幼儿掌握概念的一般特点有（　　）。A.内涵不精确 B.随年龄的增长而发展 C.外延逐渐扩大 D.外延不适当

题目
幼儿掌握概念的一般特点有（　　）。

A.内涵不精确
B.随年龄的增长而发展
C.外延逐渐扩大
D.外延不适当
相似考题

1.幼儿开始掌握词的概念、实物概念、社会概念和数概念等,他们处在( )阶段。

2.由于幼儿概括水平有限，幼儿在科学教育中掌握的概念多是实物概念，实物概念包括()。A、种概念B、质概念C、类概念D、形概念

3.幼儿掌握的概念主要是__________、__________。

4.在学前期，幼儿可以学习一些科学知识，掌握一些简单概念，但必须要求幼儿掌握严格的科学概念。()

参考答案和解析
答案：A,D
解析：
幼儿掌握一般概念的特点有：(1)内涵不精确，不能反映事物的本质特征；(2)外延不适当。概念往往不准确或内容贫乏。
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  • 第1题：

    下列有关幼儿概念发展的表述，错误的是

    A.一般只能掌握比较具体的实物概念
    B.能掌握左右概念的相对性
    C.实物概念的掌握先于数概念的掌握
    D.所掌握的概念内涵往往不够精确

    答案：B
    解析：
    幼儿掌握概念的特点直接受到他们概括水平的制约。幼儿的概括特点包括：①概括的内容比较贫乏；②概括的特征是外部的、非本质的；③概括的内涵不精确。故幼儿掌握一些比较抽象的概念是不容易的，一般只能掌握比较具体的实物概念，数概念是在有了实物感知、实物表象的基础土发展起来的。幼儿不能掌握关系概念，也不能掌握左右概念的相对性。

  • 第2题：

    简述儿童掌握概念的方式及学前儿童概念掌握的一般特点。
    儿童掌握概念的方式有两种，一种是向成人学习社会上已经形成的概念，这是儿童掌握概念的主要方式。另一种也可能在生活实践中进行。类似成人的“概念的发现”。
    儿童概念掌握的一般特点是：一是内涵不精确，只反映事物外部的表面特征。二是外延不适当，往往失之过宽或过窄。
    略

  • 第3题：

    在掌握概念上，幼儿一般是（）。

    • A、先掌握空间概念，后掌握实物概念
    • B、先掌握数概念，后掌握实物概念
    • C、先掌握实物概念，后掌握数概念
    • D、先掌握科学概念，后掌握数概念

    正确答案:C

  • 第4题：

    幼儿掌握的概念是（）


    正确答案:具体概念

  • 第5题：

    了解幼儿掌握概念水平的常用方法有（）、（）、（）、守恒法。


    正确答案:分类法；排除法；解释法（定义法）

  • 第6题：

    掌握概念上，幼儿总是（　）。

    • A、先掌握空间概念，后掌握实物概念
    • B、先掌握数概念，后掌握实物概念
    • C、先掌握实物概念，后掌握数概念
    • D、先掌握科学概念，后掌握数概念

    正确答案:C

  • 第7题：

    幼儿掌握实物概念特点及研究方法是什么？


    正确答案:以掌握具体事物概念为主，向掌握抽象科学概念发展；概念的内涵往往不精确，外延也不恰当；分类法，排除法，解释法，守恒法。

  • 第8题：

    单选题
    在掌握概念上，幼儿一般是（）。
    A

    先掌握空间概念，后掌握实物概念

    B

    先掌握数概念，后掌握实物概念

    C

    先掌握实物概念，后掌握数概念

    D

    先掌握科学概念，后掌握数概念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述概念掌握的主要方式及幼儿概念掌握的特点。

    正确答案： 儿童掌握概念的方式：
    （1）通过实例获得概念。学前儿童获得的概念几乎都是这种学习方式的结果。
    （2）通过语言理解获得概念。在较正规的学习中，成人也常用给概念下定义，即讲解的方式帮助学前儿童掌握概念。
    儿童掌握概念的特点：
    （1）以掌握具体实物概念为主，向掌握抽象概念发展。
    （2）掌握概念的名称容易，掌握概念内涵困难。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述儿童掌握概念的方式及学前儿童概念掌握的一般特点。

    正确答案： 儿童掌握概念的方式有两种，一种是向成人学习社会上已经形成的概念，这是儿童掌握概念的主要方式。另一种也可能在生活实践中进行。类似成人的“概念的发现”。
    儿童概念掌握的一般特点是：一是内涵不精确，只反映事物外部的表面特征。二是外延不适当，往往失之过宽或过窄。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述幼儿掌握实物概念的特点。

