A认识功能
B教育功能
C审美功能
D娱乐功能
第1题:
美术欣赏的意义在于使美术的()得到充分发挥。
A认识功能
B教育功能
C欣赏功能
D审美功能
第2题:
儿童文学具有审美的()。
第3题:
通过形象的感染激发技能,启发观者的意识与情意活动,从而达到提高思想、品德情操的目的是美术的()。
第4题:
美术又称();();()。美术的社会功能主要体现在认识功能教育功能和审美功能。
第5题:
“寓教于乐”是指艺术的()
第6题:
生动活泼的领导艺术形象,一般都具有认识功能、教育功能、()。
第7题:
良好的领导形象通常具有()
第8题:
第9题:
认识功能
审美功能
娱乐功能
教育功能
第10题:
审美娱乐功能
审美教育功能
审美认识
审美意识作用
第11题:
文学审美功能
审美教育功能
审美娱乐功能
审美认识功能
第12题:
教育功能
认识功能
审美功能
感染效应功能
宣传功能
第13题:
摄影的功能包括()
第14题:
认识、教育功能和()是生动活泼的领导艺术形象一般所具有。
第15题:
美术的社会功能不包括()。
第16题:
美术的主要功能有()。
第17题:
我们在阅读文学作品时,受到强烈的艺术感染,情感上产生激动,心灵上受到熏陶,思想上受到启迪,这种以艺术感染力打动读者心灵的力量,就是()
第18题:
文学艺术活动的最基本功能是()
第19题:
文学具有的功能有()。
第20题:
教育功能
认识功能
审美功能
第21题:
认识功能
教育功能
欣赏功能
审美功能
第22题:
认识功能
教育功能
审美功能
娱乐功能
第23题:
认识功能
教育功能
审美功能
娱乐功能
第24题:
认识功能
教育功能
审美功能
娱乐功能