如图所示，把一个半径为5cm的圆分成若干等分(左图)，剪开后拼成右图所示的图形，则该图形比原来的圆周长增加()cm。 A.10 B.5π C.20 D.5π+10

题目
如图所示，把一个半径为5cm的圆分成若干等分(左图)，剪开后拼成右图所示的图形，则该图形比原来的圆周长增加()cm。


A.10
B.5π
C.20
D.5π+10
相似考题

1.球的斜等测图形是()A、圆B、小于球半径的圆C、椭圆D、椭圆，短轴等于球半径

2.一个圆的周长总是半径的2π倍。 （ ）

3.圆A的半径比圆B的半径长3厘米，则可以确定圆A与圆8之间的关系为（ ）。A．面积之差为67π平方厘米B．面积之差为97π平方厘米C．周长之差为3π厘米D．周长之差为6π厘米

4.圆球的正等测图形是()A、圆，半径等于球半径B、圆，半径小于球半径C、椭圆，短轴等于球半径D、椭圆，长轴等于球半径

更多“如图所示，把一个半径为5cm的圆分成若干等分(左图)，剪开后拼成右图所示的图形，则该图形比原来的圆周长增加()cm。 ”相关问题

  • 第1题：

    若一个圆锥的底面圆的周长是4πcm，母线长是6cm，则该圆锥的侧面展开图的圆心角的度数是

    (A)40° (B)80° (C)120° (D)150°


    正确答案：C

  • 第2题：

    以圆的半径为半径,在圆周上顺序截取,可将圆周分成六等分。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    运行以下程序后，输出的图形是( )。 Forr=O To 150 Circle(320,240)，r Fori=1 To 1000 Nexti Nextr

    A．一个固定的空心圆

    B．一个半径逐渐变大的空心圆

    C．一个固定的实心圆

    D．一个半径逐渐变大的实心圆


    正确答案：D

  • 第4题：

    将如图所示的图形放大，放大后圆的直径是82.45，则放大后六边形的面积是多少()。

    A.1358.54

    B.2567.34

    C.4415.43

    D.8564.28


    正确答案：C

  • 第5题：

    把一个圆平均分成若干份后拼成一个近似的长方形，已知宽比长少10．7厘米，这个圆的面积是 ________ 平方厘米。(π取3．14)


    答案：
    解析：
    78．5。
    由题意可知长方形的宽为圆的半径r，长为周长的一半πr,则，πr-r=-10．7，解之得r=5厘米，则这个圆的面积是πr2=78．5平方厘米。

  • 第6题：

    左图是给定的立体图形、将其从任一面剖开，下面哪一项可能是该立体的截面？


    A. 如图所示
    B. 如图所示
    C. 如图所示
    D. 如图所示

    答案：A
    解析：

  • 第7题：

    对计算机绘制的图形，用户用查询命令不能得到（）。

    • A、直线端点的坐标
    • B、直线的长度
    • C、圆的周长
    • D、线段任意等分点

    正确答案:D

  • 第8题：

    按统一（）长等分圆周就是用圆规按每一等分圆周对应的弦长来等分圆。

    • A、弦长
    • B、周长
    • C、半径
    • D、直径

    正确答案:A

  • 第9题：

    圆半径为27.500m，测量半径的中误差为±1cm，则圆周长的中误差为（）cm。

    • A、±27.5
    • B、3.14
    • C、±1
    • D、±6.28

    正确答案:D

  • 第10题：

    填空题
    圆O的半径为5cm，则长为8cm的弦的中点的轨迹是____．

    正确答案： 以O为圆心,半径为3cm的圆
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    如图所示，当孤岛显示样式为普通时，若希望填充出右图所示效果，需要在图案填充的"边界"选项组中添加选择哪些对象？（）
    A

    选择圆A、B、C、D

    B

    选择圆A、C、E、F

    C

    选择圆B、D

    D

    选择圆A、E、F


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    ．已知圆O1与圆O2内切，O1O2＝5cm，圆O1的半径为7cm，则圆O2的半径为____．

    正确答案： 2cm或12cm
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    如图所示的图形，其周长是多少()。

    A.135.64

    B.270.09

    C.300.16

    D.415.28


    正确答案：B

  • 第14题：

    绘制内切于圆

    【练习说明】

    1、此图也是一个练习缩放命令的图形；

    2、由于外面圆的半径未知，不能直接绘制，需要使用“多边形”命令辅助绘制。


    正确答案：

    ⑴使用“多边形”命令，绘制一个外切于圆的八边形，半径尺寸自定义（如图所示）

    命令:_polygon输入边的数目<8>:指定正多边形的中心点或[边(E)]:输入选项[内接于圆(I)/外切于圆(C)]<I>:c指定圆的半径:

    ⑵使用“圆”命令，捕捉圆心A点和中点B点，绘制一个圆（如图所示）

    ⑶使用“镜像”命令，镜像出其它圆（如图所示）

    ⑷单击“绘图”→“圆”→“相切、相切、相切”命令，捕捉A点、B点、C点3个切点，绘制一个内切圆（如图所示）

    ⑸使用“缩放”命令，将圆的直径缩放为40，并添加尺寸标注（如图所示）

  • 第15题：

    如图所示，将选择如下哪些选项的对象()。

    A.直径大于15的圆

    B.半径小于15的圆

    C.周长小于15的圆

    D.周长大于15的圆


    正确答案：C

  • 第16题：

    某点平面应力状态如图所示，则该点的应力圆为：


    A. —个点圆
    B.圆心在原点的点圆
    C.圆心在(5MPa，0)点的点圆
    D.圆心在原点、半径为5MPa的圆

    答案：D
    解析：
    提示：根据应力圆的做法，两个基准面所对应的应力圆上点的坐标分别为(-4，3)和(4，-3)，以这两点连线为直径作出的是圆心在原点、半径为5MPa的圆。

  • 第17题：

    小学数学《圆的面积》

    一、考题回顾



    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)创设情景，导入新课
    一只小狗被它的主人用一根长1米的绳子栓在草地上，问小狗能够活动的范围有多大?
    问题：1.小狗能够活动的最大面积是一个什么图形?
    2.如何求圆的面积呢?
    (二)师生互动，探索新知
    (1)引导：平行四边形面积可以转化成长方形面积，那么是否可以将圆转化成已学的图形呢?
    (2)实验操作：教师将课前准备好的圆分给各小组(前后四人为一组)。请同学们试试看，是否可以将圆转化成为长方形。
    (3)动画展示：
    把圆分成4份、8份，然后拼图。



    ①拼成的平行四边形的高相当于圆的半径，它的底相当于圆周长的一半。
    ②拼成的长方形的宽相当于圆的半径，长相当于圆周长的一半。
    当我们把圆平均分得的份数越多，拼成的图形就越接近于一个长方形，它的面积也就越接近了这个长方形的面积。
    (4)得出结论：
    问1：既然圆的面积无限接近于长方形。那么我们如何根据长方形的面积来推导圆的面积公式呢?
    问2：长方形的长、宽与圆有什么关系呢?
    再次展示动画。



    1.简单说一说引导学生学习圆的面积?
    2.对于圆的面积公式的推导过程体现了数学中的哪种思想方法?


    答案：
    解析：
    1.
    本节课主要是激发学生原有知识经验，促进正迁移，实现圆面积公式的推导。例如新课一开始，就可围绕“怎样计算一个圆的面积呢”引导学生回忆已学过的一般图形的面积的含义，促进对圆面积概念的理解。同时，再引导学生回顾以前研究的多边形面积时，我们是采取怎样的办法，将多边形转化为已学的图形来求面积，为学生学习圆面积公式的推导提供思维策略的支撑。在此基础上提出“是否也可以把圆转化为已学的图形呢?”，后续的教学便顺理成章，水到渠成，有利于学生展开自主探索、合作交流，进而抽象概括归纳出圆的面积公式。
    2.
    转化、极限的思想方法。

  • 第18题：

    圆半径长为27.500m，测量半径的中误差为±1cm，则圆周长的中误差为（）cm。

    • A、±27.5
    • B、3.14
    • C、±1
    • D、±6.28

    正确答案:D

  • 第19题：

    度量是对图形进行测算，获得图形的尺寸数值。选中圆，可以度量（）

    • A、面积
    • B、周长
    • C、半径
    • D、以上三个都可以

    正确答案:D

  • 第20题：

    丈量一个圆半径的长为3米，其中误差为±10毫米，则其圆周长的中误差为（）。


    正确答案:±20π毫米

  • 第21题：

    单选题
    圆半径为27.500m，测量半径的中误差为±1cm，则圆周长的中误差为（）cm。
    A

    ±27.5

    B

    3.14

    C

    ±1

    D

    ±6.28


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    圆半径长为27.500m，测量半径的中误差为±1cm，则圆周长的中误差为（）cm。
    A

    ±27.5

    B

    3.14

    C

    ±1

    D

    ±6.28


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    圆周率π的计算方法为：（）。
    A

    圆的周长除以直径

    B

    圆的直径除以周长

    C

    圆的周长除以半径

    D

    圆的半径除以周长


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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