学前教育阶段美育的重点在于培养幼J1（　　）。A.美学知识 B.发现美、欣赏美的能力 C.表现美的技能 D.审美动机

题目
学前教育阶段美育的重点在于培养幼J1（　　）。

A.美学知识
B.发现美、欣赏美的能力
C.表现美的技能
D.审美动机
相似考题

1.学前教育阶段科学教育的重点在于培养幼儿()。A.科学概念B.科学知识C.发现问题，解决问题的能力D.科学思想

2.学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。()此题为判断题(对，错)。

3.幼儿美育的重点在于培养幼儿（　　）A.发现美、欣赏美的能力 B.创造关的技能 C.鉴赏美的能力 D.评价美的能力

4.席勒的美育思想有()。A、审美教育是实现人的自由的唯一途径B、美育能够用来拯救社会C、美育的目的在于培养我们的感性力量的整体达到可能和谐D、美育应同现实联系起来E、美育应同社会实践相结合

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  • 第1题：

    学前儿童美育
    是通过美育活动，培养他们对美的兴趣和爱好，培养美感和初步的审美能力，并通过多种艺术活动，发展表现美与创造美的能力。
    略

  • 第2题：

    学前阶段体育、初等教育阶段体育、中等教育阶段体育和高等教育阶段体育的重点分别是什么？


    正确答案: 1.①促进动作技能的发展。
    ②注意进行体育养成教育、培养体育兴趣和习惯。
    2.①培养体育兴趣和态度
    ②为后续阶段打下基础。
    包括：身体素质和运动能力的基础。运动技能的基础。体育与健康知识基础。
    3，培养学生的各种体育能力。
    包括：自我锻炼、学习、运动能力等。
    4，培养学生体育文化修养。

  • 第3题：

    幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力（）和（）。


    正确答案:想象力；表现力

  • 第4题：

    学前幼儿美育的重点在于培养儿童表现美的技能。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    幼儿美育的重点在于培养幼儿（）

    • A、发现美、欣赏美的能力
    • B、创造关的技能
    • C、鉴赏美的能力
    • D、评价美的能力

    正确答案:A

  • 第6题：

    学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    填空题
    幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力（）和（）。

    正确答案： 想象力,表现力
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    学前阶段体育、初等教育阶段体育、中等教育阶段体育和高等教育阶段体育的重点分别是什么？

    正确答案： 1.①促进动作技能的发展。
    ②注意进行体育养成教育、培养体育兴趣和习惯。
    2.①培养体育兴趣和态度
    ②为后续阶段打下基础。
    包括：身体素质和运动能力的基础。运动技能的基础。体育与健康知识基础。
    3，培养学生的各种体育能力。
    包括：自我锻炼、学习、运动能力等。
    4，培养学生体育文化修养。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    学前幼儿美育的重点在于培养儿童表现美的技能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿美育的重点在于培养幼儿（）
    A

    发现美、欣赏美的能力

    B

    创造关的技能

    C

    鉴赏美的能力

    D

    评价美的能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学前儿童家庭（）包括爱心和感恩教育；诚实教育；礼貌教育；勇敢品质的培养。
    A

    体育

    B

    智育

    C

    德育

    D

    美育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    席勒的美育思想有（）。

    • A、审美教育是实现人的自由的唯一途径
    • B、美育能够用来拯救社会
    • C、美育的目的在于培养我们的感性力量的整体达到可能和谐.
    • D、美育应同现实联系起来

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    学前儿童家庭（）包括爱心和感恩教育；诚实教育；礼貌教育；勇敢品质的培养。

    • A、体育
    • B、智育
    • C、德育
    • D、美育

    正确答案:C

  • 第15题：

    学前儿童美育的意义是（）。

    • A、学前儿童美育是其他各育的知识基础
    • B、学前儿童美育是整个社会审美化的需要
    • C、学前儿童美育是符合儿童思维特点的教育活动
    • D、学前儿童美育是实施各育的催化剂

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    学前儿童美育最高层次的任务是（）

    • A、培养儿童健康的审美观
    • B、提高儿童感受美的能力
    • C、形成儿童创造美的能力
    • D、培养儿童鉴赏美的能力

    正确答案:C

  • 第17题：

    学前幼儿美育的重点在于培养儿童（）

    • A、发现美、欣赏美的能力
    • B、表现美的技能
    • C、鉴赏美的能力
    • D、评价美的能力

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    学前儿童美育的重点不包括培养儿童（）。
    A

    发现美、欣赏美的能力

    B

    表现美的技能

    C

    鉴赏美的能力

    D

    评价美的能力


    正确答案： A
    解析： 幼儿美育不是专业的学习，而是发展其感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。

  • 第19题：

    单选题
    《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出，学校美育课程建设要以（）为核心，以（）为重点，科学定位各级各类学校美育课程目标。
    A

    创新能力培育；审美和人文素养培养

    B

    学习艺术课程；审美培养

    C

    审美和人文素养培养；创新能力培育

    D

    审美培养；学习艺术课程


    正确答案： C
    解析： 《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出，学校美育课程建设要以艺术课程为主体，各学科相互渗透融合，重视美育基础知识学习，增强课程综合性，加强实践活动环节。要以审美和人文素养培养为核心，以创新能力培育为重点，科学定位各级各类学校美育课程目标。

  • 第20题：

    多选题
    席勒的美育思想有（）。
    A

    审美教育是实现人的自由的唯一途径

    B

    美育能够用来拯救社会

    C

    美育的目的在于培养我们的感性力量的整体达到可能和谐.

    D

    美育应同现实联系起来


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    学前儿童美育的意义是（）。
    A

    学前儿童美育是其他各育的知识基础

    B

    学前儿童美育是整个社会审美化的需要

    C

    学前儿童美育是符合儿童思维特点的教育活动

    D

    学前儿童美育是实施各育的催化剂


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学前幼儿美育的重点在于培养儿童（）
    A

    发现美、欣赏美的能力

    B

    表现美的技能

    C

    鉴赏美的能力

    D

    评价美的能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学前儿童美育最高层次的任务是(    )。
    A

    培养儿童健康的审美观

    B

    提高儿童感受美的能力

    C

    培养儿童创造美的能力

    D

    培养儿童鉴赏美的能力


    正确答案： D
    解析：

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