儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心。尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是( )。A.自发自愿的 B.自由自在的 C.愉快的 D.充满幻想和创造的

题目
儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心。尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是( )。

A.自发自愿的
B.自由自在的
C.愉快的
D.充满幻想和创造的
相似考题

1.美国著名的教育家福禄贝尔指出:游戏是儿童潜在本能的表现,是儿童内在需要与冲突引起的内心自我活动的表现,是神的意志的体现。()此题为判断题(对，错)。

2.教育学中游戏的内涵包括:()。A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动

3.儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是（　　）。A.自发自愿的 B.自由自在的 C.愉快的 D.充满幻想和创造性的

4.游戏是儿童主体性活动的表现是:()。A.游戏是儿童的主动的活动B.游戏是儿童的生理性活动C.游戏是儿童的群体性活动D.游戏是儿童的独立性活动E.游戏是儿童的创造性活动

参考答案和解析
答案：B
解析：
自发自愿是指儿童自己组织游戏、选择游戏内容等。自由自在是指儿童在游戏中可以自由表达自己想法和情感。所以B项更正确。
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  • 第1题：

    美国著名的教育家福禄贝尔指出：游戏是儿童潜在本能的表现，是儿童内在需要与冲突引起的内心自我活动的表现，是神的意志的体现。（）


    正确答案:错误

  • 第2题：

    为什么说游戏是学前儿童发展的需要？


    正确答案: 1.游戏满足儿童生理发展的需要
    2.游戏可以满足儿童认知发展的需要
    3.游戏可以满足儿童社会性发展的需要
    4.游戏可以满足儿童自我表现、自我肯定的需要

  • 第3题：

    儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是（）

    • A、自发自愿的
    • B、自由自在的
    • C、愉快的
    • D、充满幻想和创造的

    正确答案:B

  • 第4题：

    儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自已的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是（）

    • A、自发自愿的
    • B、自由自在的
    • C、愉快的
    • D、充满幻想和创造性的

    正确答案:B

  • 第5题：

    以下属于社会学视野中的游戏理论的观点的是（）。

    • A、游戏是儿童社会化的基础
    • B、游戏促进儿童社会认知的发展
    • C、游戏是自发、自由的，由内在动机引起
    • D、游戏对儿童的成长和发展具有独特的价值

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动，下列不属于这一观点的是（）。

    • A、游戏是儿童的主动的活动
    • B、游戏是儿童的独立性活动
    • C、游戏是儿童的社会性活动
    • D、游戏是儿童的创造性活动

    正确答案:D

  • 第7题：

    我国对学前儿童游戏基本特征的认识有（）

    • A、游戏是儿童主动的自愿的活动
    • B、游戏是在假想的情景中反映周围生活
    • C、游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富
    • D、游戏伴随着愉悦的情绪

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自已的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是（）
    A

    自发自愿的

    B

    自由自在的

    C

    愉快的

    D

    充满幻想和创造性的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    以下属于社会学视野中的游戏理论的观点的是（）。
    A

    游戏是儿童社会化的基础

    B

    游戏促进儿童社会认知的发展

    C

    游戏是自发、自由的，由内在动机引起

    D

    游戏对儿童的成长和发展具有独特的价值


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    儿童在玩沙、玩泥巴时，会想出不同的玩法，并且玩得津津有味，这是（）特点的体现。
    A

    游戏是自发的、自愿的

    B

    游戏是自由自在的

    C

    游戏是愉快的

    D

    游戏是充满幻想和创造的


    正确答案： D
    解析： 游戏为学前儿童提供了充分的创造性想象的发展空间，有助于学前儿童创造个性和创造性思维品质的形成。在游戏中，学前儿童能够无拘无束地玩耍，产生许多新颖的想法和独特的行为，激发了创造性的萌生和发展。

  • 第11题：

    单选题
    关于儿童游戏，正确的说法是（）。
    A

    儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版

    B

    游戏中儿童注重的是活动的最终目的

    C

    游戏是儿童的一种探究行为

    D

    游戏是儿童自主的、自愿的活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    （新版教材已删除）沙盘游戏是儿童社会工作者的一种具体辅导方法，下列关于沙盘游戏的说法正确的包括(　　)。
    A

