支架教学就是（　　）。A.为幼儿的学习搭建桥梁，提供必要支持 B.尽可能周全地照顾幼儿的一日活动 C.减少幼儿学习和生活上的困难与挫折 D.控制幼儿，制订详细的幼儿学习计划

题目
支架教学就是（　　）。

A.为幼儿的学习搭建桥梁，提供必要支持
B.尽可能周全地照顾幼儿的一日活动
C.减少幼儿学习和生活上的困难与挫折
D.控制幼儿，制订详细的幼儿学习计划
相似考题

1.支架式教学是最好的教学方式。()此题为判断题(对，错)。

2.个别化教学的典型代表是()。A.情境教学 B.支架式教学 C.程序教学 D.复式教学

3.支架式教学、抛锚式教学、随即进入教学是认知主义学习理论提倡的教学方法。

4.（ ），就是架设支架维护巷道。

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  • 第1题：

    支架式教学中，学习者在支架的帮助下顺利通过最近发展区，所以支架的提供多多益善。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    教学方法就是教学方式，教学方法就是教学手段。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    建构主义提倡的教学设计包括（）

    • A、自下而上的教学设计
    • B、随机通达教学设计
    • C、抛锚式教学设计
    • D、支架式教学设计

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    教师在设计教学支架时，需要对学生的先前经验和自主学习时的真实认知过程进行全盘思考，构思教学支架的整体框架。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    支架式教学的基本思路是什么？举例说明如何为学习活动搭建支架？


    正确答案: 支架式教学一般包括如下几个方面个方面：
    ⑴搭脚支架
    ⑵进入情境就是将学生引入一定的问题情境。
    ⑶独立探索就是让学生独立探索。
    ⑷协作学习就是进行小组协商、讨论。
    ⑸效果评价就是对学习效果的评价。
    而搭建支架就是围绕当前学习主题，按“最邻近发展区”的要求建立概念框架。首先要帮助学生建立任务性支架，使之明确和分解在完成目标的过程中需要做哪些事情，先后顺序怎样。例如在讲解高中的《基因工程》时利用Mindmanager为学生搭建任务支架；接着是建立模板性支架，帮助学生对任务进行分解，从而降低难度，方便入手。用多媒体动画课堂为学生搭建模板支架；最后是建立问题性支架，引导学生获取知识的动力，激发学生的学习兴趣；利用学案为学生搭建问题支架，帮助学生理解基因工程的工具和操作步骤。

  • 第6题：

    幼儿园教学的方式有（）。

    • A、灌输教学
    • B、直接教学
    • C、间接教学
    • D、支架式教学

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    活动支架就是允许在其（）移动的支架。

    • A、纵向
    • B、横向
    • C、竖向
    • D、垂直方向

    正确答案:A

  • 第8题：

    简述支架式教学可采用的方式。


    正确答案: （1）把学生要学习的内容分割成许多便于掌握的片段；
    （2）向学生示范要掌握的技能；
    （3）提供有提示的练习等。

  • 第9题：

    支架式教学是最好的教学方式。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    判断题
    支架式教学是最好的教学方式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    限制管道上某点不发生热位移的支架就是（）。
    A

    导向支架；

    B

    固定支架；

    C

    活动支架；

    D

    恒力支架。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    支架式教学

    正确答案： 是以维果斯基的最近发展区理论及“辅助学习”为基础而踢出来的，强调通过教师的帮助（支架）将学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，最后撤去支架，使学生达到独立学习。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    建构主义学习观的教学应用有（）

    • A、强化教学
    • B、支架教学
    • C、技能教学
    • D、逻辑教学

    正确答案:B

  • 第14题：

    支架式教学


    正确答案:支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的，为此，事先要把复杂的学习任务加以分解，以便于把学习者的理解逐步引向深入。

  • 第15题：

    教学计划包括教学目标、教学内容、学习资源、教学/学习活动、教学支架、组织形式、教学环境以及教学评价等方面的描述或说明


    正确答案:正确

  • 第16题：

    学习者可以随意通过不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习，从而获得对同一事物或同一问题的多方面的认识与理解，这就是所谓（）教学。

    • A、抛锚式
    • B、支架式
    • C、合作式
    • D、随机进入

    正确答案:D

  • 第17题：

    下面哪种教学不属于建构主义教学模式（）

    • A、情境教学
    • B、讲授教学
    • C、随机访问教学
    • D、支架式教学

    正确答案:B

  • 第18题：

    教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图的教学方式是（）。

    • A、直接教学
    • B、间接教学
    • C、支架式教学
    • D、独立教学

    正确答案:B

  • 第19题：

    限制管道上某点不发生热位移的支架就是（）。

    • A、导向支架；
    • B、固定支架；
    • C、活动支架；
    • D、恒力支架。

    正确答案:B

  • 第20题：

    简述支架式教学的方式。


    正确答案:（1）把学生要学习的内容分割成许多便于掌握的片段；
    （2）向学生示范要掌握的技能；
    （3）提供有提示的练习等。

  • 第21题：

    下面的（）不属于建构注意教学模式。

    • A、直接教学
    • B、随机进入教学
    • C、抛锚式教学
    • D、支架式教学

    正确答案:A

  • 第22题：

    判断题
    教学方法就是教学方式，教学方法就是教学手段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下面哪种教学不属于建构主义教学模式（）
    A

    情境教学

    B

    讲授教学

    C

    随机访问教学

    D

    支架式教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    幼儿园教学的方式有（）。
    A

    灌输教学

    B

    直接教学

    C

    间接教学

    D

    支架式教学


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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