某班学生做游戏，如果每个学生分得的弹子一样多，弹子就多12颗，如果再增加12颗弹子，那么每个学生正好分得12颗，问这班有多少个学生？A．18B．24C．36D．42

题目

某班学生做游戏，如果每个学生分得的弹子一样多，弹子就多12颗，如果再增加12颗弹子，那么每个学生正好分得12颗，问这班有多少个学生？

A．18B．24C．36D．42

相似考题

1.如果每个学生可以学习多门课程,则学生和课程之间的联系是多对一的联系。()此题为判断题(对，错)。

2.学生社团可以接纳多名学生参加，但每个学生只能参加一个社团，从社团到学生之间的联系类型是( )。A．多对多B．一对一C．多对一D．一对多

3.某班有35个学生．每个学生至少参加英语小组、语文小组、数学小组中的一个课外活动小组。现已知参加英语小组的有17人，参加语文小组的有30人，参加数学小组的有13人。如果有5个学生三个小组全参加了，问有多少个学生只参加了一个小组（ ）A．15人B．16人C．17人D．18人

4.大学中每个年级有多个班，每个班有多名学生，则实体班级和实体学生之间的联系是()。A.一对多B.一对一C.多对一D.多对多

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  • 第1题：

    ：现有红、黄、蓝三种颜色的珠子各若干颗，分给某班的52个学生，每个学生可以取1至3颗珠子，一种颜色的珠子最多只能取1颗。那么，这班学生中至少有()人取的珠子完全相同。

    A.5 B.8 C.13 D.17


    正确答案：B

    取珠子的种类有如下7种：①红;②黄;③蓝;④红与黄;⑤红与蓝;⑥黄与蓝;⑦红、黄、蓝。从最不巧的情况想。每七个学生取的珠子的种类各不相同，因为52÷7(余3)，所以，至少有7+1(即8)个人取的珠子完全相同。故本题正确答案为B。

  • 第2题：

    一盒中装有大量的红、蓝两色的弹子，但比例未知，现随机摸出100粒弹子，发现53颗是红的，盒子中红弹子的百分比估计为53%，估计标准误差为5%，下列陈述正确的有( )。


    A.53%是盒中红弹子比例的点估计

    B.5%度量了抽样误差的可能大小

    C.可能偏离盒子中红弹子的百分数5%左右

    D.盒子中红弹子百分数的近似95%置信区间为从43%到63%

    E.样本中红弹子百分数的近似95%置信区间为从43%到63%

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    钥匙拔出静拉力要求：钥匙插入和拔出锁芯槽时所需最大力单排弹子（），多排弹子（）

    • A、≤8N
    • B、≤6N
    • C、≤14N
    • D、≤18N

    正确答案:A,C

  • 第4题：

    一盒中装有大量的红、蓝两色的弹子，但比例未知，现随机摸出100粒弹子，发现53颗是红的，盒子中红弹子的百分比估计为53%，估计标准误差为5%，下列陈述正确的是（）。

    • A、53%是盒中红弹子比例的点估计
    • B、5%度量了抽样误差的可能大小
    • C、可能偏离盒子中红弹子的百分数5%左右
    • D、盒子中红弹子百分数的近似95%置信区间为从43%到63%
    • E、样本中红弹子百分数的近似95%置信区间为从43%到63%

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    弹子


    正确答案: 弹子是弹子锁的控制零件，是锁的主要零件之一。其结构有三种型式、圆头弹子、平头弹子、异形弹子。

  • 第6题：

    一个学生社团可以接纳多名学生参加，但每个学生只能参加一个学生社团，从学生社团到学生的联系类型是（）。

    • A、多对多
    • B、一对一
    • C、多对一
    • D、一对多

    正确答案:D

  • 第7题：

    学生社团可以接纳多名学生参加，但每个学生只能参加一个社团，从社团到学生之间的联系类型是（）。

    • A、多对多
    • B、一对一
    • C、多对一
    • D、一对多

    正确答案:D

  • 第8题：

    班级有多个学生，每个学生只能属于一个班级，班级与学生之间是（）。

    • A、一对多的关系
    • B、一对一的关系
    • C、多对多的关系

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    一个学生社团可以接纳多名学生参加，但每个学生只能参加一个学生社团，从学生社团到学生的联系类型是（）。
    A

