第1题:
A、感知阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
第2题:
皮亚杰认知发展理论认为,7-11岁儿童的认知发展处于( )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第3题:
皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。
第4题:
皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段:()、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
第5题:
皮亚杰划分的儿童的认知发展阶段是()
第6题:
以守恒观念的形成为标志的认知发展阶段是()
第7题:
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展大体上处在()。
第8题:
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小学儿童认知发展一般处于()
第9题:
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
第10题:
第11题:
第12题:
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
第13题:
皮亚杰将儿童的认知发展分为()。
A、具体运算阶段
B、感知运动阶段
C、前运算阶段
D、形式运算阶段
第14题:
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁的儿童的认知发展大体上处于()阶段。
第15题:
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展处于()阶段。
第16题:
下列儿童认知发展阶段中,()阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化,其中手抓和嘴吸是他们探索周围世界的主要手段。
第17题:
儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。
第18题:
根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()
第19题:
皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和()阶段。
第20题:
皮亚杰划分的儿童认知发展的几个阶段是()。
第21题:
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
第22题:
感知觉运算阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
第23题:
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形成运算阶段