课堂教学口语的基本要求有哪些?

题目
课堂教学口语的基本要求有哪些?

相似考题

1.教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（ ）

2.课堂教学口语应该像新闻报道口语一样准确简练,不允许有冗余。()此题为判断题(对，错)。

3.简述课堂教学口语的基本要求。

4.课堂教学口语语气的操作要求是清晰畅达。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    简述课堂教学中讨论法运用的基本要求。


    答案：
    解析：
    第一、讨论前做好充分准备。抓好问题是讨论的前提，问题要有吸引力，能及其学生的兴趣，有论论、钻研的价值；?第二、在讨论中要对学生进行启发诱导。启发学生独立思考，勇于发表自己的看法，围绕中心议题发言；
    第三，在讨论结束时要做好小结。讨论结束前，教师要简要概括讨论情况，使学生获得正确的观点和系统的知识，纠正错误片而或模糊的认识。对疑难和争论的问题，教师尽力阐明自己的看法，但要允许学生保留意见。

  • 第2题：

    简述小学数学课堂教学的基本要求。


    正确答案: 小学数学课堂教学的基本要求：
    （1）教学目标明确具体，并具有一定的可测性；
    （2）教学内容合理恰当；
    （3）教学方法灵活实用，具有启发性；
    （4）教学组织具有条理性、教师语言简洁生动，教态亲切；
    （5）教学效果良好。

  • 第3题：

    课堂教学的特性有哪些？


    正确答案:课堂教学的特性。多维性（教学中多种多样的事情发生、同一件事情会产生多种结果）。同时性和及时性（许多事情在同一时间发生，教师要在极短的时间内作出及时的反映）。不可预期性（教学过程中发生的许多事情是教师无法预先知道的，产生的效果许多也无法预期）。历史性（经过一段时间，会在学生中形成一些共同的规范和认识）。

  • 第4题：

    口语：有声语言的表达形式，具体有哪些？


    正确答案:口语：有声语言的表达形式，具体有演说型、介绍型、解说型、描写型。

  • 第5题：

    口语交际教学有哪些特征？ 


    正确答案:口语交际教学的特征有：1、发展性；2、整体性；3、操作性。

  • 第6题：

    有效课堂教学的基本要求有哪些？请简要陈述。


    正确答案: ①突出教学目标。
    ②进行有效的课堂讲授。
    ③开展有效的课堂互动。
    ④实施有效的教学评价。

  • 第7题：

    倾听口语有哪些要求？


    正确答案: （1）要听清听懂。只有尽快地理解对方表达的意图，并准确地做出反应，才能使谈判活动渐入佳境。要想理解对方的表达意图，首先必须听清对方的话，听懂对方的话。
    （2）边听边整理。即在听的过程中及时对对方所表达的信息进行整理、归纳和概括，确定其中的重点和中心，分辨出主要次要、是非优劣，做出去粗取精、去伪存真的筛选。
    （3）边听边分析。通过分析，从对方的表达中听出言外之意，推测弦外之音，理解对方表达的真正意图和真实动机，以便做出准确的评价和判断。
    （4）边听边记忆。通过整理、分析，将其中的重点和中心内容牢记于心，这既是理解对方真实意图的前提条件，也是做出具有针对性表达的依据和基础。
    （5）养成好习惯。良好的听话习惯是指注意文明礼貌，听态专心致志，保持目光交流，决不打断对方，提问前先征询，忉忌感情用事，避免先人为主，克服固执己见等。常言道：能融会百川细流，才能成汪洋大海.能采纳众家之言，方能够出语惊人。

  • 第8题：

    即兴口语表达的分类有哪些？


    正确答案: 1.新闻评论类主持人节目
    2.综艺娱乐类主持人节目
    3.社教服务类主持人节目 
    4.交流谈话类主持人节目

  • 第9题：

    多选题
    下列属于教学信息输出技能的有（）。
    A

    教学观察技能

    B

    口语表达技能

    C

    板书技能

    D

    设计课堂教学技能

    E

    体态表达技能


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    有效课堂教学基本要求有哪些？

    正确答案： 有效课堂教学的基本要求是：
    突出教学目标；
    进行有效的课堂讲授；
    开展有效的课堂互动；
    实施有效的教学评价
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    倾听口语有哪些要求？

