__________是教师事先没有计划，在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。（　　）

题目
__________是教师事先没有计划，在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。（　　）

相似考题

1.权变措施（workArounD）是——（ ）A．对负面风险事件没有计划到的响应B．当意外的事件发生时采取的行动计划C．对风险管理计划中的某些风险类型的特定响应D．响应风险的主动的有计划的方法

2.（ ）是教师事先没有计划，在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。A．随机观察B．随便观察C．有计划的观察D．无计划的观察

3.评价者事先明确观察行为和事件的类型,等候行为或事件的发生,并作记录,然后进行分析的是自然观察评价方式。()此题为判断题(对，错)。

4.教师对学生的观察是随时随地的,具有灵活性的特点,因此进行课堂观察无须做预先的准备。()此题为判断题(对，错)。

更多“ __________是教师事先没有计划，在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。（　　） ”相关问题

  • 第1题：

    （）是指没有事先规定要观察的内容，并不要求专注于某些特定的行为与现象，而是对该场景下的所有行为和现象都进行观察，所获资料也多是从定性角度描述所观察的对象。

    • A、非结构式观察
    • B、结构式观察
    • C、非参与观察
    • D、完全参与观察

    正确答案:A

  • 第2题：

    教师对学生的观察是随时随地的，具有灵活性的特点，因此进行课堂观察无须做预先的准备。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    在一日生活中，教师应该交给幼儿哪些简单的自救和求救的方法？


    正确答案: 教师应教给幼儿简单的自救和求救的方法，如：
    （1）记住自己家庭的住址和电话，父母的姓名和单位，一旦走失时知道向成人求助，并能提供必要信息。
    （2）遇到火灾或其他紧急情况时，知道要拨打110、120、119等求救电话。
    （3）可利用图书、音像等材料对幼儿进行逃生和求救方面的教育，并运用游戏方式模拟练习。
    （4）幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。

  • 第4题：

    权变措施是（）

    • A、对负面风险事件没有计划到的响应
    • B、当意外的事件发生时采取的行动计划
    • C、对风险管理计划中的某些风险类型的特定响应
    • D、响应风险的主动的、有计划的方法

    正确答案:A

  • 第5题：

    （）要求预先有拟定的观察项目，教师根据观察内容选择最有代表性的场景，列出最能反映问题本质的观察要点，然后按计划进行观察。

    • A、有计划的观察
    • B、随机观察
    • C、有意观察
    • D、留意观察

    正确答案:A

  • 第6题：

    评价者事先明确观察行为和事件的类型，等候行为或事件的发生，并作记录，然后进行分析的是（）评价方式。


    正确答案:自然观察

  • 第7题：

    事先制定好观察计划，为观察对象、范围、内容、程序等都做出严格的规定，在观察过程中严格按计划进行的观察称为（）。


    正确答案:有结构观察

  • 第8题：

    统计学中的小概率事件，一般是指（）

    • A、在一次观察中，可以认为不会发生的事件
    • B、反复多次观察，绝对不发生的事件
    • C、发生概率小于0.5的事件
    • D、发生概率小于0.1的事件

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    教师对学生的观察是随时随地的，具有灵活性的特点，因此进行课堂观察无须做预先的准备。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）要求预先有拟定的观察项目，教师根据观察内容选择最有代表性的场景，列出最能反映问题本质的观察要点，然后按计划进行观察。
    A

    有计划的观察

    B

    随机观察

    C

    有意观察

    D

    留意观察


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    权变措施是（）
    A

    对负面风险事件没有计划到的响应

    B

    当意外的事件发生时采取的行动计划

    C

    对风险管理计划中的某些风险类型的特定响应

    D

    响应风险的主动的、有计划的方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （　　）是教师事先没有计划，在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。
    A

    随机观察

    B

    随便观察

    C

    有计划的观察

    D

    无计划的观察


    正确答案： C
    解析：
    随机观察是教师事先没有计划，在一日生活的真实场景中对随时随地的事件的观察。随机观察体现了教师的教育素养，需要教师不断积累经验才能做到。

  • 第13题：

    统计学中的小概率事件，下面说法正确的是：（）。

    • A、反复多次观察，绝对不发生的事件
    • B、在一次观察中，可以认为不会发生的事件
    • C、发生概率小于0.1的事件
    • D、发生概率小于0.001的事件
    • E、发生概率小于0.1的事件

    正确答案:B

  • 第14题：

    在现代教师的教学能力中，所谓“教学设计能力”是指教师事先对课堂教学的目标、（）、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和（）。


    正确答案:内容；安排的能力

  • 第15题：

    幼儿园的基本活动是（）

    • A、幼儿游戏
    • B、幼儿学习
    • C、教师有计划的教学
    • D、幼儿的一日生活

    正确答案:A

  • 第16题：

    权变措施（workaround）是（）。

    • A、对负面风险事件没有计划到的响应
    • B、当意外的事件发生时采取的行动计划
    • C、对风险管理计划中的某些风险类型的特定响应
    • D、响应风险的主动的有计划的方法

    正确答案:A

  • 第17题：

    教师研究是在（）中发生的

    • A、教育教学场景
    • B、思考场景
    • C、研究场景
    • D、理论教育

    正确答案:A

  • 第18题：

    事先制定好观察计划，对观察对象、范围、内容、程序等都做出严格的规定，在观察过程中必须严格按计划进行的观察方法被称为（）。

    • A、系统观察（也称有结构观察）
    • B、参与观察
    • C、验证性观察
    • D、静态观察

    正确答案:A

  • 第19题：

    （）是教师通过对学生活动的观察而获得的有效事件的真实记录。


    正确答案:轶事记录

  • 第20题：

    判断题
    教师要利用一日生活中的各种生活情境引导幼儿学习和思考。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    只有建立在（　　）的观察和评估，才能准确把握家庭成员的真实需求，并且提供能够符合实际家庭处境的解决方案。
    A

    家庭日常生活场景中

    B

    家庭社会生活场景中

    C

    家庭成员精神文化生活之上

    D

    家庭成员工作目标之上


    正确答案： D
    解析：
    家庭处境化原则假设，家庭是家庭成员日常生活的场景，只有建立在家庭日常生活场景中的观察和评估，才能准确把握家庭成员的真实需求，并且提供能够符合实际家庭处境的解决方案。

  • 第22题：

    单选题
    教师研究是在（）中发生的
    A

    教育教学场景

    B

    思考场景

    C

    研究场景

    D

    理论教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    （）是教师通过对学生活动的观察而获得的有效事件的真实记录。

    正确答案： 轶事记录
    解析： 暂无解析

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