当然是省考简单 国考条件高 试题难 笔试面试专业测试什么的都比地方难

分别组织 题型类似

　一、 从概念来说

　　中国公务员正规统一都叫国家公务员，不管是中央还是地方都是国家公务员，具体才分为中央国家机关公务员和地方国家公务员。 　　国家公务员考试是指：中央、国家机关以及中央国家行政机关派驻机构、垂直管理系统所属机构录用机关工作人员和国家公务员的考试。 　　地方的公务员考试是指：地方各级党政机关，社团等为招录机关工作人员和国家公务员而组织进行的各级地方性考试。 　　中央和地方考试单独进行，不存在什么从属关系，考生根据自己要报考的政府机关部门选择要参加的考试，也可同时报考，相互之间不受影响。 　　二、 从考试性质来说 　　中央公务员考试和地方考试性质一样，都属于招录考试，考生填报相应的职位进行考试，一旦被录取便成为该职位的工作人员。具体公务员政策可参看国家公务员网的相关政策。 　　地方公务员考试有资格考试和招录考试两种，资格考试即成绩合格者发给公务员资格证书，考生可凭此资格证在市、区、县等国家机关求职，如北京市；有的需要再参加具体部门的一些考试，有的直接面试考核。绝大多数地方公务员考试采用的是招录考试的方式，考生选择职位报名参加考试，考上后就直接录取为该部门的公务员，和中央公务员程序一样。 　　三、 从招考对象来说 　　中央、国家机关的公务员考试是面向全国进行招考的，而地方的公务员考试主要面向当地的居民和在当地就读的大学生以及本省生源的大学生。但现在大部分省份也对户口的限制进行放宽，这就需要考生报名时认真阅读招考简章。 　　四、 从考试科目来说 　　中央、国家机关的公务员考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试。以前公共科目笔试按A、B类职位分别进行。A类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（A）和《申论》；B类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（B）；专业科目笔试和面试时间由招考部门自行通知。从2006年开始，A、B类都要考一样的科目，就是《行政职业能力测验》和《申论》，只不过《行政职业能力测验》分别命题。而各个地方的考试科目都是地方自定的，一般都有笔试和面视。笔试科目各有不同，北京、山东、浙江、上海和广东等省的笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》；黑龙江省的笔试科目为《综合基础知识》、《行政职业能力测验》和《申论》。要报地方公务员考试的同学要注意查阅当地政府公布的招考简章，以便有针对性地进行复习。目前就公务员考试改革的趋势来看，倾向于向考《行政职业能力测验》和《申论》两科靠拢。 　　五、 从考试时间来说 　　从2002年起，中央和国家机关公务员招录工作的时间将固定下来：报名时间固定在每年10月下旬，考试时间则固定在每年11月的第四个星期日。 　　地方的公务员考试时间差异很大，而且每年招考时间会有一些变动，一些省份一年还有春、秋季两次考试。此外，政府还会组织一些选调干部到基层的考试，有些部门还会单独招考。除了省里的考试，各个城市也会有一些零散的考试，如村官考试。时间都很灵活。需要考试注意关注各地的招考信息。 　　报考各类公务员考试不受什么次数限制，只要时间上不冲突，你可以参加多次公务员考试：中央的公务员考试、学校所在地的公务员考试、生源地的公务员考试，还有一些对生源没有限制的省份、城市的公务员考试，只要是符合条件的都可以参加，所以，考公务员这条路还是很宽的。 　　六、就户口限制来说 　　公务员招考相对于户口的限制，将会越来越小，目前中央国家机关国家公务员已基本上不再要求户口限制，人才不限地域，这是人事工作的一项重大改革。地方国家公务员也基本上在逐渐取消这一限制，近年来，很多地方公务员招考都是面向全国，包括人**察的招考。

 

http://www.shangxueba.com/store_m_886610_11998_1_1.html 这个上面有

国考”是指中央、国家机关以及中央国家行政机关派驻机构、垂直管理系统所属机构录用机关工作人员和国家公务员的考试。
中央、国家机关公务员考试，时间相对比较固定，一般集中在10-11月份。国考是国家部、委、署、总局招考在中央国家机关的工作人员的一种方式，招考条件相对比较苛刻、严格，一般均要求全日制本科应届、历届毕业生，部分职位要求硕士研究生和英语四级、六级、计算机二级。

