第1题:
A.比较系统的马克思主义理论修养
B.精深的专业知识
C.广博的文化基础知识、必备的教育科学知识
D.一定的管理科学知识
第2题:
第3题:
教师的专业知识素养包括()
第4题:
陶行知先生“捧着一颗心来,不带个根草去”的教育信条充分体现了教师()
第5题:
教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有()。
第6题:
教师的知识素养主要包括()。
第7题:
教师的知识结构素养不包括()
第8题:
文化科学知识、学科知识
教育理论知识、班级管理知识
学科专业知识、教学能力
文化科学知识、教学技巧
第9题:
必备的教育科学知识
精深的学科专业知识
广博的科学文化知识
政治理论修养
第10题:
文化科学知识、学科知识
教育理论知识、班级管理知识
学科专业知识、教学能力
文化开学知识、教学技巧
第11题:
必备的教育科学知识
精深的专业知识
广博的文化基础知识
第12题:
教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,是充实和丰富教育教学和提高教育教学水平的需要
教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,是满足中小学生好奇心、求知欲和发展学生多方面兴趣和才能的需要
教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,是指导学生课外、校外活动和生活的需要
教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,能够提高教师的威信,提高教育的效能
第13题:
一名合格的人民教师应具备基本的知识素养包括:()。
A、系统的马列主义理论修养;
B、精深的专业知识;
C、广博的文化基础知识;
D、必备的教育科学知识
第14题:
第15题:
甄德山关于教师专业知识的看法是()
第16题:
除本体性知识和条件性知识外,高校教师专业知识的发展还包括()。
第17题:
教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有()
第18题:
除本体性知识和条件性知识外,高校教师的专业知识还应包括()。
第19题:
半富的政治理论修养
精深的学科专业知识
广博的文化科学知识
丰富的教育理论知识
第20题:
学科专业知识
实践性知识
人文科学知识
社会科学知识
第21题:
学科专业知识
广博的文化知识
教育学科知识
实践性知识
第22题:
广博的文化科学知识
精深的学科专业知识
丰富的教育理论知识
崇高的职业道德素养
第23题:
精深的专业知识
社会交往知识
广博的文化科学知识
计算机知识
教育科学理论知识