给定材料是否对后面的作答都有用呢?【题目描述】第 1 题一、注意事项1．申论考试与传统的作文考试不同，是分析驾驭材料的能力与表达能力并重的考试。2．作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。3．仔细阅读给定的资料，按照后面提出的“作答要求”依次作答在答题纸指定位置。4．答题时请认准题号，避免答错位置影响考试成绩。5．作答时必须使用黑色钢笔或圆珠笔，在答题纸有效区域内作答，超出答题区域的作答无效。
题目
【题目描述】
第 1 题一、注意事项
1．申论考试与传统的作文考试不同，是分析驾驭材料的能力与表达能力并重的考试。
2．作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。
3．仔细阅读给定的资料，按照后面提出的“作答要求”依次作答在答题纸指定位置。
4．答题时请认准题号，避免答错位置影响考试成绩。
5．作答时必须使用黑色钢笔或圆珠笔，在答题纸有效区域内作答，超出答题区域的作答无效。
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第1题：
(二)仔细阅读资料，按照要求回答下列问题。(30分)
1．根据给定资料，请概括出当前我国医疗卫生服务存在的问题。要求：分条作答，字数控制在300字以内。(15分)
正确答案：
1．当前，我国医疗卫生服务存在的问题有：
(1)药品价格虚高问题严重。药品生产低水平重复，生产能力严重过剩，使整个医药市场成为买方市场，导致竞争无序，哄抬药价。 。
(2)诊疗行为不规范，滥检查、开大处方、开责药、收红包、开单提成的现象屡禁不止。医疗卫生产品并非纯公共产品，有外部性，也有内部性，最大特点在于信息不对称。
(3)医疗服务收费不合理。某些医疗机构自立项目、自定标准收费、擅自提高标准收费、肢解收费项目、重复收费。
(4)医疗保障制度亟需完善。不少地方还没有实行医疗保障改革，人们看病难。
(5)农民群众看病难，城乡医疗资源分配不均衡。农村缺医少药的现状没有得到根本改善，不少病人长途跋涉，异地就医，增加了就医困难和经济负担。 -
第2题：
考生作答选做题时，必须按试卷要求（）作答。
- A、题目的顺序依次
- B、选择规定
- C、数量的题数
- D、在相应的答题区域内
- E、用2B铅笔填涂题号
正确答案:B,C,D -
第3题：
考生在作答非选择题时，必须用（）在各题规定的答题区域内答题，否则答案无效。监考教师要提醒考生规范使用答题用笔、使用现行规范汉语言文字作答笔试（除外语科）。
- A、0.7毫米黑色墨水的签字笔
- B、0.5毫米蓝色墨水的签字笔
- C、0.5毫米黑色墨水的签字笔
- D、2B铅笔
正确答案:C -
第4题：
大学生英语四六级考试答题卡1的作答时间为（）分钟。
正确答案:45 -
第5题：
语文、数学（正题）的选择题、非选择题都必须在专用的（）上作答，在试卷或草稿纸上作答的，答题无效。
- A、答题卡Ⅰ
- B、答题卡Ⅱ
- C、答题卡A
- D、答题卡B
正确答案:A -
第6题：
考生作答非选择题时，应注意以下事项（）。
- A、必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在各题规定的答题区域内答题
- B、不准用规定以外的笔答题，不准用规定以外的语言文字答题
- C、不准在试卷、草稿纸及规定的答题卡答题区域外作答，不准在答题卡上做任何标记，否则答题无效
- D、如修改答案，应用笔将废弃内容划去，然后在划去内容上方或下方写出新的答案，或使用橡皮、小刀擦、刮掉废弃内容后，再书写新的内容
- E、作图时，用2B铅笔绘、写清楚，线条及符号等须加黑、加粗
- F、作答选做题时，必须按试卷要求选择规定数量的题数、并在相应的答题区域内作答G、填涂选做题号
正确答案:A,B,C,D,E,F -
第7题：
相同的条件可以提出不同的问题，问题不同，分析的思路、解题的具体方法都要发生变化，在应用题教学中，下列作答要求符合这一出题思路的是（）。
- A、请列出题目中的已知条件
- B、请改变题目中的一个已知条件，并作答
- C、请用两种不同方法作答
- D、请根据已知条件，另外再提出一个问题，并作答
正确答案:D -
第8题：
