“接受外人的照料,开始正常的活动,如吃东西、玩玩具,但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的(  )。A.反抗阶段 B.失望阶段 C.超脱阶段 D.平复阶段

题目
“接受外人的照料,开始正常的活动,如吃东西、玩玩具,但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的(  )。

A.反抗阶段
B.失望阶段
C.超脱阶段
D.平复阶段

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  • 第1题:

    为小班儿童选择的玩具,正确的说法是()

    • A、玩具的种类可以少一些,但是每一种玩具的数量一定要充足
    • B、玩具的种类应该多一些,但是每一种玩具的数量可以少一些
    • C、应以成型的形象玩具为主
    • D、应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具,如象棋、拼板
    • E、多设未成型的材料即非专门化玩具

    正确答案:A,C

  • 第2题:

    “接受外人的照料,开始正常的活动,如吃东西、玩玩具,但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的()。

    • A、反抗阶段
    • B、失望阶段
    • C、超脱阶段
    • D、平复阶段

    正确答案:C

  • 第3题:

    根据玩具的功能不同,可以分为()等。

    • A、建构性玩教具
    • B、电动玩教具
    • C、木偶表演玩教具
    • D、体育活动性玩教具

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    幼儿各自玩各自的玩具,彼此没有交流,但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是()。

    • A、独自游戏
    • B、平行游戏
    • C、联合游戏
    • D、合作游戏

    正确答案:B

  • 第5题:

    在要求得不到满足、面临恐惧等消极情境时,婴幼儿会采取替代活动的方式,如玩其他玩具、唱歌等活动来调节自己的情绪。这是()策略。

    • A、释放性
    • B、宣泄性
    • C、回避
    • D、建构性

    正确答案:D

  • 第6题:

    儿童在陌生情境中,把母亲作为“安全基地”,去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑,探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰,但母亲安慰更有效。这是依恋类型中()儿童的表现。

    • A、回避型
    • B、安全型
    • C、反抗型
    • D、迟钝型

    正确答案:B

  • 第7题:

    填空题
    孩子看见小碗小勺,就想像喂娃娃吃饭;看见小汽车,就要玩开汽车;看见书包,又想像当小学生。如果没有玩具,幼儿可能呆呆地坐着或站着,难以进行想像活动。这是无意想像的什么特点()。

    正确答案: 想像无预定目的,由外界刺激直接引起
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    婴儿能够区分母亲和陌生人,陌生人的出现会引起婴儿恐惧、焦虑,而陌生人离去后又会平静下来。这属于()。

    正确答案: 陌生人焦虑
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    下面属于婴幼儿玩的未成型玩具的是()。
    A

    表演游戏玩具

    B

    音乐游戏玩具

    C

    木箱、纸箱

    D

    技术玩具


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “接受外人的照料,开始正常的活动,如吃东西、玩玩具,但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的()。
    A

    反抗阶段

    B

    失望阶段

    C

    超脱阶段

    D

    平复阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    分离性焦虑绝望阶段的表现不包括( )
    A

    哭泣停止,表现出抑郁,悲伤,无活动

    B

    父母亲探视或离开时满不在乎

    C

    对周围一切如环境,景物,游戏不感兴趣

    D

    表现出退化行为,如吸吮自己的拇指,咬指甲,尿床

    E

    拒绝吃饭


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列关于儿童分离性焦虑的描述不正确的是( )
    A

    多起病于6岁以前

    B

    反复出现与分离有关的噩梦

    C

    所依恋的对象仅是儿童的母亲

    D

    发生在儿童与所依恋的对象分离时

    E

    分离时出现头痛、恶心、呕吐等躯体症状


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    孩子看见小碗小勺,就想像喂娃娃吃饭;看见小汽车,就要玩开汽车;看见书包,又想像当小学生。如果没有玩具,幼儿可能呆呆地坐着或站着,难以进行想像活动。这是无意想像的什么特点()。


    正确答案:想像无预定目的,由外界刺激直接引起

  • 第14题:

    下面属于婴幼儿玩的未成型玩具的是()。

    • A、表演游戏玩具
    • B、音乐游戏玩具
    • C、木箱、纸箱
    • D、技术玩具

    正确答案:C

  • 第15题:

    为小班儿童选择的玩具,正确的说法是()

    • A、玩具的种类可以少一些,但是每一种玩具的数量一定要充足
    • B、玩具的种类应该多一些,但是每一种玩具的数量可以少一些
    • C、多设未成型的材料及废旧物品
    • D、应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具,如象棋、拼板

    正确答案:A

  • 第16题:

    属于STS教育的是()。

    • A、玩沙坑里的沙
    • B、玩羽毛球
    • C、玩电动玩具
    • D、幼儿在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏

    正确答案:C

  • 第17题:

    8个月左右的婴儿,随母亲在公园时玩耍,陌生人递给婴儿玩具,婴儿母亲微笑着向陌生人表示感谢,婴儿此时采取的行动是()。

    • A、拒绝
    • B、看着母亲的表情,然后高兴地接受
    • C、看着母亲不知所措
    • D、开始哭闹
    • E、无法判断

    正确答案:B

  • 第18题:

    这种类型的孩子对母亲疏远、冷淡,当母亲离开时不焦虑、母亲回来时也不高兴。这属于()。

    • A、安全依恋型
    • B、回避型
    • C、焦虑——矛盾型
    • D、焦虑——抵触型

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    幼儿各自玩各自的玩具,彼此没有交流,但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是()。
    A

    独自游戏

    B

    平行游戏

    C

    联合游戏

    D

    合作游戏


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    8个月左右的婴儿,随母亲在公园时玩耍,陌生人递给婴儿玩具,婴儿母亲微笑着向陌生人表示感谢,婴儿此时采取的行动是()。
    A

    拒绝

    B

    看着母亲的表情,然后高兴地接受

    C

    看着母亲不知所措

    D

    开始哭闹

    E

    无法判断


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在要求得不到满足、面临恐惧等消极情境时,婴幼儿会采取替代活动的方式,如玩其他玩具、唱歌等活动来调节自己的情绪。这是()策略。
    A

    释放性

    B

    宣泄性

    C

    回避

    D

    建构性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    婴儿与母亲分离后,会产生分离焦虑。若儿童极力阻止分离,自发地采取各种手段试图与母亲重新亲近,这处于焦虑分离的()
    A

    反抗阶段

    B

    失望阶段

    C

    超脱阶段

    D

    遗忘阶段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    属于STS教育的是()。
    A

    玩沙坑里的沙

    B

    玩羽毛球

    C

    玩电动玩具

    D

    幼儿在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    根据玩具的功能不同,可以分为()等。
    A

    建构性玩教具

    B

    电动玩教具

    C

    木偶表演玩教具

    D

    体育活动性玩教具


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析