第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.幼儿教师
B.幼儿园一日活动
C.创设良好的幼儿园环境
D.幼儿园与家庭、社区的合作
第3题:
()是实施幼儿园教育目标的主要途径。
第4题:
幼儿园的环境就是指幼儿园内的空间。
第5题:
幼儿成长最自然的生态环境是()
第6题:
有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这是利用()优化幼儿园教育。
第7题:
从狭义上理解,幼儿园环境是指()。
第8题:
幼儿园生活环境
幼儿园教育的一切外部环境
幼儿园心理环境
幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
第9题:
家庭
社区
幼儿园
社会
第10题:
幼儿园生活环境
幼儿园心理环境
幼儿园教育的一切外部条件
幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是()。
A、幼儿园教育
B、幼儿园环境
C、幼儿园一日生活
D、幼儿家庭
第14题:
第15题:
幼儿园环境是指()。
第16题:
家庭、幼儿园、社区是幼儿发展的三大环境和可利用资源。
第17题:
()是幼儿最早接触的家庭以外的社会环境。
第18题:
幼儿园的物质环境:分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和,包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和,包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。
第19题:
幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的()。
第20题:
对
错
第21题:
教育环境
物质环境
精神环境
活动环境
第22题:
社区地域环境
社区习俗环境
社区人口环境
社区文化环境
第23题:
交往环境
文化心理环境
语言环境
生活活动环境
第24题:
社会因素
自然因素
自觉因素
主要因素