下列不属于健康领域目标的是（）A.喜欢参加体育活动,动作协调灵活 B.知道必要的安全保健常识,学习保护自己 C.身体健康在身体生活中情绪安定，愉快 D.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则

题目
下列不属于健康领域目标的是（）

A.喜欢参加体育活动,动作协调灵活
B.知道必要的安全保健常识,学习保护自己
C.身体健康在身体生活中情绪安定，愉快
D.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
相似考题

1.按场所分类，不属于健康教育研究领域范畴的是()A:学校健康教育B:环境保护健康教育C:医院健康教育D:社区健康教育E:职业人群健康教育

2.下列哪项不属于口腔健康促进包含的领域A.预防B.生活方式C.治疗D.健康教育E.政策支持

3.下列选项不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康领域目标的是( )。A.情绪安定愉快 B.具备基本的安全知识和自我保护能力 C.手的动作灵活协调 D.愿意与人交往

4.下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是()。A、测评项目B、测评方法C、达标D、注意事项

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  • 第1题：

    下列哪项不属于建设工程合同管理的目标的是（　）。
    A、发展和完善建筑市场
    B、推进建筑领域的改革
    C、提高工程的质量
    D、避免和克服建筑领域的经济违法和犯罪


    答案：C
    解析：
    本题考查的是建设工程合同管理的目标。建设工程合同管理的目标。建设工程的任务包括发展和完善建筑市场；推进建筑领域的改革；提高工程建设的水平；避免和克服建筑领域的经济违法和犯罪。参见教材P1。

  • 第2题：

    下列不属于布卢姆对教育目标的分类包括三个主要部分的是（ ）。

    A.认知领域
    B.社会价值领域
    C.情感领域
    D.动作技能领域

    答案：B
    解析：
    B选项，美国心理学家布卢姆的分类理论影响最大。其分类基于学生行为，而这些行为则体现了课程实施过程所要达到的结果。布卢姆对教育目标的分类包括三个主要部分：认知领域、情感领域和动作技能领域。综上，B选项正确。

  • 第3题：

    下列不属于生活饮用水健康指标的是（）。

    • A、色度，浑浊度
    • B、酸碱度
    • C、重度、流速
    • D、总硬度

    正确答案:C

  • 第4题：

    下列不属于人机系统总体设计总指标的是（）。

    • A、经济
    • B、高效
    • C、健康
    • D、美观

    正确答案:A

  • 第5题：

    不属于动作技能领域学习目标的是（）。

    • A、反应
    • B、接受
    • C、组织
    • D、技巧动作

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    下列选项不属于预防保健的目标的是（）

    • A、预防疾病
    • B、增进健康
    • C、提高人群健康水平
    • D、治疗疾病

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    不属于健康教育场所研究领域的是（　　）。
    A

    城市社区健康教育

    B

    学校健康教育

    C

    职业场所健康教育

    D

    医院健康教育

    E

    控烟健康教育


    正确答案： C
    解析： ABCD均属于健康教育场所的研究领域，E属于健康教育教育目的或内容的研究领域。

  • 第8题：

    单选题
    下列不属于水生昆虫的是（　　）。
    A

    蜉蝣目

    B

    毛翅目

    C

    半翅目

    D

    鳞翅目


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列选项不属于预防保健的目标的是（）
    A

    预防疾病

    B

    增进健康

    C

    提高人群健康水平

    D

    治疗疾病


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    下列不属于按目标人群或场所分类的健康教育研究领域范畴的是

    A.学校健康教育
    B.社区健康教育
    C.医院健康教育
    D.环境保护健康教育
    E.职业人群健康教育

    答案：D
    解析：
    环境保护健康教育属于按教育目的或内容分类范畴，属于按照教育目的或内容分类范畴的还有营养健康教育、生殖健康教育、疾病防治健康教育。

  • 第11题：

    下列不属于健康促进活动领域的是

    A.创造支持的环境
    B.加强社区的行动
    C.发展个人技能
    D.提供健康信息
    E.调整卫生服务方向

    答案：D
    解析：

  • 第12题：

    下列不属于健康促进活动领域的是（）。

    • A、创造支持的环境
    • B、发展个人技能
    • C、加强社区的行动
    • D、提供健康信息
    • E、调整卫生服务方向

    正确答案:D

  • 第13题：

    不属于情感领域学习目标的是（）。

    • A、识记
    • B、运用
    • C、分析
    • D、综合

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    下列不属于薄囊蕨纲的目是（）

    • A、水龙骨目
    • B、苹目
    • C、槐叶萍目
    • D、瓶尔小草目

    正确答案:C

  • 第15题：

    为监测健康教育项目的进展，实施项目评价，下列不属于监测指标的是（）

    • A、投入指标
    • B、过程指标
    • C、产出指标
    • D、原因指标
    • E、以上都不属于

    正确答案:D

  • 第16题：

    单选题
    下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是（）。
    A

    测评项目

    B

    测评方法

    C

    达标

    D

    注意事项


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    下列不属于薄囊蕨纲的目是（）
    A

    水龙骨目

    B

    苹目

    C

    槐叶萍目

    D

    瓶尔小草目


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    下列不属于健康促进活动领域的是（）。
    A

    创造支持的环境

    B

    发展个人技能

    C

    加强社区的行动

    D

    提供健康信息

    E

    调整卫生服务方向


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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