    多对多

    B

    一对一

    C

    多对一

    D

    一对多


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学生社团可以接纳多名学生参加，但每个学生只能参加一个社团，从社团到学生之间的联系就是（）的联系。
    A

    一对一

    B

    一对多

    C

    多对多

    D

    多对一


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    相互追逐、荡秋千、滑滑梯、骑三轮车、攀登、串珠、夹弹子、弹弹子、挑游戏棒、拍纸牌等称为（）。
    A

    语言游戏

    B

    动作技能游戏

    C

    想象游戏

    D

    交往游戏


    正确答案： C
    解析： 动作技能游戏指通过手脚和身体其他部位的运动而获得快乐的游戏活动，既可以是一种户外进行的身体大幅度的运动，如相互追逐、荡秋千、滑滑梯、骑三轮车、攀登等，也可以是在室内桌面上进行的串珠、夹弹子、弹弹子、挑游戏棒、拍纸牌等相对精细的活动。这类游戏可以有简单的规则，也有纯机能性的，纯粹满足动作机能的快感。

  • 第12题：

    单选题
    班级有多个学生，每个学生只能属于一个班级，班级与学生之间是（）。
    A

    一对多的关系

    B

    一对一的关系

    C

    多对多的关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    李老师带领一班学生去种树，学生恰好被平分为4个小组，总共种树667棵，如果师生每人种树的棵数一样多，那么这个班共有学生多少人？( )

    A.28
    B.36
    C.22
    D.24

    答案：A
    解析：
    667=23×29，这个班师生每人种树的棵数只能是667的约数：1、23、29、667。只有当每人种23棵树时，全班人数是29-1=28，28恰好是4的倍数，符合题目要求。

  • 第14题：

    沃尔夫山姆第一次见到盖茨比时，他正在43号街的一间弹子房干什么（）

    • A、打弹子
    • B、找工作
    • C、玩游戏
    • D、吃喝

    正确答案:B

  • 第15题：

    学生社团可以接纳多名学生参加，但每个学生只能参加一个社团，从社团到学生之间的联系就是（）的联系。

    • A、一对一
    • B、一对多
    • C、多对多
    • D、多对一

    正确答案:B

  • 第16题：

    异形弹子


    正确答案: 装在锁头体弹子孔内，起防止异物开启锁具作用的零件。

  • 第17题：

    圆头弹子


    正确答案: 装在锁芯弹子孔内，起变化牙花作用的零件。

  • 第18题：

    要了解某班学生的某门课考试成绩，则质量指标为（）。

    • A、每个学生的分数
    • B、某位学生的分数
    • C、所有学生的分数总和
    • D、该班学生的平均分数

    正确答案:D

  • 第19题：

    相互追逐、荡秋千、滑滑梯、骑三轮车、攀登、串珠、夹弹子、弹弹子、挑游戏棒、拍纸牌等称为（）。

    • A、语言游戏
    • B、动作技能游戏
    • C、想象游戏
    • D、交往游戏

    正确答案:B

  • 第20题：

    容器上的弹子阀开启时，先开上部的气体均压弹子阀，再开下部（）弹子阀。

    • A、液体均压
    • B、气液两相
    • C、气体控制
    • D、气体均压

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    容器上的弹子阀开启时，先开上部的气体均压弹子阀，再开下部（）弹子阀。
    A

    液体均压

    B

    气液两相

    C

    气体控制

    D

    气体均压


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学生社团可以接纳多名学生参加，但每个学生只能参加一个社团，从社团到学生之间的联系类型是（）
    A

    多对多

    B

    一对一

    C

    多对一

    D

    一对多


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    沃尔夫山姆第一次见到盖茨比时，他正在43号街的一间弹子房干什么（）
    A

    打弹子

    B

    找工作

    C

    玩游戏

    D

    吃喝


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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