儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在（　　）。A.2岁以后 B.3岁以后 C.4岁以后 D.5岁以后

题目
儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在（　　）。

A.2岁以后
B.3岁以后
C.4岁以后
D.5岁以后
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1.儿童游戏存在性别差异,这种认同倾向是普遍存在的跨文化现象,但是在亚洲、欧洲与美洲儿童身上没有发现这种性别偏向。()此题为判断题(对，错)。

2.根据美国麦考林和杰奎琳的研究,学期阶段,儿童游戏时会倾向于选择()伙伴。A.异性B.同性C.年幼D.年长

3.性别隔离对儿童的性别行为方式有一定的促进作用:()和()A同性别的同伴会强化儿童的性别类型行为，他们的强化比异性伙伴的强化更加有效B性别隔离使儿童倾向于与同性别同伴一起玩要C儿重也能从同性伙伴那里获得更多的积极评价，D孩子们之间的地位不平衡，有的儿童比其他儿童拥有更多的权力和地位，但是这种不平衡，可能帮助儿童获得另外的社会能力

4.儿童之间的伙伴关系是影响其心理发展的重要社会性因素,儿童()等因素,都会对游戏产生影响。A.性别B.有无伙伴C.伙伴的年龄D.伙伴的熟悉程度

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  • 第1题：

    ()使儿童倾向于与同性别同伴一起玩要。

    A性别差异

    B性别认知

    C性别辨别

    D性别隔离


    参考答案：D

  • 第2题：

    儿童偏爱同性别伙伴始于（ ）。

    A．3岁

    B．4岁

    C．5岁

    D．6岁


    正确答案：A

  • 第3题：

    认知发展理论的基本性别认同阶段，大约在（）岁左右的儿童能进行性别的自我分类而正确标示他/她的性别。

    A2

    B4

    C5

    D3


    D
    略

  • 第4题：

    处于基本的性别认同阶段的儿童大约在哪个年龄段？（）

    • A、0~2岁
    • B、2~3岁
    • C、3~5岁
    • D、5~7岁

    正确答案:B

  • 第5题：

    从伙伴关系角度看，影响儿童游戏的因素主要包括（）

    • A、伙伴穿着
    • B、有无伙伴
    • C、伙伴的熟悉程度
    • D、伙伴年龄
    • E、伙伴性别

    正确答案:B,C,D,E

  • 第6题：

    伙伴对学前儿童游戏的影响主要体现在（）

    • A、有无伙伴的影响
    • B、伙伴的熟悉程度的影响
    • C、伙伴的年龄的影响
    • D、伙伴的性别的影响
    • E、伙伴的家庭条件的影响

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    儿童伙伴对学前游戏的影响要注意的方面有（）

    • A、有无伙伴
    • B、伙伴的熟悉程度
    • C、伙伴的年龄
    • D、伙伴的性别
    • E、伙伴的个性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    父母和老师对儿童性别差异的影响。（注：同试述父母和老师对性别差异的影响。）


    正确答案: 父母的影响：在男女儿童性别角色行为的问题上，父母都起一定作用，但父亲的作用更重要一些。
    教师的影响：老师对女孩的某些消极个性特点加以鼓励，而对男孩的某些积极个性特点加以批评或惩罚。对男女学生的学业失败问题，教师往往归因为女生的学业无能，而将男生归因为学习动机。

  • 第9题：

    多选题
    从伙伴关系角度看，影响儿童游戏的因素主要包括（）
    A

    伙伴穿着

    B

    有无伙伴

    C

    伙伴的熟悉程度

    D

    伙伴年龄

    E

    伙伴性别


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    认知发展理论的基本性别认同阶段，大约在（）岁左右的儿童能进行性别的自我分类而正确标示他/她的性别。
    A

    2

    B

    4

    C

    5

    D

    3


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在（）
    A

    2岁以后

    B

    3岁以后

    C

    4岁以后

    D

    5岁以后


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    伙伴对学前儿童游戏的影响主要体现在（）
    A

    有无伙伴的影响

    B

    伙伴的熟悉程度的影响

    C

    伙伴的年龄的影响

    D

    伙伴的性别的影响

    E

    伙伴的家庭条件的影响


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    影响游戏的客观因素主要包括:()

    A、物理环境因素

    B、社会环境因素

    C、儿童的性别

    D、儿童的个性倾向性

    E、儿童的年龄


    参考答案：A,B

  • 第14题：

    儿童选择同性别的倾向日益明显的时期约在（　　）

    A.2岁以后
    B.3岁以后
    C.4岁以后
    D.5岁以后

    答案：B
    解析：
    3岁开始偏爱与同性的同伴玩，与同伴的依恋与友谊明显增长。
    【命题立意】考查儿童选择同性别出现的年龄。★
    【错因分析】对儿童性别角色发展阶段的考查，考生需准确掌握各阶段出现的年龄。

  • 第15题：

    相关研究表明，从儿童伙伴的角度看，对游戏产生影响的因素主要有（）

    • A、有无伙伴
    • B、伙伴的熟悉程度
    • C、伙伴的不同年龄
    • D、伙伴的性别
    • E、伙伴的穿着

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    游戏的主观因素主要包括儿童年龄、性别、个性倾向性、能力等因素。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    小儿肥胖症是指（）

    • A、小儿体重超过同年龄同性别儿童体重均值的10%以上
    • B、小儿体重超过同年龄同性别儿童体重均值的20%以上
    • C、小儿体重超过同性别同身高儿童体重均值的10%以上
    • D、小儿体重超过同性别同身高儿童体重均值的20%以上
    • E、小儿体重超过同性别同身高儿童体重均值的30%以上

    正确答案:D

  • 第18题：

    儿童游戏倾向和游戏行为存在个别差异和性别差异。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在（）

    • A、2岁以后
    • B、3岁以后
    • C、4岁以后
    • D、5岁以后

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    3岁后，幼儿在选择游戏伙伴的时候，产生了明显的性别偏好，即一般喜欢选择(   )。
    A

    与自己相同性别的幼儿

    B

    与自己不同性别的幼儿

    C

    选择时没有明显性别倾向性

    D

    随机选择


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    儿童伙伴对学前游戏的影响要注意的方面有（）
    A

    有无伙伴

    B

    伙伴的熟悉程度

    C

    伙伴的年龄

    D

    伙伴的性别

    E

    伙伴的个性


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    小儿肥胖症是指（）
    A

    小儿体重超过同年龄同性别儿童体重均值的10%以上

    B

    小儿体重超过同年龄同性别儿童体重均值的20%以上

    C

    小儿体重超过同性别同身高儿童体重均值的10%以上

    D

    小儿体重超过同性别同身高儿童体重均值的20%以上

    E

    小儿体重超过同性别同身高儿童体重均值的30%以上


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    相关研究表明，从儿童伙伴的角度看，对游戏产生影响的因素主要有（）
    A

    有无伙伴

    B

    伙伴的熟悉程度

    C

    伙伴的不同年龄

    D

    伙伴的性别

    E

    伙伴的穿着


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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