下列哪项观点体现了素质教育的理念?()A.学生应该什么都学，而且什么都要学好 B.为减轻负担，不给学生留作业 C.不要学生考试，尤其是百分制考试 D.教育应该使学生主动、愉快地发展

题目
下列哪项观点体现了素质教育的理念?()

A.学生应该什么都学，而且什么都要学好
B.为减轻负担，不给学生留作业
C.不要学生考试，尤其是百分制考试
D.教育应该使学生主动、愉快地发展
相似考题

1.下列哪项观点体现了素质教育的理念?（ ）A.学生应该什么都学，而且什么都要学好B.为减轻负担，不给学生留作业C.不要学生考试，尤其是百分制考试D.教育应该使学生主动、生动、愉快的发展

2.“ 先找吃饭的人,后做饭 ”的思想体现了()。A.市场理念B.效益理念C.竞争理念D.诚信理念

3.关于《刑事诉讼法》“尊重和保障人权，保护公民的人身权利、财产权利、民主权利和其他权利”的规定，下列哪一选项是正确的？ A．体现了以人为本、保障和维护公民基本权利和自由的理念 B．体现了犯罪嫌疑人、被告人权利至上的理念 C．体现了实体公正与程序公正并重的理念 D．体现了公正优先、兼顾效率的理念

4.王老吉巨资支持汶川的做法体现了()。A.系统理念B.竞争理念C.效益理念D.诚信理念

参考答案和解析
答案：D
解析：
A、B、C三个选项均是在实施素质教育过程中出现的误区。
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  • 第1题：

    我国《刑事诉讼法》第2条规定：“尊重和保障人权，保护公民的人身权利、财产权利、民主权利和其他权利”，下列哪一项是正确的：( )

    A.体现了公正优先、兼顾效率的理念
    B.体现了犯罪嫌疑人、被告人权利至上的理念
    C.体现了实体公正和程序公正并重的理念
    D.体现了以人为本、保障和维护公民基本权利和自由的理念

    答案：D
    解析：
    本题考查刑事诉讼法的任务。刑事诉讼法的根本任务中包含了尊重和保障人权，体现了以人为本、保障和维护公民基本权利与自由的理念。尊重与保障人权的核心是尊重和保障被告人、犯罪嫌疑人的人权，但是并不意味着犯罪嫌疑人、被告人的权利至上。并且尊重和保障人权没有体现实体公正和程序公正并重的理念，也没有体现公正优先、兼顾效率的理念。故D项为正确选项。

  • 第2题：

    素质教育是“为人生做准备”的教育，体现了素质教育的（　　）。


    A.全体性
    B.全面性
    C.发展性
    D.基础性

    答案：D
    解析：
    素质教育的基础性是相对于专业性、定向性而言的。素质教育是“为人生做准备”，即“为人生打基础”的教育。@##

  • 第3题：

    图1中，该老师的做法（ ）

    A.违背了素质教育的理念
    B.违反了因材施教的原创
    C.适应了社会竞争的要求
    D.体现了学科教学的重要

    答案：A
    解析：
    素质教育是根据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。图中该老师假期补课的做法违背了素质教育的理念。

  • 第4题：

    当企业理念愈来愈具体化、愈来愈为全体员工所接受，则企业理念就成为企业的行为准则，这句话体现了企业理念中哪项功能（）

    • A、导向功能
    • B、激励功能
    • C、规范功能
    • D、辐射功能

    正确答案:C

  • 第5题：

    素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    秦法体现了下列哪家学派的观点（）

    • A、儒家
    • B、墨家
    • C、道家
    • D、法家

    正确答案:D

  • 第7题：

    在下列各种观点中，体现了合作共赢的价值理念，有利于企业长期稳定发展的财务管理目标是（）

    • A、利润最大化
    • B、企业价值最大化
    • C、每股收益最大化
    • D、相关利益最大化

    正确答案:D

  • 第8题：

    下列哪项观点体现了素质教育的理念（）

    • A、学生应该什么都学，而且什么都要学好
    • B、为减轻负担，不给学生留作业
    • C、不要学生考试，尤其是百分制考试
    • D、教育应该使学生主动、生动、愉快的发展