问答题请认真阅读下列材料，并按要求作答。简述英语游戏教学的作用。正确答案： ①英语游戏教学符合小学生的心理特点，寓教于乐，可以激发和培养学生学习英语的兴趣。②英语游戏教学有利于充分调动学生学习的积极性与主动性，激发学生的思维和创造力，提高学生的语言运用能力。③英语游戏教学有利于活跃课堂气氛，让学生在轻松愉快的环境中学习外语，提高课堂教学效果。④英语游戏教学将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的游戏形式，化难为易，从而减轻学生的负担，符合素质教育的要求。⑤英语游戏教学有利于增长学生的知识，发展学生的智力，培养学生的合作与竞争意识。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题在古典诗词过级考试管理信息系统要求试卷中只有32道题目、作答不能少于16道题。采用边界值测试，则测试用例是（）。A31、32、33道题目；15、16、17道作答
B32道题目；15、16道作答
C32道题目；16道作答
D31、32道题目；15、17道作答
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题请认真阅读下列材料．并按要求作答。简要分析歌曲的特点。正确答案： 《乃哟乃》是一首土家族民歌，歌曲极具民族特色。在土家族中“乃哟乃”代表了“快快来”的意思，歌曲每一句结尾都用“乃哟嗬”的语气衬词来结束，表现出了土家族人民热情奔放的性格。全曲只用“domisol”三个音构成，通过旋律进行可以看出，每句前半部分呈上扬感，而后半部分的衬词在“solmido”下行旋律表达下呈肯定语态，使全曲的演唱形成一种问答形式的感觉，表现出了幸福热闹的场面。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题请认真阅读下列材料，并按要求作答。如指导小学生学习，试拟定教学目标。正确答案： 知识与技能目标：学生能听懂、会说新单词head，ear，eye，nose，face，mouth；能听懂、会说指令“Touch your…”过程与方法目标：学生在学与做的过程中，能够借助图片、肢体语言轻松理解语义和进行信息交换。情感态度与价值观目标：学生能在学习五官单词的过程中，体验英语学习的快乐，提高学习英语的兴趣；通过小组竞赛的活动，学生可以提高自己的合作与竞争意识。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题请认真阅读下列材料，并按要求作答。请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素。正确答案： 教师在课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素有四点：①创设语境要有针对性。创设语境要做到有的放矢、因材施教，所开展的活动目标、内容、方法及形式等都要适合学生的年龄特征、智力水平。②创设语境要有趣味性。创设的语境要能够充分调动学生参与的积极性，使学生感知更加清晰、想象更加活跃、思维更加深刻、记忆更加牢固。③创设语境要贴近生活。语境的创设要尽可能贴近学生生活，让学生有话可说，真正参与到教师所创设的语境中来。培养学生运用所学的语言材料在特定的语言情景中的交际能力。④创设语境要有可操作性。语境的创设要便于操作，不要超出教师的可控范围。解析： 暂无解析 -
第13题：
从法律解释与法律推理的角度分析该条规定在法律适用上的价值与条件。 答题要求：
1．在上述3个问题中任选其一作答，或者自行选择其他角度作答；
2．在分析、比较、评价的基础上，提出观点并运用法学知识阐述理由；
3．观点明确，论证充分，逻辑严谨，文字通顺；
4．不少于600字
正确答案：
略 -
第14题：
关于考生考试规范作答，说法正确的是（）
- A、选择题部分用2B铅笔填涂答案，考生按填涂示例涂满、涂黑。非选择题部分用0.5毫米黑色墨水的签字笔作答。作图须用2B铅笔绘、写清楚，线条及符号等须加黑、加粗
- B、答题区域：根据考试的有关规定和网上评卷答题的有关要求，考生必须在规定区域答题
- C、答题语言：笔试一律用国家通用语言文字答卷，否则答题无效
- D、D、作答选做题：在作答选做题时，答题卡上预留了B两道选做题的答题区域，以考生在相应区域内实际作答的内容为准评卷。如考生A、B两题均做，评卷时以A题为准进行判分
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
关于考生停止作答的办法，下列哪项是正确的（）。
- A、所有考生同时停止作答
