第1题:
为使授权行为达到良好的效果,需要灵活掌握哪些原则()
A、重要原则
B、明责原则
C、明权原则
D、适度原则
E、不可越级原则
第2题:
简述度的含义及掌握事物的度的意义。
第3题:
问卷设计的适度规模原则包括( )。
A.针对特定问题展开
B.问题不要太多
C.避免出现歧义
D.面不要太广
第4题:
第5题:
为什么对于复杂而有组织的事物要使用系统的观点?(对于简单事物(复杂事物,复杂而有组织的事物)系统的原则要不要?
第6题:
在USP双机并联冗余热备份工作状态下();
第7题:
正确认识事物的度才能()。
第8题:
第9题:
新事物的产生和旧事物的灭亡
事物之间是普遍联系的
把握适度原则
量变引起质变
第10题:
使用这种方式必须保证供电系统具有50%的冗余度,也就是负载的总容量不要超过其中一台USP电源的额定输出容量;
使用这种方式必须保证供电系统具有冗余度,也就是负载的总容量不要超过两台USP电源的额定输出容量之和;
使用这种方式必须保证供电系统具有冗余度,也就是负载的总容量不要超过两台USP电源的额定输出容量之和,但是可以大于其中一台的额定输出容量;
第11题:
抓主要矛盾
正确处理矛盾普遍性与特殊性的关系
用一分为二的观点看问题
处理事物要掌握适度原则
第12题:
准确地认识事物的质
提出指导实践的正确准则
在实践活动中掌握适度的原则
避免犯“左”的或右的错误
在实践活动中严防“过”与“不及”
第13题:
认识事物的度就是要求在具体工作中把握“适度原则”。()
第14题:
事物度的原理,要求我们要注意"适度"的原则,根据情况决定能不能超越和破坏事物的度。 ( )
第15题:
第16题:
下列选项中,体现坚持适度原则的有()。
第17题:
俗语“过犹不及”表达的哲学思想是()
第18题:
安全营养的重要原则是()。
第19题:
握适度原则,就是要防止“过”。
第20题:
对
错
第21题:
针对特定问题展开
问题不要太多
避免出现歧义
面不要太广
第22题:
对
错
第23题:
自然事物
均衡膳食
适度喂养
适量摄入