初二学生李某不喜欢学物理。一次物理课上,他趁班主任王老师不注意溜出教室,年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进入与学校一巷之隔的网吧,受社会不良青年柯某的教唆。在网上参与赌博,王老师对此非常气愤,向学校建议开除李某,校方没有同意,要求班主任对李某进行耐心教育。 (1)除学校、王老师和李某外,该案例涉及的法律关系主体还有哪些?(2分) (2)运用相关教育法律法规分析学校和王老师的行为。(6分)

题目
初二学生李某不喜欢学物理。一次物理课上,他趁班主任王老师不注意溜出教室,年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进入与学校一巷之隔的网吧,受社会不良青年柯某的教唆。在网上参与赌博,王老师对此非常气愤,向学校建议开除李某,校方没有同意,要求班主任对李某进行耐心教育。
(1)除学校、王老师和李某外,该案例涉及的法律关系主体还有哪些?(2分)
(2)运用相关教育法律法规分析学校和王老师的行为。(6分)


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  • 第1题:

    某高校学生李某,在考试中严重违纪被发现,学校因此对他作出了开除学籍的处理决定。但实际上李某一直没有离校,仍与其他同学一样在学校学习,学校也同样收取李某的学费及其他须交的费用,而且每年给李某注册。但到毕业时,学校以李某已被学校开除为由,拒绝发给李某毕业证书及学士学位证书。李某不服,向主管教育机关提起复议,主管教育机关审理后维持了学校的决定。李某因此向人民法院提起行政诉讼。

    2.人民法院能否受理李某的行政诉讼请求?为什么?


    正确答案:
    1.李某起诉应以某高校为被告,诉其拒发证书的具体行政行为。因为高校是我国法律、法规授权颁发学位证书的特定行政主体,依法享有行政主体的权利和义务,是行政诉讼适格被告。本案虽经教育主管机关复议,但复议并未改变学校的决定,因此,依据行政诉讼法的有关规定,复议机关维持原具体行政行为的,作出原具体行政行为的机关是被告。
    2.能受理。依据我国《行政诉讼法》第11条的规定,行政管理相对人认为行政主体颁发证照的具体行政行为侵犯其合法权益的可以依法提起诉讼。高校是我国法律、法规授权实施高等学历教育并代表国家颁发毕业证书和学位证书(学历资格证明)的行政主体,其行为性质是具体行政行为。管理相对人对此种行为不服,可以提起行政诉讼,人民法院依法应予受理。

  • 第2题:

    初二学生李某偷了同学的饭菜票被发现,在以后的学校、班级活动中,李某虽有心参加?,都被班主任拒之门外,李某数学成绩是班级最好的,省是数学竞赛,李某报名参加,且取得全校选拔赛第一名,但学校以李某有过偷窃的不良行为,不让李某代表学校参加竞赛。学校的做法是合法的。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第3题:

    某学校学生甲和学生乙因贪玩上网,上学迟到了半个小时。班主任王老师非常生气,对他们进行了严厉批评,并责令他们写检查,不准进教室上课。两个学生趁王老师不注意跑到学校附近的小河洗澡,结果学生甲溺水而死。
    请问:王老师应负什么法律责任?说明理由。


    答案:
    解析:
    (1)王老师应负行政和民事法律责任。王老师的行为是学生甲死亡的一个条件,应负一定的法律责任。但不是导致学生甲死亡的必然原因,因此不负刑事责任。(2)王老师对学生批评教育是应该的。但擅自决定学生停课,侵犯了学生的受教育权,属违法行为。

  • 第4题:

    小学生李某多次违反学校管理制度。对于李某,学校可以采取的管教方式是()。

    A、强制劝退
    B、批评教育
    C、开除学籍
    D、收容教育

    答案:B
    解析:
    《中华人民共和国义务教育法》第27条规定:对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。

  • 第5题:

