教科书的作用主要有（ ）A.教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料 B.教科书是教师进行教学的主要依据 C.根据教学计划对本学科的要求，分析教学目标、内容范围和教学任务 D.根据本学科在整个学校课程中的地位，研究本学科与其他学科的关系 E.教科书帮助学生掌握教师教授的内容，也便于学生预习、复习和做作业
题目
A.教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料
B.教科书是教师进行教学的主要依据
C.根据教学计划对本学科的要求，分析教学目标、内容范围和教学任务
D.根据本学科在整个学校课程中的地位，研究本学科与其他学科的关系
E.教科书帮助学生掌握教师教授的内容，也便于学生预习、复习和做作业
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第1题：
有关教师资格考试简答题教科书及其作用。
答：是根据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。它以准确的语言和鲜明的图表等，明晰而系统地阐述课程标准所规定的教学内容。
作用：（1）教科书是学生在学校获得系统知识、进行教学的主要材料。（2）教科书是教师进行教学的主要依据。（3）教科书是统筹教学与各种活动的根据。 -
第2题：
教科书的编排方式主要有两种，通常采取的方式有__________式和螺旋式。
正确答案：
直线 -
第3题：
学校对个体性别角色社会化发生重要影响的渠道主要有（）
A教科书
B教师
C同伴群体
D校长
E校园气氛
A,B,C
略 -
第4题：
教科书的作用是什么？如何科学编写教科书？
教科书的作用：
教科书是学生在学校获得系统知识，进行学习的主要材料，它可以帮助学生掌握教师讲授的内容，便于学生预习，复习，完成作业，进一步扩大学生的知识领域.所以，要教会学生如何有效地使用教科书，发挥其最大的作用.教科书也是教师进行教学的主要依据，它为教师的备课，上课，布置作业，学生学习情况的评定等提供了基本材料.熟练地掌握教科书的内容是教师顺利完成教学任务的重要条件。
科学编写教科书的要求：
第一，教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学，教育学，心理学和美学的要求；
第二，多样化的教学改革必然有多样化的教科书；
第三，教科书的内容应具有时代特征；
第四，教科书编写的形式也发生了较大变化；
第五，教科书编写正在由"教程"式向"学程"式发展。
略 -
第5题：
结合教学实践经验，说明你对语文教科书中的“范文”的性质和作用的理解。
正确答案:长期以来，我国语文教学教科书都是采用“文造性”模式，形成了一个根深蒂因的范文制度，阅读教学的内容似乎就是教范文，长期以来，语文教材批判的观念也影响深远，阅读教学的内容似乎就是以范文为例，去证实各种语文知识规律，但范文这一概念范围的内涵和外延，都缺乏明确的解释和界定，因此，阅读教学完成模糊和游移。 -
第6题：
清代医学教育开设课程主要有《内经》《伤寒论》等有关科目，乾隆十四年后《医宗金鉴》也列为教科书
正确答案:正确 -
第7题：
课外作业的形式主要有（）
- A、阅读教科书和参考书
- B、各种口头作业和口头答问
- C、各种书面作业
- D、各种实际作业
- E、各种体育活动
正确答案:A,B,C,D -
第8题：
问答题中学语文教科书的范文，在教学实践中有什么作用？正确答案： ⒈示例作用。
语文教学的最重要任务之一是要让学生了解并掌握读书、作文、听话、说话的规律。一篇范文，就是一位不出声的语文教师，它随处都在告诉你读写听说的方法和技巧。叶圣陶说：“教材无非是例子。”这例子，就是相对完美地体现着语言运用规律的范例。
⒉凭借作用
语文教学的又一重要任务是要让学生通过读写听说的实践提高语文能力，并养成良好的语文行为习惯。语文教科书中的范文，正是学生训练能力、培养习惯的重要凭借物。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述教学大纲和教科书的作用。正确答案： 教学大纲的作用：教学大纲是衡量教师教学和学生学习的标准，是国家领导和监督学校教学工作的依据。教师必须全面透彻掌握教学大纲的内容、体系和精神实质。此外，教师还应该了解相近学科的教学大纲，以保证学科之间的密切联系和衔接。
教科书的作用：教科书是学生获得系统知识、进行学习的主要材料，它可以帮助学生掌握教学内容，便于学生预习、复习和做作业，同时也是学生阅读课外读物，进一步扩大知识领域的基础。教科书也是教师教学的基本材料，为教师备课、上课、布置作业、检查评定学生成绩提供了依据。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题1927—1937年间的小学国语教科书的类型主要有国民政府国语课本和（）。正确答案： 苏区政府国语课本解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题教科书的作用是什么？如何科学编写教科书？正确答案： 教科书的作用：
