第1题:
根据我国有关法律规定,债的保全措施包括( )。
A.留置
B.自卫
C.代位权
D.撤销权
E.自力救济
第2题:
根据我国有关法律规定,采用学校保护方式保护未成年人合法权益时,学校应满足的要求有( )。
A.关爱与尊重
B.维护受教育权
C.确保健康与安全
D.开展成长教育
E.实施素质教育
第3题:
第4题:
第5题:
下列哪些因素影响公民平等受教育权的实现?()
第6题:
教育权与受教育权的相互依托主要表现在()。
第7题:
教育权主体与受教育权主体通过一定的()使教育权与受教育权相互依托。
第8题:
《义务教育法》关于教师尊重学生平等受教育权的规定?
第9题:
根据我国相关法律规定,义务教育具有的特点有()。
第10题:
教师
学校
国家
企业
第11题:
义务
权利与义务
权利
目标
第12题:
关爱与尊重
维护受教育权
确保健康与安全
开展成长教育
实施素质教育
第13题:
根据我国有关法律规定,债的保全种类有( )。
A.保证
B.抵押权
C.撤销权
D.留置权
E.原告未经法律允许,中途退庭的。
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
法律赋予一定的主体有权享受教育的资格,称作()
第18题:
教育权主体与受教育权主体通过一定的()使教育权与受教育权相互依托。
第19题:
教育权是法律赋予一定主体的();受教育权是法律赋予一定主体()。
第20题:
负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括()。
第21题:
第22题:
未成年学生享有的主要权利概括起来有人身权和受教育权
中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的社会公民
学生的受教育权包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权
《中华人民共和国义务教育法》是根据宪法和我国实际情况制定的
第23题:
学习权
受教育权
教育权
人身权