课堂问题行为分为品行和（ ）两个方面。

题目
课堂问题行为分为品行和（ ）两个方面。

相似考题

1.课堂管理包括__________、___________和恰当处理课堂问题行为的策略。

2.问题行为的一种分法是分为三种类型（ ）。A．扰乱性问题行为B．心理问题行为C．品行性问题行为D．性格性问题行为E．情绪上、社会上的不成熟行为

3.课堂教学环境包括两个方面：即课堂________和课堂________。

4.课堂教学环境包括课堂__________环境和课堂社会环境两个方面。

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  • 第1题：

    问题行为可分为三种类型，包括（ ）。

    A．心理问题行为

    B．品行性问题行为

    C．性格性问题行为

    D．情绪上、社会上的不成熟行为


    正确答案：BCD
    问题行为的划分方法有多种．其中一种是将它分为扰乱性行为和心理问题行为两种，还有一种是将它分为品行性问题行为、性格性问题行为和情绪上、社会上的不成熟行为。

  • 第2题：

    违背课堂程序或规则,但并不会打断课堂活动或严重地干扰课堂学习属于( )。

    A.非问题行为

    B.问题行为

    C.轻微的问题行为

    D.范围和影响有限的问题行为


    答案：C

  • 第3题：

    我国学者一般将课堂问题行为分为_______、_______和_______三种类型。


    正确答案：
    行为不足　行为过度　行为不当

  • 第4题：

    根据学生行为表现的主要倾向可以将课堂问题行为分为哪两类()?

    A.煽动性问题行为和捣乱性问题行为

    B.外向型问题行为和内向型问题行为

    C.内向型问题行为和破坏性问题行为

    D.外向型问题行为和破坏性问题行为


    参考答案：B

  • 第5题：

    课堂问题行为是指在课堂中发生的，与课堂行为规范和教学要求不一致，并影响正常课堂秩序和教学效率的行为。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    课堂问题行为按照出现问题行为的主体数量，可分为个别学生的问题行为、群体学生的问题行为和（）。

    • A、全班学生的问题行为
    • B、中等程度问题行为
    • C、严重破坏性行为

    正确答案:A

  • 第7题：

    课堂管理的内容包括建立课堂常规、处理课堂问题行为和（）。

    • A、创建良好的课堂教学情境
    • B、实施教学行为
    • C、渗透思想教育

    正确答案:A

  • 第8题：

    两种常用的问题行为的辅导技术是（）。

    • A、行为契约和序列式课堂问题行为矫正法
    • B、单方契约和序列式课堂问题行为矫正法
    • C、行为契约和单方契约

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    课堂问题行为的类型可以划分为（　）
    A

    人格型和行为型

    B

    内向性问题行为和外向性问题行为

    C

    行为型和情绪型

    D

    情绪型和人格型


    正确答案： B
    解析： 目前最普遍的一种分类是根据学生行为表现的倾向，将课堂问题行为分为两类：一类是外倾性问题行为；一类是内倾性问题行为。奎伊等人把课堂问题行为分为人格型、行为型和情绪型三种类型。

  • 第10题：

    判断题
    课堂问题行为是指在课堂中发生的，与课堂行为规范和教学要求不一致，并影响正常课堂秩序和教学效率的行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课堂问题行为按照严重程度可分为严重破坏性行为、中等程度的问题行为和（）。
    A

    轻微问题行为

    B

    别学生的问题行为

    C

    群体学生的问题行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    两种常用的问题行为的辅导技术是（）。
    A

    行为契约和序列式课堂问题行为矫正法

    B

    单方契约和序列式课堂问题行为矫正法

    C

    行为契约和单方契约


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课堂教学环境包括课堂物理环境和_____两个方面。


    正确答案：
    课堂社会环境

  • 第14题：

    学生在课堂表现出的问题行为，一般可分为品德性问题行为和__________ 问题行为。


    正确答案：
    心理性

  • 第15题：

    我国学者一般将课堂问题行为分为________、行为过度和________三种类型。


    正确答案：
    行为不足　行为过度

  • 第16题：

    我国学者一般将课堂问题行为分为行为不足、行为过度和行为不当三种类型。（）


    答案：对
    解析：

  • 第17题：

    问题行为可分为三种类型，包括（）。

    • A、心理问题行为
    • B、品行性问题行为
    • C、性格性问题行为
    • D、情绪上、社会上的不成熟行为

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    课堂问题行为的类型可以划分为（　）

    • A、人格型和行为型
    • B、内向性问题行为和外向性问题行为
    • C、行为型和情绪型
    • D、情绪型和人格型

    正确答案:B

  • 第19题：

    问题行为的一种分法是分为三种类型（）。

    • A、扰乱性问题行为
    • B、心理问题行为
    • C、品行性问题行为
    • D、性格性问题行为
    • E、情绪上、社会上的不成熟行为

    正确答案:C,D,E

  • 第20题：

    课堂问题行为按照严重程度可分为严重破坏性行为、中等程度的问题行为和（）。

    • A、轻微问题行为
    • B、别学生的问题行为
    • C、群体学生的问题行为

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    问题行为可分为三种类型，包括（）。
    A

    心理问题行为

    B

    品行性问题行为

    C

    性格性问题行为

    D

    情绪上、社会上的不成熟行为


    正确答案： B,C,D
    解析： 问题行为的划分方法有多种，其中一种是将它分为扰乱性行为和心理问题行为两种，还有一种是将它分为品行性问题行为、性格性问题行为和情绪上、社会上的不成熟行为。

  • 第22题：

    多选题
    问题行为的一种分法是分为三种类型（）。
    A

    扰乱性问题行为

    B

    心理问题行为

    C

    品行性问题行为

    D

    性格性问题行为

    E

    情绪上、社会上的不成熟行为


    正确答案： B,C
    解析： 问题行为的化分方法有多种，其中的一种是将它分为扰乱性行为和心理问题行为两种，还有一种是将它分为品行性问题行为、性格性问题行为和情绪上、社会上的不成熟行为。

  • 第23题：

    单选题
    课堂问题行为按照出现问题行为的主体数量，可分为个别学生的问题行为、群体学生的问题行为和（）。
    A

    全班学生的问题行为

    B

    中等程度问题行为

    C

    严重破坏性行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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