教科书是学生在学校获得系统知识，进行学习的主要材料，它可以帮助学生掌握教师讲授的内容，便于学生预习，复习，完成作业，进一步扩大学生的知识领域.所以，要教会学生如何有效地使用教科书，发挥其最大的作用.教科书也是教师进行教学的主要依据，它为教师的备课，上课，布置作业，学生学习情况的评定等提供了基本材料.熟练地掌握教科书的内容是教师顺利完成教学任务的重要条件。
科学编写教科书的要求：
第一，教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学，教育学，心理学和美学的要求；
第二，多样化的教学改革必然有多样化的教科书；
第三，教科书的内容应具有时代特征；
第四，教科书编写的形式也发生了较大变化；
第五，教科书编写正在由"教程"式向"学程"式发展。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题课程、教材、教科书的相互关系是（）。A教材的概念最大，教科书的概念最小，教材包括课程，课程包括教科书
B教材的概念最大，课程的概念最小，教材包括教科书，教科书包括课程
C课程的概念最大，教材的概念最小，课程包括教科书，教科书包括教材
D课程的概念最大，教科书的概念最小，课程包括教材，教材包括教科书
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
教科书有什么作用?
正确答案：
教科书是学生在学校获得系统知识，进行学习的主要材料。
教科书是教师进行教学的主要依据、熟练掌握教科书内容是教师顺利完成教学任务的重要条件。
根据教学计划对本学科的要求，分析本学科的教学目标、内容范围和教学任务。
根据本学科在整个课程中的地位，研究本学科与其他学科的关系。
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第14题：
教科书的编排方式主要有两种，通常采取的方式有{pz_填空}式和{pz_填空}式。答案：直线|螺旋|解析： -
第15题：
1927—1937年间的小学国语教科书的类型主要有国民政府国语课本和（）。
苏区政府国语课本
略 -
第16题：
中学语文教科书的范文，在教学实践中有什么作用？
正确答案: ⒈示例作用。
语文教学的最重要任务之一是要让学生了解并掌握读书、作文、听话、说话的规律。一篇范文，就是一位不出声的语文教师，它随处都在告诉你读写听说的方法和技巧。叶圣陶说：“教材无非是例子。”这例子，就是相对完美地体现着语言运用规律的范例。
⒉凭借作用
语文教学的又一重要任务是要让学生通过读写听说的实践提高语文能力，并养成良好的语文行为习惯。语文教科书中的范文，正是学生训练能力、培养习惯的重要凭借物。 -
第17题：
课程、教材、教科书的相互关系是（）。
- A、教材的概念最大，教科书的概念最小，教材包括课程，课程包括教科书
- B、教材的概念最大，课程的概念最小，教材包括教科书，教科书包括课程
- C、课程的概念最大，教材的概念最小，课程包括教科书，教科书包括教材
- D、课程的概念最大，教科书的概念最小，课程包括教材，教材包括教科书
正确答案:D -
第18题：
简述美术教科书的作用。
正确答案: 1.它直接体现小学美术教学大纲
2.它是教师进行教学的主要依据
3.它是学生用于学习的主要指导工具
4.它是评估美术教学质量的重要参考依据 -
第19题：
教材与教科书的关系是（）。
- A、教科书包含了教材
- B、教材与教科书无关
- C、教材包含了教科书
- D、教材等同于教科书
正确答案:C -
第20题：
多选题学校对个体性别角色社会化发生重要影响的渠道主要有（）A教科书
B教师
C同伴群体
D校长
E校园气氛
正确答案： E,D解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题教材与教科书的关系是（）。A教科书包含了教材
B教材与教科书无关
C教材包含了教科书
D教材等同于教科书
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述教科书的作用。正确答案： （1）教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料，它可帮助学生掌握教师讲授的内容，同时也便于学生预习、复习和做作业。
（2）教科书也是教师进行教学的主要依据。
（3）根据教学计划对本学科的要求，分析本学科的教学目标、内容范围和教学任务。
（4）根据本学科在整个学校课程中的地位，研究本学科与其他学科的关系。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题清代医学教育开设课程主要有《内经》《伤寒论》等有关科目，乾隆十四年后《医宗金鉴》也列为教科书A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析