考试的分数不是很重要，重要的事名次！而且和你报的单位竞争激烈程度有很大关系！
各省的公务员一般情况会比国家公务员考试的分数高一点，但你易他也易，所以分数都很高。当然难易还是看自己平时积累的知识面

有用啊。你想想，国考无论在题型还是模式上与省考都是一脉相承的。但国考又高于省考。国考申论水平上去了，省考还用说嘛

恩，是的，基本是这个情况，需要应届生才能考

答案：A,B,C,D

解析：

你好，他们说的都不太完善。公务员考试分国家公务员考试，省公务员考试国考就是副省级、地市级中央垂直机构以及中央行政机关党群机关等职位列举：国家邮政局 公安部第十局垂直济南铁路公安局  深圳海关 国税局等      省考（各个省公务员考试）不再分为省考、市考、县考、乡镇，报考各个单位职位各个乡镇县市区都是一套题，只有公安系统监狱劳教司法行政系统可能再加考一门专业基础知识，以前乡镇公务员行政能力测试中的申论很多省都是单独另出题，近年来基本都取消了，全省从上到下全部是一套题。地方的省级公务员考试时间固定，一般一年一次，个别省一年两次，比如北京上海四川。但是每年的公务员报考时间会略有差异。一般山东3、4月份。湖北6月

根据往年考试时间预测，2013年政法干警考试时间应该是在9月中旬左右，试题上学吧在线考试有很多，视频在上学吧视频超市也可以找到：

http://www.shangxueba.com/v/kecheng/zfgj/index.htm 

答案C

政法干警笔试科目：
  专科：公务员公共科目考试（行政职业能力测验和申论考试）及文化综合（历史、地理、政治）。
  本科：公务员公共科目考试（行政职业能力测验和申论考试）及民法学
  研究生：公务员公共科目考试（行政职业能力测验和申论考试）及专业综合I（刑法学、民法学）、专业综合II（法理学、中国宪法学、中国法制史）

政法干警与公务员考试区别一：政策背景不同 
    政法干警考试是一次性快速补充政法干警队伍，随后几年可能不招聘，所以机会比较难得。 

    公务员考试每年都有，竞争比较激烈。

政法干警与公务员考试区别二：入门门槛不同 
    政法干警多数要求是政法类应届毕业生的身份学历和队伍军人，这种相对于公务员考试竞争比较小。

    公务员考试门槛相对宽松，但竞争比较激烈。  

政法干警与公务员考试区别三：学习方式不同 
    通过政法干警考试后，再进入校园学习巩固专业知识，为日后发展打下根基，获取所必须的学历并参加相应的岗位实习，毕业后进入培养单位方可具备正式干警身份。

    通过公务员考试招警后，进入公安机关的新警按照有关要求，试用期中、通过岗位实习和初任培训后即具备正式干警身份。
  
政法干警与公务员考试区别四：待遇成本不同 
    通过政法干警考试后，政警在校期间发放生活补助，进入正式工作后发放工资。通过公务员考试招警后，从报道之日起算工

之前考试各省自己命题，省考的申论题目一般针对本省的政策事件出题，较微观一点，国家的申论题目相对宏观。但是现在省公务员考试都是多省联考了，用的题目也是国家公务员局题库里的。区别不是很大了。省考的题相对国家简单一点，题量也少。

