参考答案和解析
答案:
解析:
(1)引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。
(2)在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。
(3)提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。
(4)在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力。
(5)指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。
(6)为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。
更多“简述幼儿园艺术领域教育的内容与要求。”相关问题
  • 第1题:

    简述《幼儿园教育指导纲要》提出的幼儿园健康教育的内容与要求。


    答案:
    解析:
    (1)建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。
    (2)与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
    (3)教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。
    (4)密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。
    (5)开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。
    (6)用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。
    (7)在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

  • 第2题:

    简述幼儿园各领域教育活动内容的特点。


    答案:
    解析:
    (1)幼儿园教育活动内容具有广泛性和启蒙性; (2)幼儿园教育活动内容具有综合性和整体性;
    (3)幼儿园教育活动内容具有生活性和生成性。

  • 第3题:

    简述幼儿园教育内容与要求
    幼儿园五大领域的教育内容:
    健康教育(幼儿日常生活习惯教育、幼儿身心素质教育、幼儿安全知识和自我保护能力教育);
    语言教育(倾听与表达能力教育、阅读与书写能力教育);
    社会教育(自我意识教育、人际交往能力教育、社会规范教育、多元文化教育);
    科学教育(自然环境教育、数学教育);
    艺术教育(音乐教育、美术教育、韵律活动教育)

  • 第4题:

    我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、()、艺术等五个领域。


    正确答案:科学

  • 第5题:

    简述幼儿园艺术教育内容的目标。


    正确答案: 1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;
    2.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;
    3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

  • 第6题:

    简述幼儿艺术教育的目标、内容与要求。


    正确答案:1.艺术教育的目标:
    ①能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;
    ②喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;
    ③能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
    2.艺术教育的内容与要求:
    ①培养幼儿对美的感受力;
    ②培养幼儿初步的鉴赏美的能力;
    ③培养幼儿初步的表现美、创造美的能力。

  • 第7题:

    单选题
    幼儿园教师应掌握幼儿园()教育的特点与基本知识。
    A

    语言领域

    B

    各领域

    C

    科学领域

    D

    艺术领域


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园艺术领域的目标、内容与要求以及指导要点。

    正确答案: 在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,对幼儿园艺术领域的目标、内容与要求、指导要点主要有以下阐述,对幼儿园教师开展艺术领域的活动有很多启发:首先是艺术领域的目标,主要有以下几点:
    (1)能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
    (2)喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
    (3)能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。其次是艺术领域的内容与要求,主要包括以下一些内容和要求:
    (1)引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。
    (2)在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。
    (3)提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。
    (4)在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力。
    (5)指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。
    (6)为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流,相互欣赏,共同提高。
    最后关于艺术领域的指导要点,有以下几点:
    (1)艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。
    (2)幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的倾向。
    (3)幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。在此基础上,根据幼儿的发展状况和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述幼儿园艺术教育领域的指导要点。

    正确答案: (1)艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成,要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向;
    (2)幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向;
    (3)幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐,在此基础上,根据幼儿的发展状况和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述幼儿园艺术教育领域的目标。

    正确答案: (1)能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;(2)喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;(3)能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述幼儿园教育内容与要求

    正确答案: 幼儿园五大领域的教育内容:
    健康教育(幼儿日常生活习惯教育、幼儿身心素质教育、幼儿安全知识和自我保护能力教育);
    语言教育(倾听与表达能力教育、阅读与书写能力教育);
    社会教育(自我意识教育、人际交往能力教育、社会规范教育、多元文化教育);
    科学教育(自然环境教育、数学教育);
    艺术教育(音乐教育、美术教育、韵律活动教育)
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,我国幼儿园的教育内容应该是全面的、启蒙性的,可以相对划分为()五大领域。
    A

    健康、语言、科学、社会、品德

    B

    健康、语言、社会、科学、艺术

    C

    品德、语言、科学、艺术、社会

    D

    健康、语言、艺术、科学、活动


    正确答案: A
    解析: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》的第二部分"教育内容与要求"一开始就说明:幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。所以本题正确答案选B。

  • 第13题:

    简述幼儿园艺术教育领域的目标。


    答案:
    解析:
    (1)能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美; (2)喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;
    (3)能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

  • 第14题:

    试述幼儿园艺术教育的内容与要求。


    答案:
    解析:
    (1)引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣; (2)在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养,对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能;
    (3)提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐;
    (4)在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力;
    (5)指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动;
    (6)为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。

  • 第15题:

    幼儿园教师应掌握幼儿园()教育的特点与基本知识。

    • A、语言领域
    • B、各领域
    • C、科学领域
    • D、艺术领域

    正确答案:B

  • 第16题:

    我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园教育内容相对划分为健康、科学、()、()和艺术等五个领域,要求通过五大领域的教育活动对幼儿实施全面发展教育。


    正确答案:社会;语言

  • 第17题:

    幼儿园教育活动内容包括()。

    • A、健康领域的教育内容
    • B、科学领域的教育内容
    • C、社会领域的教育内容
    • D、语言领域的教育内容
    • E、艺术领域的教育内容

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    简述幼儿园艺术教育领域的指导要点。


    正确答案:(1)艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成,要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向;
    (2)幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向;
    (3)幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐,在此基础上,根据幼儿的发展状况和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。

  • 第19题:

    填空题
    我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园教育内容相对划分为健康、科学、()、()和艺术等五个领域,要求通过五大领域的教育活动对幼儿实施全面发展教育。

    正确答案: 社会,语言
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述《幼儿园教育指导纲要》提出的幼儿园健康教育的内容与要求。

    正确答案: (1)建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。
    (2)与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
    (3)教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。
    (4)密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。
    (5)开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。
    (6)用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。
    (7)在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述幼儿园艺术教育内容的目标。

    正确答案: 1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;
    2.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;
    3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园科学领域的目标、内容与要求以及指导要点。

    正确答案: 在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,对幼儿园科学领域的目标、内容与要求、指导要点主要有以下阐述,对幼儿园教师开展科学领域的活动有很多启发:首先是科学领域的目标,主要有以下几点:
    (1)对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
    (2)能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
    (3)能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
    (4)能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
    (5)爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
    其次是科学领域的内容与要求,主要包括以下一些内容和要求:
    (1)引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。
    (2)为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。
    (3)提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。
    (4)通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
    (5)引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
    (6)从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。
    (7)在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的环境意识和行为。
    最后关于科学领域的指导要点,有以下几点:
    (1)幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
    (2)要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。
    (3)科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    幼儿园教育活动内容包括()。
    A

    健康领域的教育内容

    B

    科学领域的教育内容

    C

    社会领域的教育内容

    D

    语言领域的教育内容

    E

    艺术领域的教育内容


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析