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  • 第1题:

    1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动,寓教育于各项活动中。


    答案:B
    解析:
    《幼儿园教育指导纲要》中指出,幼儿园教育应以游戏为基本活动。

  • 第2题:

    托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是()

    A以游戏为基本活动进行教育

    B让婴儿在一日生活中系统学习

    C寓教于养,保教并重

    D保教合一,完整教育


    C

  • 第3题:

    1996年颁布的《幼儿园工作规程》的改革精神主要体现在以下()方面。

    • A、强调幼儿的主动活动,为幼儿提供充分活动的机会
    • B、强调教育要适合幼儿的个体差异,促进每个幼儿在不同水平上的发展
    • C、强调游戏在幼儿教育中的重要性
    • D、强调寓教育于幼儿园一日活动之中
    • E、强调幼儿园活动的过程

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题:

    提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。”的文件是()。

    • A、幼儿园工作规程
    • B、幼儿园教育指导纲要
    • C、幼儿园工作条例
    • D、关于卫生改革与发展决定

    正确答案:B

  • 第5题:

    幼儿教育最典型的形式是()。

    • A、游戏
    • B、家庭教育
    • C、幼儿园教育
    • D、幼儿园一日活动

    正确答案:C

  • 第6题:

    幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了( )

    • A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
    • B、德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
    • C、德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
    • D、德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

    正确答案:C

  • 第8题:

    “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这是德育过程的哪一条规律的体现?()

    • A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
    • B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
    • C、德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程
    • D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这条德育原则体现了(    )
    A

    德育过程是培养学生知、情、意、行的过程

    B

    德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

    C

    德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程

    D

    德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程


    正确答案: D
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    幼儿教育最典型的形式是()。
    A

    游戏

    B

    家庭教育

    C

    幼儿园教育

    D

    幼儿园一日活动


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,富德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这体现的德育过程是(  )。
    A

    培养学生知情意行的过程

    B

    促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程

    C

    长期、反复的逐步提高的过程

    D

    组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    判断题
    幼儿园课程融于幼儿在园内的一日活动之中,具有生活化的特点,并以游戏为基本形式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这体现的德育过程是()。
    A.培养学生知情意行的过程
    B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
    C.长期、反复的逐步提高的过程
    D.组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程


    答案:D
    解析:
    题干所述表明教师要将德育体现在日常教育教学的每一个环节中,体现在教师与学生的每一个行动中,且要积极组织德育活动,增加学生的交流与相互学习。因此,德育过程是一个组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程。
    专家点拨:本题考查德育过程的基本规律,从题干中就可以看出,体现的德育过程是统一多方面的教育影响的过程。考试大纲中明确规定,要熟悉和运用德育过程的基本规律,分析和解决中学德育实际中的问题,该知识点易出简答题和材料分析题。

  • 第14题:

    学前教育区别于中小学教育,它必须遵循的原则是()。

    A寓活动于幼儿教育之中

    B寓游戏于幼儿教育之中

    C寓教育于幼儿活动之中

    D寓玩耍于幼儿活动之中


    C

  • 第15题:

    “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()

    • A、培养学生知、情、意、行的过程
    • B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
    • C、长期的、反复的、逐步提高的过程
    • D、组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程

    正确答案:D

  • 第16题:

    科学教育不应渗透于一日生活之中。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    少先队的主要教育手段是(),寓教育于()之中。


    正确答案:自我教育;愉悦

  • 第18题:

    “寓德育于教学之中”,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()。

    • A、培养学生知情意行的过程
    • B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
    • C、长期、反复的逐步提高的过程
    • D、组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程

    正确答案:D

  • 第19题:

    “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这句话体现了()的规律。

    • A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
    • B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
    • C、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
    • D、德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程

    正确答案:D

  • 第20题:

    判断题
    科学教育不应渗透于一日生活之中。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是()
    A

    以游戏为基本活动进行教育

    B

    让婴儿在一日生活中系统学习

    C

    寓教于养,保教并重

    D

    保教合一,完整教育


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    学前教育区别于中小学教育,它必须遵循的原则是()。
    A

    寓活动于幼儿教育之中

    B

    寓游戏于幼儿教育之中

    C

    寓教育于幼儿活动之中

    D

    寓玩耍于幼儿活动之中


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    少先队的主要教育手段是(),寓教育于()之中。

    正确答案: 自我教育,愉悦
    解析: 暂无解析