编写教材(教科书)的直接依据是()。A.课程计划 B.课程目标 C.课程标准 D.课程说明

题目
编写教材(教科书)的直接依据是()。

A.课程计划
B.课程目标
C.课程标准
D.课程说明
相似考题

1.教学大纲是教科书的具体化,教科书是教学大纲的依据。()此题为判断题(对，错)。

2.第 7 题 编写教科书的直接依据是（　　）A．教学原则B．教育方针C．课程计划D．学科课程标准

3.教学大纲是国家对一门学科统一要求的体现，是编写教科书的直接依据，也是教师进行教学工作的基本依据。 （ ）

4.编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）。A．课程目标B．教学目标C．教学计划D．教学大纲

更多“编写教材(教科书)的直接依据是()。”相关问题

  • 第1题：

    编写教材的直接依据是 【 】

    A．教育目的

    B．课程计划

    C．课程目标

    D．课程标准


    正确答案：D

  • 第2题：

    学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。


    正确答案：
    【考查要点】本题考查的知识点是“学科课程标准的含义”，这部分知识需要考生了解。
    【参考答案】正确。因为学科课程标准是国家根据课程计划以纲要形式编写的有关某门课程的内容及其实施、评价的指导性文件。所以，学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。

  • 第3题：

    是编写教材的主要依据，也是教师进行教学工作的主要依据。


    正确答案：
    教学大纲

  • 第4题：

    下列有关中学化学教科书的说法正确的是（　　）。

    A、教科书是教师教学参考之一、教学不必完全依照教科书
    B、教科书设置各种栏目的主要目的是提高学生的学习兴趣
    C、教科书是学生学习的主要依据、其内容学生都应该掌握
    D、教科书中习题是教师确定教学内容深、广度的主要依据

    答案：A
    解析：
    教科书只是教师教学的参考，不必照搬，A项正确。教科书设置各种栏目的主要目的是改进教师的教学方法和促进学生学习方式的转变，B项错误。教科书是学生学习的主要依据，但其内容不需要全部掌握．需结合学生的知识水平及认知特点确定。C项错误。教师确定教学内容的深、广度，应依据学生的知识水平、认知特点、考试要求等，不能依据习题，D项错误。故本题选A。

  • 第5题：

    现阶段，我国小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。


    答案：
    解析：
    课程标准

  • 第6题：

    （）是编写教材的依据，是进行教学的依据，是评估学生学习成绩的依据，是评估教师教学质量的依据。


    正确答案:语文课程标准

  • 第7题：

    编写教材的主要依据是小学数学课程标准。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    编写小学教科书的直接依据是（）。

    • A、课程标准
    • B、课程目标
    • C、课程方案
    • D、课程计划

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    编写教科书和教师进行教学的直接依据是（　）
    A

    课程计划

    B

    教学大纲

    C

    考试用书

    D

    教科书


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师进行教学的直接依据是（）。
    A

    课程计划

    B

    课程目标

    C

    课程标准

    D

    教科书


    正确答案： C
    解析： 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，是编写教科书和教师进行教学的直接依据。教科书是按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。教科书是一个课程的核心教学材料。

  • 第11题：

    判断题
    编写教材的主要依据是小学数学课程标准。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 正确。因为学科课程标准是国家根据课程计划以纲要形式编写的有关某门课程的内容及其实施、评价的指导性文件。所以，学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。

  • 第13题：

    编写教科书的直接依据是（ ） A．教育方针 B．教学原则 C．课程计划 D．学科课程标准


    正确答案：D
    学科课程标准是编写教科书的直接依据。

  • 第14题：

    ()是编写教科书的直接依据，是检查教学质量、评估学生的学习情况和进行课程评价的直接尺度。

    A、课程计划

    B、课程标准

    C、教学参考书

    D、教材


    参考答案：B

  • 第15题：

    现阶段，我国中小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。


    答案：
    解析：
    课程标准

  • 第16题：

    编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）(常考)

    A.教学目标
    B.课程目标
    C.教学计划
    D.课程标准

    答案：D
    解析：
    课程标准规定了学科的教学目标、任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据。

  • 第17题：

    评价教学、考核学生、编写教材的根本依据是（ ）

    A.课程标准
    B.教学大纲
    C.教学目标
    D.课程设置

    答案：A
    解析：
    国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

  • 第18题：

    教科书是教师进行教学的主要依据。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    编写教科书和教师进行教学的直接依据是（　）

    • A、课程计划
    • B、教学大纲
    • C、考试用书
    • D、教科书

    正确答案:B

  • 第20题：

    教师进行教学的直接依据是（）。

    • A、课程计划
    • B、课程目标
    • C、课程标准
    • D、教科书

    正确答案:C

  • 第21题：

    填空题
    （）是编写教材的依据，是进行教学的依据，是评估学生学习成绩的依据，是评估教师教学质量的依据。

    正确答案： 语文课程标准
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    编写小学教科书的直接依据是(　　)。
    A

    课程方案

    B

    课程计划

    C

    课程标准

    D

    课程目标


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）
    A

    课程计划

    B

    课程标准

    C

    课程目标

    D

    教学目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容