我国古代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（　　）A 、 《孟子．尽心上》 B 、 《荀子》 C 、 《论语》 D 、 《中庸》

题目
我国古代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（　　）

A 、 《孟子．尽心上》
B 、 《荀子》
C 、 《论语》
D 、 《中庸》
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1.在我国，最早把“教”与“育”连在一起使用的是__________。

2.我国古代“教育”二字一般很少在一起使用，最早把“教育”二字连成一词使用的是《说文解字》。()

3.在我国，最早把“教”与“育”连在一起使用的人是()．A．孔子B．孟子C．荀子D．老子

4.在我国,教育一词最早见于《孟子·尽心上》,最早把“教”和“育”连在一起使用的人是孔子。此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（ ）。

    A.《孟子?尽心上》

    B.《大学》

    C.《论语》

    D.《学记》


    正确答案：A
    我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是《孟子?尽心上》。

  • 第2题：

    在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是（ ）。


    答案：孟子,
    解析：

  • 第3题：

    我国古代教育内容中的“六艺”，欧洲古代教数育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于（ ）

    A.学科课程
    B.活动课程
    C.综合课程
    D.融合课程

    答案：A
    解析：
    学科课程主要是从各学科领域中精选的部分内容，按照该领域的逻辑结构构成的知识体系。“六艺” “七艺” 属于学科课程。故本题选A。

  • 第4题：

    最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（）

    • A、《孟子•尽心上》
    • B、《大学》
    • C、《论语》
    • D、《学记》

    正确答案:A

  • 第5题：

    反映我国古代教育思想的代表著作是（）。


    正确答案:《论语》

  • 第6题：

    在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是（）。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、老子

    正确答案:B

  • 第7题：

    我国最早把"教"与"育"两字连起来使用，表达"教育"概念的人是（）。

    • A、老子
    • B、许慎
    • C、孟子
    • D、朱熹

    正确答案:C

  • 第8题：

    我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（）

    • A、《孟子.尽心上》
    • B、《大学》
    • C、《论语》
    • D、《学记》

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（）
    A

    《孟子•尽心上》

    B

    《大学》

    C

    《论语》

    D

    《学记》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（）
    A

    《孟子.尽心上》

    B

    《大学》

    C

    《论语》

    D

    《学记》


    正确答案： A
    解析： 我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是《孟子.尽心上》。

  • 第11题：

    单选题
    在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是（）。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    老子


    正确答案： A
    解析： “教育”一词最早出现于《孟子·尽心上》。孟子日：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”

  • 第12题：

    单选题
    我国最早把"教"与"育"两字连起来使用，表达"教育"概念的人是（）。
    A

    老子

    B

    许慎

    C

    孟子

    D

    朱熹


    正确答案： C
    解析： 在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是孟子。 《孟子·尽心上》“得天下英才而教育之，三乐也。”东汉许慎《说文解字》“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也”。

  • 第13题：

    下列关于中国教育史的表述错误的是：

    A.我国最早专门论述教育问题的著作是《学记》
    B.严复的“三育论”是指“鼓民力”“开民智”“兴民德 ”
    C.《三字经》《百家姓》和《千字文》是我国古代的蒙学教材
    D.蔡元培提倡“五育并举”，五育是指实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育和劳动教育

    答案：D
    解析：
    第一步，本题考查中国教育史并选错误项。
    第二步，蔡元培是第一位提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废”的教育思想家，主张五育并举。“劳动教育”不是五育之一，而是“军国民教育”。

  • 第14题：

    在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是( )。

    A.孔子
    B.孟子
    C.荀子
    D.老子

    答案：B
    解析：
    “教育”一词最早出现于《孟子?尽心上》。孟子日：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”

  • 第15题：

    我国古代第一次将“教”与“育”二字连用的《孟子·尽心上》是( )时期的著作。

    A.战国
    B.汉代
    C.唐朝
    D.宋朝

    答案：A
    解析：
    战国时期儒家著作《孟子·尽心上》中说“得天下英才而教育之，三乐也”，第一次将“教”与“育”二字连用。

  • 第16题：

    国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（）

    • A、《孟子•尽心上》
    • B、《大学》
    • C、《论语》
    • D、《学记》

    正确答案:A

  • 第17题：

    蔡元培的《论教育之宗旨》是我国第一次提出“美育”一词，同时又是第一篇提出将“美育”列入学校教育宗旨的文章。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    在我国，最早把教和育连在一起使用的人是（　）


    正确答案:孟子

  • 第19题：

    将“教育”解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”的著作是（）

    • A、《孟子》
    • B、《学记》
    • C、《说文解字》
    • D、《论语》

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（）
    A

    《孟子•尽心上》

    B

    《大学》

    C

    《论语》

    D

    《学记》


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    在我国，最早把教和育连在一起使用的人是（　）

    正确答案： 孟子
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    反映我国古代教育思想的代表著作是（）。

    正确答案： 《论语》
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    将“教育”解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”的著作是（）
    A

    《孟子》

    B

    《学记》

    C

    《说文解字》

    D

    《论语》


    正确答案： A
    解析： 许慎在《说文解字》中这样解释：“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”。

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