有意义学习的类型不包括（ ） A.表征学习 B.态度学习 C.概念学习 D.命题学习

题目
有意义学习的类型不包括（ ）
A.表征学习 B.态度学习
C.概念学习 D.命题学习

相似考题

1.奥苏贝尔根据学习任务的复杂程度，将有意义学习分为三种类型：__________、__________和__________。

2.自主性学习强调学习者的主体地位,自主性学习的类型主要包括()。A.合作学习B.研究性学习C.有意义学习D.自主学习

3.奥苏贝尔根据有意义学习任务的复杂程度，把有意义学习分成有层次组织的类型，基本的有意义学习有代表性学习、概念学习和()A、命题学习B、知识运用学习C、问题解决学习D、创造性学习

4.有意义学习的三种类型是________ 、________ 和________ 。

参考答案和解析
答案：B
解析：
有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的过程,表征学习、概念学习以及命题学习均属于知识的学习，态度学习表现为个体对人、对物或对某些事件的选择倾向。
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  • 第1题：

    奥苏伯尔的有意义学习可以分为__________、__________和__________三种类型。


    答案：
    解析：
    表征学习　概念学习　命题学习

  • 第2题：

    有意义学习的组织者可以分为__________和__________两种类型。


    答案：
    解析：
    陈述性组织者比较性组织者

  • 第3题：

    人类的学习类型不包括（）

    • A、计算学习
    • B、记忆学习
    • C、规则学习
    • D、交互学习

    正确答案:C

  • 第4题：

    奥苏伯尔同时提出了人类存在3种主要的有意义学习的类型：一是词汇学习，二是概念学习，三是（）。

    • A、自主学习
    • B、辅助学习
    • C、目的学习
    • D、命题学习

    正确答案:D

  • 第5题：

    有意义学习的类型是（）

    • A、表征学习
    • B、概念学习
    • C、命题学习
    • D、上位学习

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    科学家的科学研究属于的学习类型是（）。

    • A、有意义的接受学习
    • B、机械的接受学习
    • C、有意义的发现学习
    • D、机械的发现学习

    正确答案:C

  • 第7题：

    奥苏贝尔认为基本的有意义学习类型主要有（）

    • A、代表性学习
    • B、观察学习
    • C、概念学习
    • D、发现学习
    • E、命题学习

    正确答案:A,C,E

  • 第8题：

    奥苏伯尔同时提出了人类存在哪几种主要的有意义学习的类型？（）

    • A、词汇学习
    • B、概念学习
    • C、命题学习

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    填空题
    （）把有意义学习分为：（）三种类型，其中命题学习又分为（）

    正确答案： 奥苏泊尔,表征学习、概念学习、命题学习,上位学习、下为学习、并列结合学习
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    奥苏伯尔同时提出了人类存在哪几种主要的有意义学习的类型？（）
    A

    词汇学习

    B

    概念学习

    C

    命题学习


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    奥苏贝尔根据学习任务的复杂程度，将有意义学习分为三种类型：__________、__________和__________。

    正确答案： 代表性学习,概念学习,命题学习
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    有意义学习的类型是（）
    A

    表征学习

    B

    概念学习

    C

    命题学习

    D

    上位学习


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    奥苏伯尔认为，学生课堂学习的主要类型是 ( )

    A.有意义的发现学习
    B.有意义的接受学习
    C.机械的发现学习
    D.机械的接受学习

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    接受式学习通常有机械性接受学习、被动性接受学习和（）接受学习三种类型。

    • A、主动性
    • B、能动性
    • C、创造性
    • D、有意义

    正确答案:D

  • 第15题：

    （）把有意义学习分为：（）三种类型，其中命题学习又分为（）


    正确答案:奥苏泊尔；表征学习、概念学习、命题学习；上位学习、下为学习、并列结合学习

  • 第16题：

    科学家的科学研究所属的学习类型是（）

    • A、机械的发现学习
    • B、机械的接受学习
    • C、有意义的发现学习
    • D、有意义的接受学习

    正确答案:C

  • 第17题：

    奥苏贝尔提出的有意义学习的类型有（）。

    • A、符号学习
    • B、概念学习
    • C、命题学习
    • D、语义学习

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    下列属于奥苏伯尔有意义学习类型的有（）。

    • A、延伸技能学习
    • B、自我知识学习
    • C、符号表征学习
    • D、命题学习

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（　）

    • A、接受学习和发现学习
    • B、机械学习与有意义学习
    • C、认知学习、技能学习与情感学习
    • D、符号学习、概念学习与规则学习

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    奥苏贝尔根据学习的方式，将学习的类型分为（）
    A

    接受学习和发现学习

    B

    机械学习与有意义学习

    C

    认知学习、技能学习和情感学习

    D

    符号学习、概念学习和规则学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列属于奥苏伯尔有意义学习类型的有（）。
    A

    延伸技能学习

    B

    自我知识学习

    C

    符号表征学习

    D

    命题学习


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    人类的学习类型不包括（）
    A

    计算学习

    B

    记忆学习

    C

    规则学习

    D

    交互学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    奥苏贝尔认为基本的有意义学习类型主要有（）
    A

    代表性学习

    B

    观察学习

    C

    概念学习

    D

    发现学习

    E

    命题学习


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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