什么?

    正确答案： 教育心理学是研究学校情境中教与学的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学和教育学的交叉学科。教育心理学有自己独特的研究课题，即如何 学、如何教以及学与教之间的相互作用。
    具体而言，教育心理学旨在理解学生的学习心理，如学习的实质、动机、过程与条件等以及根据这些理解创设有效的教学情 境，如学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等，从而促进学生的学习。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    0~6岁儿童心理的发展规律是（）
    A

    心理学的研究对象

    B

    发展心理学的研究对象

    C

    教育心理学的研究对象

    D

    学前儿童心理学的研究对象


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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