更多“儿童因有改正错误的行为表现,家长便撤消惩罚,取消了限制儿童看电视的禁令,这种能增加反应概率的刺激是()。”相关问题
  • 第1题:

    儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于__________。

    A.消退B.惩罚C.泛化D.负强化

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是()。(2009年湖南)
    A.正强化
    B.负强化
    C.正惩罚
    D.负惩罚


    答案:B
    解析:
    【名师点评】强化有正强化和负强化之分,正强化即实施奖励,负强化即撤销惩罚,它们都可以增如反应的概率。惩罚是当有机体做出某种反应后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程。惩罚和负强化有所不同,负强化是通过厌恶刺激的排除来增加将来反应发生的概率,而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低将来反应发生的概率。本题中,家长便取消儿童看动画片的禁令,是为了增加良好反应发生的概率,所以属于强化,由于是撤销一个厌恶刺激(看动画片禁令),所以本例属于负强化。

  • 第3题:

    家长在儿童与电视关系中的作用不包括()。

    • A、家长应该帮助儿童选择电视节目
    • B、家长还要经常和儿童讨论电视内容
    • C、规定并控制儿童看电视的时间
    • D、鼓励儿童多看电视

    正确答案:D

  • 第4题:

    儿童因有改进错误行为表现,所以家长取消了限制儿童看电视的禁令,这属于()

    • A、负强化
    • B、正强化
    • C、无强化
    • D、惩罚

    正确答案:A

  • 第5题:

    撤消某一刺激物,使得某一行为反应的概率增加是()


    正确答案:负强化

  • 第6题:

    儿童因有改正错误的行为表现,家长便撤销惩罚,取消了限制儿童看电视的禁令,这种能增加反应概率的刺激是()。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、正弱化
    • D、负弱化

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    儿童因有改进错误行为表现,所以家长取消了限制儿童看电视的禁令,这属于()
    A

    负强化

    B

    正强化

    C

    无强化

    D

    惩罚


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是()
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    正惩罚

    D

    负惩罚


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适得安排应该是()
    A

    让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

    B

    规定每周看电视的适当时间

    C

    惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

    D

    只有按时完成家庭作业后才能看电视


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于()
    A

    消退

    B

    惩罚

    C

    泛化

    D

    负强化


    正确答案: C
    解析: 负强化是对于符合组织目标的行为,撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。

  • 第11题:

    单选题
    如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是(  )。
    A

    让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

    B

    规定每周看电视的适当时间

    C

    惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

    D

    只有按时完成家庭作业后才能看电视


    正确答案: A
    解析:
    一般而言,强化起着增进学习动机的作用,强化物应当及时出现在被强化行为之后。因此,如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最好应该在儿童出现认真按时完成作业的行为后及时允许其看电视,以此强化其认真按时完成作业的行为。

  • 第12题:

    单选题
    家长在儿童与电视关系中的作用不包括()。
    A

    家长应该帮助儿童选择电视节目

    B

    家长还要经常和儿童讨论电视内容

    C

    规定并控制儿童看电视的时间

    D

    鼓励儿童多看电视


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    当儿童改正了不认真做作业的行为后,家长取消不准其看动画片的禁令。这种做法属于

    A.正强化
    B.负强化
    C.正惩罚
    D.负惩罚

    答案:B
    解析:
    负强化指的是通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。题干中不准看动画片对儿童来说是一个厌恶的刺激,当儿童能够认真完成作业时.儿童的家长就取消这个厌恶刺激来增加幼儿以后认真完成作业的频率,这属于负强化,

  • 第14题:

    儿童因有改正错误的行为表现,所以家长取消了限制儿童看电视的禁令,这种手段称为()。
    A.正强化
    B.负强化
    C.正惩罚
    D.负惩罚


    答案:B
    解析:
    负强化是指通过撤销某一厌恶刺激来提高反应发生的概率。故选B。

  • 第15题:

    通过撤消厌恶刺激(惩罚)而使行为发生概率提高的方法是()

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、惩罚
    • D、撤除

    正确答案:B

  • 第16题:

    儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于()。

    • A、消退
    • B、惩罚
    • C、泛化
    • D、负强化

    正确答案:D

  • 第17题:

    假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为,最适合的安排是()

    • A、让儿童看完电视后立即督促他们完成作业
    • B、规定每周看电视的适当时间
    • C、惩罚过度看电视的行为
    • D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

    正确答案:D

  • 第18题:

    儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制游戏的禁令属于()

    • A、消退
    • B、惩罚
    • C、泛化
    • D、负强化

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制游戏的禁令属于()
    A

    消退

    B

    惩罚

    C

    泛化

    D

    负强化


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为,最适合的安排是()
    A

    让儿童看完电视后立即督促他们完成作业

    B

    规定每周看电视的适当时间

    C

    惩罚过度看电视的行为

    D

    只有按时完成家庭作业后才能看电视


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    如果一个家长想用看电视作为强化物.奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。
    A

    让儿童看完电视后立即督促其完成作业

    B

    规定每周看电视的适当时间

    C

    惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

    D

    只有按时完成作业才能看电视


    正确答案: D
    解析: 此题考查的是强化物出现的时间,应在需要强化的行为出现后进行,只有D项电视作为强化物出现在要奖励的行为按时完成作业之后。故选D。

  • 第22题:

    填空题
    撤消某一刺激物,使得某一行为反应的概率增加是()

    正确答案: 负强化
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    通过撤消厌恶刺激(惩罚)而使行为发生概率提高的方法是()
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    惩罚

    D

    撤除


    正确答案: B
    解析: 暂无解析