    沙盘游戏最重要的设置是“童心”

    B

    沙盘游戏有助于儿童自由的表达内心的感受

    C

    在儿童操作沙盘的过程中，社会工作者要与儿童保持充分的语言交流

    D

    社会工作者要让孩子明白可以选择任何模具来做任何形式的创造

    E

    沙盘游戏治疗需要有一定的主题


    正确答案： E,C
    解析：

  • 第13题：

    儿童的游戏是一种外部可观察的行为，通过对儿童的（）、（）、（）、言语和所使用的材料的观察，我们可以判断儿童是否在游戏。


    正确答案:表情；动作；角色扮演

  • 第14题：

    游戏的主体性本质观认为（）

    • A、游戏是儿童的本能活动
    • B、游戏是儿童的社会性活动
    • C、游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动
    • D、游戏就是儿童的生活

    正确答案:C

  • 第15题：

    儿童在玩沙、玩泥时，会想出不同的玩法，并且玩得津津有味，这是（）特点的体现。

    • A、游戏是自发的、自愿的
    • B、游戏是自由自在的
    • C、游戏是愉快的
    • D、游戏是充满幻想和创造的

    正确答案:D

  • 第16题：

    学前儿童游戏是完全虚构的活动，没有现实基础。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于（）。

    • A、游戏是否充分体现儿童主人翁的地位
    • B、游戏是否让儿童愉快
    • C、游戏是否进行顺利
    • D、儿童在游戏中是否获得成长的经验

    正确答案:A

  • 第18题：

    关于儿童游戏，正确的说法是（）。

    • A、儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版
    • B、游戏中儿童注重的是活动的最终目的
    • C、游戏是儿童的一种探究行为
    • D、游戏是儿童自主的、自愿的活动

    正确答案:D

  • 第19题：

    沙盘游戏是儿童社会工作者的一种具体辅导方法，下列关于沙盘游戏的说法正确的包括( )。

    • A、沙盘游戏最重要的设置是“童心”
    • B、沙盘游戏有助于儿童自由的表达内心的感受
    • C、在儿童操作沙盘的过程中，社会工作者要与儿童保持充分的语言交流
    • D、社会工作者要让孩子明白可以选择任何模具来做任何形式的创造E．沙盘游戏治疗需要有一定的主题

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    单选题
    游戏的主体性观点认为（）
    A

    游戏是儿童的本能活动

    B

    游戏是儿童的社会性活动

    C

    游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动

    D

    游戏就是儿童的生活


    正确答案： A
    解析： 游戏的主体性观点认为游戏能激发幼儿的能动性，让幼儿主动去学习，游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动。

  • 第21题：

    单选题
    科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动，下列不属于这一观点的是（）。
    A

    游戏是儿童的主动的活动

    B

    游戏是儿童的独立性活动

    C

    游戏是儿童的社会性活动

    D

    游戏是儿童的创造性活动


    正确答案： A
    解析： 建立科学的儿童游戏本质观的新探索：
    游戏是儿童的主体性活动。
    具体表现为：
    （1）游戏是儿童的主动的活动。
    （2）游戏是儿童的独立性活动。
    （3）游戏是儿童的创造性活动。

  • 第22题：

    单选题
    儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是（）。
    A

    自发自愿的

    B

    自由自在的

    C

    愉快的

    D

    充满幻想和创造性的


    正确答案： D
    解析： 根据题干中“没有固定模式”，“自由表达自己的内心”以及“尽情显露内在的潜力”等信息可以判断出这里特指游戏是自由自在的。

  • 第23题：

    单选题
    儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是（）。
    A

    自发自愿的

    B

    自由自在的

    C

    愉快的

    D

    充满幻想和创造的


    正确答案： A
    解析： 自发自愿是指儿童自己组织游戏、选择游戏内容等，自由自在是指儿童在游戏中可以自由表达自己的想法和情感。所以选B更正确。

  • 第24题：

    判断题
    美国著名的教育家福禄贝尔指出：游戏是儿童潜在本能的表现，是儿童内在需要与冲突引起的内心自我活动的表现，是神的意志的体现。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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