在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的( )。 A.反推法 B.算法式 C.简化法门 D.类比法

题目
在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的( )。

A.反推法
B.算法式
C.简化法门
D.类比法
相似考题

1.问题解决的过程实质上就是找到从条件到目标的__________。

2.在问题解决中，将各种可能达到目标的方法都算出来，再一一尝试，然后再确定哪一种为正确答案。这种问题解决的策略和方法称为【 】‘A.算法式B．启发式C．手段——目的分析法D．逆向工作法

3.在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的 ( )A．反推法B．算法式C．简化法D．类比法

4.求解教师资格考试试题已知条件与要达到的目标都比较含糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定,不易找出解已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（ ）。 A．有序问题 B．无序问题 C．有结构问题

参考答案和解析
答案：A
解析：
反推法即学生从问题的目标状态往回走，倒退到起始状态，得出要达到该目标需要什么条件，最后把达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，从而解决问题的一种
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  • 第1题：

    “从问题的目标状态倒着往回走，直至达到起始状态”属于向前推理法。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    在解几何证明题中，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（ ）。

    A．反推法

    B．算法式

    C．简化法

    D．类比法


    正确答案：A

  • 第3题：

    问题的三个基本成分，给定条件、要达到目标和（　）。


    答案：
    解析：
    存在的限制或障碍
    在探讨问题解决之前，首先应了解什么是问题。尽管对问题的表述不尽相同，但大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件，这是一组已知的关于问题的条件的描述，即问题的起始状态。从这个成分中我们接受问题，不过它所拥有的信息不够完整；二是要达到的目标，问题要求的答案，即目标状态；三是存在的限制或障碍，起始状态到目标状态之间不是直接的，必须通过一定的认知活动或思维活动才能找到答案。

  • 第4题：

    制定目标包括制定企业的总目标、部门目标和个人目标，同时要制定完成目标的（）以及达到目标的方法和完成这些目标所需要的条件等多方面的内容。

    • A、要求
    • B、途径
    • C、标准
    • D、时间

    正确答案:C

  • 第5题：

    问题解决是指排除障碍、由初始状态达到目标状态的过程。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在解几何证明题中，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（）。

    • A、反推法
    • B、算法式
    • C、简化法
    • D、类比法

    正确答案:A

  • 第7题：

    人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（）


    正确答案:手段一目的分析

  • 第8题：

    单选题
    问题解决者由问题的某些（）状态开始，通过某些（）状态，到达满足（）的状态，这一连串的状态与操作即称为问题空间。
    A

    初始…转换…条件

    B

    条件…中间…目标

    C

    初始…中间…目标

    D

    转换…中间…目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    问题解决就是在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程。所谓问题空间是指对（）的认识
    A

    初始状态

    B

    目标状态

    C

    中间状态

    D

    算子


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）是指在问题解决的过程中，从问题的目标状态往回走，倒退到起始状态。

    正确答案： 逆向工作
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在解数学题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（　　）。
    A

    反推法

    B

    算法式

    C

    简化法

    D

    类比法


    正确答案： D
    解析：
    反推法即学生从问题的目标状态往回走，倒退到起始状态，得出要达到该目标需要什么条件，最后把达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，从而解决问题的一种方法。

  • 第12题：

    单选题
    “经过评价当前问题状态，限于条件，先不缩小，而是增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标”。这种解决问题的方法是（）
    A

    爬山法

    B

    逆推法

    C

    手段-目的分析

    D

    算法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在解数学题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（ ）。A．反推法B．算法式C．简化法D．类比法


    正确答案：A

    反推法即学生从问题的目标状态往回走，倒退到起始状态，得出要达到该目标需要什么条件，最后把达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，从而解决问题的一种方法。

  • 第14题：

    在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程叫（ ）。

    A．概念形成

    B．问题解决

    C．发散思维

    D．创造思维


    正确答案：B

  • 第15题：

    按照“摸论”所体现的渐进理性的思维方式看问题，达到目标的方式不是一步到位，而是不断接近；达到目标的过程，是不断试错的过程，需要在撞击反射中根据反馈不断调整方向。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    给出一个初始状态，问题解决者必须发展一系列达到目标状态的操作，通过这些操作，使最初状态不断向目标状态转化，最终达到总目标，这种问题属于（）。

    • A、具体问题
    • B、归纳结构问题
    • C、转换问题
    • D、排列问题

    正确答案:C

  • 第17题：

    在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（）。

    • A、反推法
    • B、算法式
    • C、简化法
    • D、类比法

    正确答案:A

  • 第18题：

    （）是指在问题解决的过程中，从问题的目标状态往回走，倒退到起始状态。


    正确答案:逆向工作

  • 第19题：

    单选题
    在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（）。
    A

    反推法

    B

    算法式

    C

    简化法

    D

    类比法


    正确答案： C
    解析： 反推法即学生从问题的目标状态往回走，倒退到起始状态，得出要达到该目标需要什么条件，最后把达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，从而解决问题的一种方法。

  • 第20题：

    填空题
    人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（）

    正确答案： 手段一目的分析
    解析： “手段一目的”分析是指不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过一定的运算操作来缩减这种差距，从而找到实现目标的方法。

  • 第21题：

    判断题
    问题解决是指排除障碍、由初始状态达到目标状态的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程叫（）
    A

    概念形成

    B

    问题解决

    C

    发散思维

    D

    创造思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    (2014河北沧州)在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件。然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明。这种方法属于问题解决中的()。
    A

    反推法

    B

    算式法

    C

    简化法

    D

    类比法


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    在解几何证明题中，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（）。
    A

    反推法

    B

    算法式

    C

    简化法

    D

    类比法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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