    教师李某是初二一个班的班主任,一次因为一个学生调皮,李某罚这位学生在教室外站了一上午,还用教鞭在该生手上打了10下,请问李某的做法()。

    • A、合法,学生太调皮,适当的惩罚是必要的
    • B、违法,我国法律规定,不得对学生进行体罚或变相体罚
    • C、李某做法不对,但还是合法
    • D、违法,侵犯了该学生的受教育权

    正确答案:B

  • 第6题:

    阅读材料,回答问题。某中学学生李某,在课堂上随意讲话,干扰了课堂秩序。刘老师将其撵出教室,不让他听课。下课后,刘老师将李某叫到办公室,罚他"下蹲起立"200次,导致李某体力不支,倒在地上,头部磕伤,到医院花了300元钱。家长找到校方,要求开除刘老师。 问题:(1)请运用教育法律法规分析刘老师的行为。(2)学校应该开除刘老师吗?


    正确答案: (1)刘老师的行为不合法。
    (2)《中华人民共和国教师法》规定教师有关心、爱护全体学生,尊重学生人格的义务。《未成年人保护法》规定学校教职工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对其实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。案例中这位刘老师因学生随意讲话而对其实行体罚"下蹲起立",这样的行为严重违反教师关心爱护学生的义务,应当给予惩罚。《中华人民共和国教育法》规定学生有参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料的权利。刘老师上课时间把学生撵出去不让他听课,这直接侵犯了学生的受教育权利。
    (3)《中华人民共和国教师法》规定教师体罚学生,经教育不改的或者品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,应对其给予行政处分或者解聘。
    (4)刘老师的做法对李某构成了侵害,但尚未达到影响恶劣的程度,所以可以由校方进行批评教育或给予行政处罚。同时,要支付李某的医药费及其家长的误工费。

  • 第7题:

    某高校学生李某,在考试中严重违纪被发现,学校因此对他作出了开除学籍的处理决定。但实际上李某一直没有离校,仍与其他同学一样在学校学习,学校也同样收取李某的学费及其他同学须交的费用,而且每年给李某注册。但到毕业时,学校以李某已被学校开除为由,拒绝发给李某毕业证书及学士学位证书。李某不服,向主管教育机关提起复议,主管教育机关审理后维持了学校的决定。李某因此向人民法院提起行政诉讼。李某提起行政诉讼,应以谁为被告?为什么?


    正确答案:李某起诉应以某高校为被告,诉其拒发证书的具体行政行为。因为高校是我国法律、法规授权颁发学位证书的特定行政主体,依法享有行政主体的权利和义务,是行政诉讼适合被告。本案虽经教育主管机关复议,但复议并未改变学校的决定,因此,依据行政诉讼法的有关规定,复议机关维持原具体行政行为的,作出原具体行政行为的机关是被告。

  • 第8题:

    单选题
    中学生王某上课玩手机,被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机,被李某以王某违反校规为由拒绝。李某的做法()。
    A

    正确,学校规章应该人人遵守

    B

    正确,教师有惩成学生的权利

    C

    不正确,侵犯了学生的财产权

    D

    不正确,应上交学校销毁


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    某学校放学高峰期时,校门口停满了接送学生的车辆,学生蜂拥而出。这时外卖派送员张某逆着人流骑电动车驶入校园,不小心将学生李某撞倒,致使其腿部擦伤。在这起事故中,应当依法承担相应法律责任的是(    )。
    A

    张某

    B

    学校和李某的班主任

    C

    学校和李某

    D

    学校和张某


    正确答案: B
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    15岁的学生李某在课堂上扰乱课堂秩序被王老师责罚,下课后李某顶撞王老师,并用随身携带的双截棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是( )。
    A

    对李某给予行政处分或行政处罚

    B

    责令李某赔偿损失

    C

    追究李某的刑事责任

    D

    申请国家赔偿


    正确答案: A
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    学生李某暗恋其同桌王某。班主任刘老师发现后,为了避免李某成绩下滑,在办公室对其进行了思想教育。李某感到羞愤难堪,与刘老师发生争执。刘老师-一时气愤, 用教鞭敲打李某,致使李某胳膊留有瘀痕。在这起事故中,应当依法承担赔偿责任的是(  )
    A