第一，难易程度省考比国考简单
第二，题量不同，国考140，浙江省考130

用国家的教材就可以了，因为地方的也是根据国家的教材为模板出题的。 但是，最好能弄到真题，因为每年出题侧重点都是差不多的

正确答案：近日深圳市某公务员对六旬父母实施家暴的现象引发群众热议尤其其北大硕士和公务员的特殊身份更加引起社会的广泛关注。 古语有云“羊有跪乳之恩鸦有反哺之义”尊老爱幼更是我们中华民族的传统美德而受过名校人文熏陶以及国家公务员考核的人才却出现如此行为不得不引发我们的思考。 首先殴打父母的行为与家庭教育不无关系。忠孝仁义应该是父母在家庭教育当中带给孩子的影响最为深远的理念。但是随着社会竞争的加剧人们更加重视孩子学习成绩的提高成绩优秀的孩子必然备受宠爱在父母两翼庇护下长大的孩子仁爱教育缺失反而缺乏对父母的关爱从而导致此种行为出现。 其次人文、宽容和道德主义的北大本应以其百年的文化积淀感染莘莘学子然而在本事件主人公的生命中却未留下关于爱与礼的教育。这也不得不让我们反思我国的学校教育重教书而淡育人的教育方式而高学历群体的不良行为更会对社会造成更大的负面影响甚至巨大的危害。 最后公务员系统的教育与考核仍存在缺陷。公务员的招录仅凭分数与临场应对能力予以选拔虽然对“德”的考评日渐重视但仍缺乏科学的鉴别机制。而且公务员上岗之后的培训与考核也多集中于业务对于社会公德以及家庭伦理道德的教育仍少有涉及。 所以公务员殴打父母这种基本的家庭伦理道德缺失的行为应该给我们以警示。 一方面无论是家庭还是学校都是孩子成长的摇篮更是孩子接受教育的载体。不仅应该带给孩子生活上的呵护和知识上的传授更应对孩子进行精神上的教育、道德伦理的熏陶只有在仁义礼智信等精神层面上同样得到充分给养的人才可能成为社会的栋梁才能给我们的社会建设注入更多力量。 另一方面“德不厚者不可使民”公务员是为公众谋求福利、其言其行堪当公众之表率的群体。无论是公务员的招录还是公务员的考核与培育都应在重视基本技能与业务能力的同时更加注重“德”的培养。只有提升公务员的“官德”才能使其达到德才兼备的境界提高其为民服务的能力。
近日,深圳市某公务员对六旬父母实施家暴的现象引发群众热议,尤其其北大硕士和公务员的特殊身份,更加引起社会的广泛关注。 古语有云“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,尊老爱幼更是我们中华民族的传统美德,而受过名校人文熏陶以及国家公务员考核的人才却出现如此行为,不得不引发我们的思考。 首先,殴打父母的行为与家庭教育不无关系。忠孝仁义应该是父母在家庭教育当中带给孩子的影响最为深远的理念。但是,随着社会竞争的加剧,人们更加重视孩子学习成绩的提高,成绩优秀的孩子必然备受宠爱,在父母两翼庇护下长大的孩子仁爱教育缺失,反而缺乏对父母的关爱,从而导致此种行为出现。 其次,人文、宽容和道德主义的北大本应以其百年的文化积淀感染莘莘学子,然而在本事件主人公的生命中却未留下关于爱与礼的教育。这也不得不让我们反思我国的学校教育重教书而淡育人的教育方式,而高学历群体的不良行为更会对社会造成更大的负面影响甚至巨大的危害。 最后,公务员系统的教育与考核仍存在缺陷。公务员的招录仅凭分数与临场应对能力予以选拔,虽然对“德”的考评日渐重视,但仍缺乏科学的鉴别机制。而且公务员上岗之后的培训与考核也多集中于业务,对于社会公德以及家庭伦理道德的教育仍少有涉及。 所以,公务员殴打父母这种基本的家庭伦理道德缺失的行为应该给我们以警示。 一方面,无论是家庭还是学校都是孩子成长的摇篮,更是孩子接受教育的载体。不仅应该带给孩子生活上的呵护和知识上的传授,更应对孩子进行精神上的教育、道德伦理的熏陶,只有在仁义礼智信等精神层面上同样得到充分给养的人才可能成为社会的栋梁,才能给我们的社会建设注入更多力量。 另一方面,“德不厚者不可使民”,公务员是为公众谋求福利、其言其行堪当公众之表率的群体。无论是公务员的招录还是公务员的考核与培育都应在重视基本技能与业务能力的同时更加注重“德”的培养。只有提升公务员的“官德”,才能使其达到德才兼备的境界,提高其为民服务的能力。