- B、按照发放试卷的先后次序，先发的先停止作答
- C、考生可在监考回收自己试卷时停止作答
- D、除中途离场考生进行时间补偿继续作答外，其他考生同时停止作答
正确答案:A -
第16题：
考生作答非选择题时，应注意以下事项（）
- A、必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔书写
- B、在各题规定的答题区域内答题
- C、作答选做题时，必须按试卷要求选择规定并在相应的答题区域内作答
- D、如修改答案，应用笔将废弃内容划去，然后在划去内容上方或下方写出新的答案或使用橡皮、小刀擦、刮掉废弃内容后，再书写新的内容。
- E、作图时，用2B铅笔绘、写清楚，线条及符号等须加黑、加粗。
- F、不准用规定以外的笔答题，不准在试卷、草稿纸及规定的答题卡答题区域外作答，不准在答题卡上做任何标记，否则答题无效。
正确答案:A,B,C,D,E,F -
第17题：
关于答题卡填涂、书写要求正确的做法是（）。
- A、用2B铅笔作答非选择题
- B、用黑色字迹的签字笔或钢笔填涂试卷A/B类型
- C、缺考考生答题卡不用填写考生号、姓名、考场号、座位号
- D、作答非选择题时，只能使用黑色字迹的签字笔或钢笔
正确答案:D -
第18题：
在古典诗词过级考试管理信息系统要求试卷中只有32道题目、作答不能少于16道题。采用边界值测试，则测试用例是（）。
- A、31、32、33道题目；15、16、17道作答
- B、32道题目；15、16道作答
- C、32道题目；16道作答
- D、31、32道题目；15、17道作答
正确答案:D -
第19题：
问答题请认真阅读下列材料．并按要求作答。依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。正确答案： 导入环节：课前，教师提前穿上土家族服饰来到教室，多媒体播放土家族风俗人情图片，音响播放《乃哟乃》。学生伴随着音乐的声音步入教室，亲身感受土家族民俗。师：大家看我穿得是哪个民族的服饰？（生自由作答）师：对了，是土家族服饰。土家族喜欢群居，爱住吊角木楼。什么是吊脚楼呢？大家看图片……为什么土家族人民要住吊脚楼呢？据说古时候的土家族人居住的地方经常遭到猛兽、毒蛇、蜈蚣的威胁。后来一位土家的老人想到办法：他让小伙子们利用现成的大树做架子，捆上木材，再铺上野竹树条，再在顶上搭架子盖上顶篷，修起了大大小小的空中住房，从此再也不怕毒蛇猛兽的袭击了，这种建造空中住房的办法后来就发展成现在的吊脚楼。师：看来土家族无论穿着还是居住都是很有特色的，那么土家族的音乐是怎样的？接下来就让我们走进土家族的音乐世界，感受土家族人民的热情，请欣赏《乃哟乃》。设计意图：导入环节运用了创设情境导入方法。导入时，教师根据教学内容创设一定的情境，渲染课堂气氛，让学生置身其中，深入体验。教师通过穿民族服饰。播放民族风情图片等方式让学生一进入教室就感受到浓郁的土家特色，更快地进入课堂学习中来。它能提升学生对课程的好奇心和求知欲，吸引学生的注意力，更有益于学生了解课程学习的背景，从而能与新课很好地连接起来。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题请认真阅读下列材料，并按要求作答。什么是美术设计中的“排列组合”？正确答案： 一个基本图形，经过排列组合，通过重复，组成各种有趣的图形，能够发挥学生的想象能力，激发创新意识。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题下列关于应试人员违纪违规行为处理的说法错误的是( )。A协助他人抄袭试题答案应给予其当次全部科目考试成绩无效的处理
B未用规定的纸、笔作答，或者试卷前后作答笔迹不一致的应给予其当次该科目考试成绩无效的处理
C答题卡规定以外位置标注本人信息的应给予其当次全部科目考试成绩无效的处理
D使用禁止带人考场的通讯工具应给予其当次全部科目考试成绩无效的处理
正确答案： D解析： -
第22题：
问答题根据表 2-1 补充完善图 2-1 所示的网络计划图(把图 2-1 绘制到答题卡上作答，在试卷上作答无效)。正确答案：解析： -
第23题：
问答题请认真阅读下列材料，并按要求作答。试分析方程与算术式的区别。正确答案： 方程是等式，又含有未知数，两者缺一不可。在方程里的未知数可以参加运算，并且只有当未知数为特定的数值时，方程才成立。与方程不同，算术式是一个式子，它由运算符号和已知数组成，它表示未知数。解析： 暂无解析