    学校

    B

    班主任刘老师

    C

    王某

    D

    李某的家长


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    中午放学时,某学校校门口停满了接送学生的车辆。外卖派送员张某逆着人流骑电动车驶入校园,不小心将学生李某撞倒,李某腿部被擦伤。在这起事故中,应当依法承担相应法律责任的是()。
    A

    张某

    B

    学校和李某的班主任

    C

    学校和李某

    D

    学校和张某


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    初二学生李某不喜欢学物理。一次物理课上,他趁班主任王老师不注意溜出教室,年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进入与学校一巷之隔的网吧,受社会不良青年柯某的教唆,在网上参与赌博,王老师对此非常气愤,向学校建议开除李某,校方没有同意,要求班主任对李某进行耐心教育。

    (1)除学校、王老师和李某外,该案例涉及的法律关系主体还有哪些?

    (2)运用相关教育法律法规分析学校和王老师的行为。


    正确答案:
    (1)案例中涉及的法律关系主体还有网吧经营者和社会不良青年柯某。(2)《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。学校要求班主任对李某进行耐心教育的做法有效地保护了学生的受教育权。相反,王老师向学校建议开除李某的做法违背了《中华人民共和国义务教育法》的规定,侵犯了学生的受教育权。

  • 第14题:

    初二学生李某不喜欢物理。一次物理课上他趁班主任王老师不注意溜出教室,年老体弱
    的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进入了与学校一巷之隔的网吧,受社会不良青年柯某的教唆,在网上参与赌博。王老师非常气愤,向学校建议开除李某,校方没有同意,要求班主任对李某进行耐心教育。
    (1)除学校、王老师和李某外,该案例涉及的法律关系主体还有哪些?
    (2)运用相关教育法律法规分析学校和王老师的行为。


    答案:
    解析:
    (1)网吧经营者和柯某。
    (2)根据《中华人民共和国义务教育法》第二十七条的规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条的规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。材料中学校没有同意王老师的提议,而且要求班主任对李某进行教育的做法是正确的。
    根据《中华人民共和国义务教育法》第二十九条的规定,教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。根据《中华人民共和国教师法》第八条第五项的规定,教师有制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象的义务。材料中王老师不但没有关心李某,没有批判网吧和柯某的行为,反而建议学校开除李某,没有尽到教师职责,违反了法律法规的相关规定。

  • 第15题:

    某中学上课时,高年级学生李某到教室外喊赵某,说有事让其出去一趟,班主任张某默许了。赵某走出教室后被李某殴打,导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是( )

    A.李某
    B.张某
    C.学校
    D.李某和学校

    答案:D
    解析:
    依据《学生伤害事故处理办法》第十条规定:因下列情形之一造成的学生伤害事故、学校应当依法承担相应的责任,其中第十款为:学校教师或者其他工作人员在负有阻止、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的。题干中赵某发生伤害事故是在上课期间,并且是教师默许了他离开教室,没有进行干涉。因此,学校和打人者李某都有责任。

  • 第16题:

    阅读下列材料,并回答问题。
    初二学生李某不喜欢学物理。一次物理课上,他趁班主任王老师不注意溜出教室,年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进入与学校一巷之隔的网吧,受社会不良青年柯某的教唆,在网上参与赌博,王老师对此非常气愤,向学校建议开除李某,校方没有同意,要求班主任对李某进行耐心教育。
    (1)除学校、王老师和李某外,该案例涉及的法律关系主体还有哪些(2分)
    (2)运用相关教育法律法规分析学校和王老师的行为。(6分)


    答案:
    解析:
    (1)案例中涉及的法律关系主体还有网吧经营者和社会不良青年柯某。
    (2)《义务教育法》第二十七条规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。学校要求班主任对李某进行耐心教育的做法有效地保护了学生的受教育权。相反,王老师向学校建议开除李某的做法违背了《义务教育法》的规定,侵犯了学生的受教育权。

  • 第17题:

    某中学上课时,高年级学生李某到教室外喊赵某,说有事让其出去一趟,班主任张某默许了。赵某走出教室后被李某殴打,导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是()。

    • A、李某
    • B、张某
    • C、学校
    • D、李某和学校

    正确答案:D

  • 第18题:

    中学生王某上课玩手机,被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机,被李某以王某违反校规为由拒绝。李某的做法()。

    • A、正确,学校规章应该人人遵守
    • B、正确,教师有惩成学生的权利
    • C、不正确,侵犯了学生的财产权
    • D、不正确,应上交学校销毁

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    中午放学时,某学校校门口停满了接送学生的车辆。学生蜂拥而出。外卖派送员张某逆着人流骑电动车驶入校园,不小心将学生李某撞倒,腿部被擦伤。在这起事故中,应当依法承担相应法律责任的是()。
    A

    张某

    B

    学校和李某的班主任

    C

    学校和李某

    D

    学校和张某


    正确答案: D
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    教师李某因怀孕申请不再担任班主任,反被学校开除。李某可以()。
    A

    向社会保障部门申请仲裁

    B

    向教育行政部门提出申诉

    C

    向教育行政部门申请复议

    D

    上报纪检部门


    正确答案: A
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    教师李某是初二一个班的班主任,一次因为一个学生调皮,李某罚这位学生在教室外站了一上午,还用教鞭在该生手上打了10下,请问李某的做法()。
    A

    合法,学生太调皮,适当的惩罚是必要的

    B

    违法,我国法律规定,不得对学生进行体罚或变相体罚

    C

    李某做法不对,但还是合法

    D

    违法,侵犯了该学生的受教育权


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    初二学生李某不喜欢物理课,一次物理课上,他趁班主任王老师不注意,溜出教室,而年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进入了与学校一巷之隔的网吧,受社会不良青年柯某的教唆,在网上参与赌博。王老师对此非常气愤,向学校建议开除李某,校方没有同意,要求班主任对李某进行耐心教育。(1)除学校、王老师和李某外,该案例涉及的法律关系主体还有哪些?(2分)(2)运用相关教育法规分析学校和王老师的行为。(6分)

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    (2014福建)初二学生李某不喜欢物理,一次物理课上,他趁班主任王老师不注意,溜出教室,年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进入了与学校一巷之隔的网吧,受社会不良青年柯某的教唆,在网上参与赌博。王老师对此非常气愤,向学校建议开除李某,校方没有同意,要求班主任对李某进行耐心教育。问题:(1)除学校、王老师和李某外,该案例涉及的法律关系主体还有哪些?(2)运用相关教育法规分析学校和王老师行为。

    正确答案: A
    解析:

  • 第24题:

    问答题
    阅读材料,回答问题。某中学学生李某,在课堂上随意讲话,干扰了课堂秩序。刘老师将其撵出教室,不让他听课。下课后,刘老师将李某叫到办公室,罚他"下蹲起立"200次,导致李某体力不支,倒在地上,头部磕伤,到医院花了300元钱。家长找到校方,要求开除刘老师。 问题:(1)请运用教育法律法规分析刘老师的行为。(2)学校应该开除刘老师吗?

    正确答案: (1)刘老师的行为不合法。
    (2)《中华人民共和国教师法》规定教师有关心、爱护全体学生,尊重学生人格的义务。《未成年人保护法》规定学校教职工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对其实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。案例中这位刘老师因学生随意讲话而对其实行体罚"下蹲起立",这样的行为严重违反教师关心爱护学生的义务,应当给予惩罚。《中华人民共和国教育法》规定学生有参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料的权利。刘老师上课时间把学生撵出去不让他听课,这直接侵犯了学生的受教育权利。
    (3)《中华人民共和国教师法》规定教师体罚学生,经教育不改的或者品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,应对其给予行政处分或者解聘。
    (4)刘老师的做法对李某构成了侵害,但尚未达到影响恶劣的程度,所以可以由校方进行批评教育或给予行政处罚。同时,要支付李某的医药费及其家长的误工费。
    解析: 暂无解析