    正确答案： （1）要听清听懂。只有尽快地理解对方表达的意图，并准确地做出反应，才能使谈判活动渐入佳境。要想理解对方的表达意图，首先必须听清对方的话，听懂对方的话。
    （2）边听边整理。即在听的过程中及时对对方所表达的信息进行整理、归纳和概括，确定其中的重点和中心，分辨出主要次要、是非优劣，做出去粗取精、去伪存真的筛选。
    （3）边听边分析。通过分析，从对方的表达中听出言外之意，推测弦外之音，理解对方表达的真正意图和真实动机，以便做出准确的评价和判断。
    （4）边听边记忆。通过整理、分析，将其中的重点和中心内容牢记于心，这既是理解对方真实意图的前提条件，也是做出具有针对性表达的依据和基础。
    （5）养成好习惯。良好的听话习惯是指注意文明礼貌，听态专心致志，保持目光交流，决不打断对方，提问前先征询，忉忌感情用事，避免先人为主，克服固执己见等。常言道：能融会百川细流，才能成汪洋大海.能采纳众家之言，方能够出语惊人。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课堂教学有哪些类型？
    课堂教学有两种基本类型：综合课和单一课。
    综合课是在一节课内要完成两种或两种以上的学习任务的课，如既要学习新知，又要复习新知。
    单一课是指在一节课内主要完成一种教学任务的课。它又可分为新授课，复习课，练习课，实验课，考查课，讨论课及自学课等。
    略

  • 第14题：

    口语的特点有哪些？ 


    正确答案: （一）“说”是一种自觉或不自觉运用所学语种的词汇和语法规则，按一定的节奏和语调类型正确发音来口头表达思想的技能。
    （二）“说”受时间因素的限制。说话必须按语言结构的正确次序连续发音，不能在讲话过程中胡乱地把每个音或每个词拖长或作过长的停顿。
    （三）“说”受相互作用影响。

  • 第15题：

    戏剧对台词的基本要求有（）

    • A、典型化
    • B、情节化
    • C、性格化
    • D、口语化
    • E、大众化

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    属于口语语体的有哪些？


    正确答案:属于口语语体的有演讲、谈话、讨论、聊天。

  • 第17题：

    引用未成文的口语实录包括口头演讲、课堂教学实录和（）。


    正确答案:采访记录

  • 第18题：

    有效课堂教学基本要求有哪些？


    正确答案: 有效课堂教学的基本要求是：
    ①突出教学目标。
    ②进行有效的课堂讲授。
    ③开展有效的课堂互动。
    ④实施有效的教学评价。

  • 第19题：

    广播广告语言设计的基本要求有（）。

    • A、通俗化
    • B、口语化
    • C、亲切
    • D、响亮
    • E、节奏感强

    正确答案:A,C,D,E

  • 第20题：

    下列属于教学信息输出技能的有（）。

    • A、教学观察技能
    • B、口语表达技能
    • C、板书技能
    • D、设计课堂教学技能
    • E、体态表达技能

    正确答案:B,C,E

  • 第21题：

    问答题
    口语的特点有哪些？

    正确答案： （一）“说”是一种自觉或不自觉运用所学语种的词汇和语法规则，按一定的节奏和语调类型正确发音来口头表达思想的技能。
    （二）“说”受时间因素的限制。说话必须按语言结构的正确次序连续发音，不能在讲话过程中胡乱地把每个音或每个词拖长或作过长的停顿。
    （三）“说”受相互作用影响。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    属于口语语体的有哪些？

    正确答案： 属于口语语体的有演讲、谈话、讨论、聊天。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎逻辑。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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