    正确答案： （1）以低层次概念为主；
    （2）以具体特征为主：①完全不会说；②不会下定义；③依据具体特征下定义；④接近下定义水平（初步概念水平）。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿对科学概念掌握的特点为（　　）。
    A

    可通过日常交往掌握

    B

    可通过个人积累经验掌握

    C

    需经过专门教学才能掌握

    D

    以上都对


    正确答案： D
    解析：
    幼儿的思维能力不强，对科学概念如没有专门的教育就不可能掌握。

  • 第13题：

    简述幼儿掌握概念的主要方式及特点。


    答案：
    解析：
    (1)学前儿童掌握概念的方式 学前儿童获得概念的方式大致有两种类型。
    ①通过实例获得概念
    儿童通过词(概念的名称)和各种实例(概念的外延)的结合，逐渐理解和掌握概念。
    ②通过语言理解获得概念
    在较正规的学习中，成人也常用给概念下定义，即讲解的方式帮助儿童掌握概念。
    (2)学前儿童掌握概念的特点
    ①以掌握具体实物概念为主，向掌握抽象概念发展
    儿童最初掌握的概念大多是日常生活中经常接触的各类事物的名称。学前晚期，儿童开始能够掌握一些生活中常遇到的抽象概念，但儿童对这类概念的掌握也离不开事物的形象和具体活动的支持。
    ②概念的内涵往往不精确，外延也不恰当
    儿童基本是通过实例的方式获得概念的。从实例(概念的外延)入手获得的概念基本是日常概念，即前科学概念，其内涵与外延难免不准确。只有在真正理解其含义的基础上掌握的概念，才可能内涵精确，外延适当。

  • 第14题：

    幼儿初期概念掌握的广度和深度都是很差的，他们一般只能掌握比较具体的（）。

    • A、性质概念
    • B、实物概念
    • C、关系概念
    • D、道德概念

    正确答案:B

  • 第15题：

    简述幼儿掌握实物概念的特点。


    正确答案: （1）以低层次概念为主；
    （2）以具体特征为主：①完全不会说；②不会下定义；③依据具体特征下定义；④接近下定义水平（初步概念水平）。

  • 第16题：

    简述幼儿概念，掌握的一般特点。


    正确答案:概念是以词来表示的。幼儿对概念的掌握，主要是在日常生活或教学过程中实现的。具体表现出的特点有：
    （1）处于前概念（日常概念）阶段，其中以掌握具体（实物）概念为主；
    （2）概念内涵不精确、外延不恰当；
    （3）会自发撰造概念。

  • 第17题：

    简述概念掌握的主要方式及幼儿概念掌握的特点。


    正确答案:儿童掌握概念的方式：
    （1）通过实例获得概念。学前儿童获得的概念几乎都是这种学习方式的结果。
    （2）通过语言理解获得概念。在较正规的学习中，成人也常用给概念下定义，即讲解的方式帮助学前儿童掌握概念。
    儿童掌握概念的特点：
    （1）以掌握具体实物概念为主，向掌握抽象概念发展。
    （2）掌握概念的名称容易，掌握概念内涵困难。

  • 第18题：

    幼儿掌握的概念主要是（）

    • A、日常概念
    • B、抽象概念
    • C、具体概念
    • D、空间概念

    正确答案:A,C

  • 第19题：

    填空题
    了解幼儿掌握概念水平的常用方法有（）、（）、（）、守恒法。

    正确答案： 分类法,排除法,解释法（定义法）
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    幼儿掌握的概念是（）

    正确答案： 具体概念
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述幼儿概念，掌握的一般特点。

    正确答案： 概念是以词来表示的。幼儿对概念的掌握，主要是在日常生活或教学过程中实现的。具体表现出的特点有：
    （1）处于前概念（日常概念）阶段，其中以掌握具体（实物）概念为主；
    （2）概念内涵不精确、外延不恰当；
    （3）会自发撰造概念。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    幼儿掌握实物概念特点及研究方法是什么？

    正确答案： 以掌握具体事物概念为主，向掌握抽象科学概念发展；概念的内涵往往不精确，外延也不恰当；分类法，排除法，解释法，守恒法。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿初期概念掌握的广度和深度都是很差的，他们一般只能掌握比较具体的（）。
    A

    性质概念

    B

    实物概念

    C

    关系概念

    D

    道德概念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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