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    我国社会政策具有(    )的特点。
    A

    体现了科学发展的理念

    B

    社会政策的重要性不断提升

    C

    体现了较强的干预性和弥补性

    D

    体现了中国特色的发展理念

    E

    体现了社会政策的权威性


    正确答案： C,A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    A

    忽视了公平待生

    B

    忽视了学生的个性发展

    C

    忽视了学生的差异性

    D

    违背了素质教育理念


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    填空题
    教学创新体现了素质教育的（），是素质教育的（）。

    正确答案： 本质特点,核心内容
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    A

    违背了素质教育的理念

    B

    违反了因材施教的原创

    C

    适应了社会竞争的要求

    D

    体现了学科教学的重要


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    关于《刑事诉讼法》“尊重和保障人权，保护公民的人身权利、财产权利、民主权利和其他权利”的规定，下列哪一选项是正确的？

    A:体现了以人为本、保障和维护公民基本权利和自由的理念
    B:体现了犯罪嫌疑人、被告人权利至上的理念
    C:体现了实体公正与程序公正并重的理念
    D:体现了公正优先、兼顾效率的理念

    答案：A
    解析：
    【考点】刑事诉讼的基本理念【详解】本题主要考查对刑事诉讼的基本理念的理解。我国刑事诉讼主要有三大基本理念：(1)惩罚犯罪与保障人权；(2)实体公正与程序公正；(3)诉讼效率和司法公正。2012年修订后的《刑事诉讼法》将“尊重和保障人权”写入了刑事诉讼法的任务中，体现了立法者对刑事诉讼中保障人权的重视。题干中内容为《刑事诉讼法》的任务之一，即保障公民的各项合法权益，体现出国家坚持以人为本，充分尊重和保障人权的理念。选项A表述正确。选项B犯罪嫌疑人、被告人权利至上，说法错误，其权利与义务应为对等关系，排除。选项C实体公正和程序公正主要是指结果和过程的公正，与题意不符。选项D公正与效率理念也与题意不符。综上，本题正确答案为A。

  • 第14题：

    某老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了绘画兴趣小组，规定每个同学都必须参加。这位老师的做法()。

    A.正确，体现了面向全体学生的理念
    B.错误，忽视了学生的个体差异
    C.错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力
    D.正确，体现了促进学生全面发展

    答案：B
    解析：
    【知识点】职业理念——学生观

  • 第15题：

    标准那些条款体现了风险管理的理念？ 


    正确答案: 基于风险的思维贯穿于体系的PDCA循环当中。
    1） 4.4.1组织在确定质量管理体系所需的过程及和应用时，应按照6.1的要求确定风险和机会。
    2） 5.1最高管理者应促进基于风险的思维的应用来证实其领导力和承诺；应确定并应对（对影响产品和服务符合性以及增强顾客满意能力的）风险与机会，证实其对以顾客为关注焦点。
    3） 6.1组织在体系策划时，就应确定需要应对的风险和机会；应对的措施；如何在体系过程中融入和实施这些措施；如何评价这些措施的有效性。
    4） 8.1运行过程中应实施应对的措施。
    5） 9.1.3将来自监视和测量的数据和信息的分析结果，用于评价措施的有效性。
    6） 9.3.2策划和实施管理评审时应考虑所采取的措施的有效性。
    7） 10.2.1若发生不合格，必要时，应更新在策划期间确定的风险和机会；

