第1题:
儿童有意动作发生的主要标志是( )。
A.反射的建立
B.无条件反射的消退
C.眼手协调动作的发生
D.儿童能够抬头
第2题:
婴幼儿动作发展的基本规律是()。
第3题:
动作技能熟练的标志是()
第4题:
幼儿动作发展规律有()
第5题:
在幼儿初期,占主导地位的记忆是()
第6题:
以下关于幼儿记忆说法错误的是()。
第7题:
儿童有意动作发生的主要标志是()。
第8题:
动作的熟练
情感的发展
言语的发生
有意运动的发生
第9题:
警觉反应
有意注意
视觉控制
不利的条件下能维持正常的操作水平
第10题:
条件反射的建立
无条件反射的消退
眼手协调动作的发生
定向反射的发生
第11题:
第12题:
孩子的直立行走动作是在无意动作的基础上产生的
孩子的直立行走动作是在有意动作的基础上产生的
孩子身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走
行走是本能的动作,没有有意运动的成分
第13题:
以下有关幼儿记忆的说法错误的是()。
A幼儿形象记忆的效果优于语词记忆
B幼儿无意记忆的效果优于有意记忆
C幼儿有意再现的发展先于有意识记
D幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
第14题:
()的发生,是儿童有意动作发生的主要标志,也是孩子有的地认识世界和摆弄物体的萌芽。
第15题:
儿童有意动作发生的主要标志是()。
第16题:
对儿童意志的发生有重要意义的是()。
第17题:
幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展,以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展,即服从__________规律。
第18题:
下列关于幼儿直立行走动作发展的描述正确的是()
第19题:
无意记忆
有意记忆
语词记忆
形象记忆
动作记忆
第20题:
反射的建立
无条件反射的消退
手眼协调动作的发生
儿童能够抬头
第21题:
从下部动作到上部动作
从躯干动作到头部动作
从无意动作到有意动作
从四肢动作到躯干动作
第22题:
从整体动作到分化动作
从上部动作到下部动作
从大肌肉动作到小肌肉动作
从无意动作到有意动作
第23题:
反射的建立
无条件反射的消退
眼手协调动作的发生
儿童能够抬头