“纲要信号”图表教学法是苏联教育家（ ）创造的。A.沙塔洛夫 B.苏霍姆林斯基 C.赞科夫 D.马卡连柯

题目
“纲要信号”图表教学法是苏联教育家（ ）创造的。

A.沙塔洛夫 B.苏霍姆林斯基
C.赞科夫 D.马卡连柯

相似考题

1.美国芝加哥大学教授布鲁姆发展创立的教学法是()。A.合作教学法B.启发式教学法C.掌握学习法D.纲要信号法

2.由卢扎诺夫创立，在外语教学方面被公认为创造了奇迹的教学方法是【 】A.发现学习法B．范例教学法C．暗示教学法D．纲要信号图式教学法

3.由卢扎诺夫创立，在外语教学方面被公认为创造了奇迹的教学方法是．【 】A.探究一研讨法B．纲要信号图式教学法C．暗示教学法D．范例教学法

4.下列教学方法中，由美国心理学家卡尔·罗杰斯创立的是【 】A.范例教学法B．纲要信号图式教学法C．暗示教学法D．非指导教学法

参考答案和解析
答案：A
解析：
“纲要信号”图表教学法是苏联教育家沙塔洛夫创造的。
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  • 第1题：

    在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（ ）。

    A.暗示教学法

    B.发现教学法

    C.探究一研讨法

    D.纲要信号图教学法


    正确答案：B
    暗示教学法也叫“启发教学法”，是由保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的一种教学方法；探究一研讨法和纲要信号图教学法是前苏联教育家沙塔洛夫创立的。

  • 第2题：

    在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了()。

    A.暗示教学法
    B.发现教学法
    C.探究—研讨法
    D.纲要信号图教学法

    答案：B
    解析：
    暗示教学法也叫启发教学法，是由保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的一种教学方法。探究一研讨法和纲要信号图教学法是由苏联教育家沙塔洛夫创立的。

  • 第3题：

    教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是（ ）。

    A.导学式教学法
    B.“掌握学习”教学法
    C.情境教学法
    D.沙塔洛夫教学法

    答案：D
    解析：
    这里考查的是沙塔洛夫教学法的定义。
    在国内外教学改革中，有代表性的教学方法还有两处需要注意：
    第一，洛扎诺夫法，又称为启发式外语教学法。
    第二，合作教学法。提出者是苏联教育家阿莫纳什维利，该内容易考选择题。

  • 第4题：

    苏联教师沙塔洛夫在三十年教学实践基础上创立的教学方法是（）

    • A、暗示教学法
    • B、纲要信号图式教学法
    • C、范例教学法
    • D、非指导教学法

    正确答案:B

  • 第5题：

    （）的核心与关键是人际关系。

    • A、“纲要信号”图表教学法
    • B、非指导性教学法
    • C、暗示教学法
    • D、程序教学法

    正确答案:B

  • 第6题：

    在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（　）。

    • A、发现学习教学法
    • B、探究一研讨法
    • C、纲要信号图教学法
    • D、暗示教学法

    正确答案:A

  • 第7题：

    “纲要信号”图表教学法的提出者是（）。

    • A、凯洛夫
    • B、沙塔洛夫
    • C、苏霍姆林斯基
    • D、维果斯基

    正确答案:B

  • 第8题：

    在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了（）。

    • A、发现学习教学法
    • B、探究研讨法
    • C、纲要信号图式教学法
    • D、暗示教学法

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    苏联教师沙塔洛夫在三十年教学实践基础上创立的教学方法是（）
    A

    暗示教学法

    B

    纲要信号图式教学法

    C

    范例教学法

    D

    非指导教学法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    “纲要信号”图示教学方法是原苏联教育家赞可夫创立的一种新的教学方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 纲要信号图式教学法是苏联教育家沙塔洛夫创立的一套教学法。纲要信号陶表是一种由字母、单词、数字或者其他信号组成的直观性很强的教学辅助工具。

  • 第11题：

    单选题
    美国学者卡罗尔提出的教学法是（）。
    A

    快乐教学法

    B

    “纲要信号教学法”

    C

    “掌握学习”教学法

    D

    导学式教学法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（　）
    A

    探究一研讨法

    B

    发现学习

    C

    暗示教学法

    D

    纲要信号图式教学法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（ ）。

    A．探究一一研讨法

    B．发现学习

    C．暗示教学法

    D．纲要信号图式教学法


    正确答案：D
    纲要信号图式教学法：前苏联沙塔洛夫所创，是指教学时通过各种“信号”提纲挈领、简明扼要地表现重点要掌握的知识。美国教育家兰本达教授提出的“探究一研讨”教学法；布鲁纳提出发现学习；暗示教学法是由保加利皿精神病疗法心理学家乔治·洛扎诺夫也叫格奥尔綦·洛扎诺夫提出的。

  • 第14题：

    （　　）的核心与关键是人际关系。


    A.“纲要信号”图表教学法

    B.非指导性教学法

    C.暗示教学法

    D.程序教学法

    答案：B
    解析：
    非指导性教学法强调师生间信任、和谐的人际关系。

  • 第15题：

    苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是（　　）

    A.“掌握学习”教学法
    B.“纲要信号”图表式教学法
    C.“导学式”教学法
    D.情景教学法

    答案：B
    解析：
    考点：本题考查教学方法的改革。
    应试解难：苏联教育家沙塔洛夫针对许多学生善于用教师板书这一特点，提出了“纲要信号”图表式教学法。“纲要信号”图表式教学法是以简单的符号、单词、数字、关键性的语言等各种形式把教科书中需要掌握的内容概括成简明的纲要信号。

  • 第16题：

    美国学者卡罗尔提出的教学法是（）。

    • A、快乐教学法
    • B、“纲要信号教学法”
    • C、“掌握学习”教学法
    • D、导学式教学法

    正确答案:C

  • 第17题：

    前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（　）

    • A、探究一研讨法
    • B、发现学习
    • C、暗示教学法
    • D、纲要信号图式教学法

    正确答案:D

  • 第18题：

    “纲要信号”图示教学方法是原苏联教育家赞可夫创立的一种新的教学方法。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    纲要信号图表教学法是苏联赞科夫创立的一种新的教学方法。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）

    • A、暗示教学法
    • B、发现教学法
    • C、探究一研讨法
    • D、纲要信号图教学法

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    （）的核心与关键是人际关系。
    A

    “纲要信号”图表教学法

    B

    非指导性教学法

    C

    暗示教学法

    D

    程序教学法


    正确答案： C
    解析： 非指导性教学法强调师生间信任、和谐的人际关系。

  • 第22题：

    判断题
    纲要信号图表教学法是苏联赞科夫创立的一种新的教学方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 纲要信号图表教学法是苏联教育家沙塔洛夫创造的。它是以纲要信号图表法为核心的一整套教学法体系。

  • 第23题：

    单选题
    “纲要信号”图表教学法的提出者是（）。
    A

    凯洛夫

    B

    沙塔洛夫

    C

    苏霍姆林斯基

    D

    维果斯基


    正确答案： C
    解析： 苏联教育家沙塔洛夫创造了“纲要信号”图表教学法。

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