  • 第16题：

    在你的教案设计中，体现了哪些课程理念？


    正确答案: 1.备课不等于备教案。
    它有两层意思：从广义上讲，是学习，生活，阅读，积累，理论学习等。从狭义来讲是设置预案，设定程序„„预设。其基本要求是三备：备教材，备学生，备方法。它以语文教学为核心，涉及到师生生活的方方面面，既包括写在备课笔记上的有形教案，更指融入教师心田的无形教案。
    2.课前的教学设计并不等于设圈套。
    学生是学习的主体。而且由于学生的认知水平与教师预期的不一定一致，教师的一次次启发就回落空。虽然教师最终还是完成了自己原先的教学设计，但对学生按自己的认知水平所提出的“好的意外发现”就只能舍弃不顾了，要知道有时学生在学习中的独特体验是多么的珍贵啊。
    3.备教案不再是一味的备师案。
    变教案为学案，变师案为生案，使教案成为教师如何引导学生学习语文的方案，使教案为学生而备，使教案为学生而服务，使教案去适应学生，变“以教论学”为“以学论教”。教师要重新考虑学生的角色，把学生真正作为主体来看待，认识到学生不是大容器。在教案设计的基本理念上，教师首先要考虑的应该是“学生怎样学”，要知道自己的引导，启发，点拨知识服务于学生的语文学习。只有在对学生全面了解的基础上，才能进行有针对性的教学设计，这样才是把学生的主体地位从教案上加以落实。
    4.制订有效的教学目标
    教学目标是备课需要确定的重要内容，是判断教学是否有效的直接依据，会影响整节课的方向，具有导学、导教和导评的功能。
    5.选择适宜的教学方法
    备课中，需要教师根据教学内容选择适当的教学方法，不同的方法设计教学效果必然是不同的。如：在三年级古诗《山行》和《枫桥夜泊》的教学中，如能利用学生对绘画的兴趣，让他们边理解古诗的意思边想象着把它的内容画出来，那么这堂课的效果一定很好。
    6.合理利用教材资源
    基于教师的教学特点和学生实际，在备课时，我们可以对教材内容进行调整、挖掘等个性化的工作。比如，可以考虑在原有教材中，搜集更多的背景素材提供给学生，帮助理解课文内容。
    7.尝试多样的书写形式
    根据学法的需要对备课用不同的的书写形式。
    8.探索科学的备课方式及技巧。
    当前，小学教师工作繁忙，尤其是语文教师，基本上担任班主任工作，更加显得忙碌。备课是小学语文教学的一个环节，在新的理念下，需要改进的问题还很多。比如，把教学反思纳入备课的内容很有必要，教学以后趁记忆犹新，进行分析反思，在备课本上，写下执教时最深的体会或疏漏之处，记下学生学习中的闪光点或困惑，为今后的教学提供借鉴。

  • 第17题：

    广州亚运的理念是什么？该理念体现了什么、核心内容是什么？


    正确答案: 广州亚运的理念是：激情盛会，和谐亚洲。该理念体现了“弘扬奥林匹克和亚运精神，促进亚洲各国（地区）的团结、友谊和交流，致力于构建和谐亚洲的办会宗旨”。核心内容是通过举办一届充满激情的亚运盛会，超越种族、国度、肤色、信仰、语言，营造一个和谐的亚洲。

  • 第18题：

    教学创新体现了素质教育的（），是素质教育的（）。


    正确答案:本质特点；核心内容

  • 第19题：

    某老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了绘画兴趣小组，规定每个同学都必须参加。这位老师的做法（）。

    • A、正确，体现了面向全体学生的理念
    • B、错误，忽视了学生的个体差异
    • C、错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力
    • D、正确，体现了促进学生全面发展

    正确答案:B

  • 第20题：

    下列哪项观点体现了素质教育的理念（）。

    • A、学生应该什么都学，而且什么都要学好
    • B、为减轻负担，不给学生留作业
    • C、不要学生考试，尤其是百分制考试
    • D、教育应该使学生主动、生动、愉快地发展

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    下列哪项观点体现了素质教育的理念（）。
    A

    学生应该什么都学，而且什么都要学好

    B

    为减轻负担，不给学生留作业

    C

    不要学生考试，尤其是百分制考试

    D

    教育应该使学生主动、生动、愉快地发展


    正确答案： D
    解析： A、B、C三项均是在实施素质教育过程中出现的误区。

  • 第22题：

    单选题
    世界是绝对理念的体现，理念就是本体是哪位学者的观点（）
    A

    胡赛尔

    B

    海德格尔

    C

    康德

    D

    黑格尔


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    新课程教学改革要求我们首先确实起()（常考）
    A

    先进的教学观念

    B

    与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学理念

    C

    教师为主导，学生为主体的教学理念

    D

    以课堂教学为中心的教学理念


    正确答案： C
    解析：

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