压力与应对的心理支持( )A.建立良好的护患关系，与患者深入沟通交流。B.分析应激产生的原因和经过，进行解释疏导。C.指导患者如何应对应激、消除应激源。D.鼓励家属对患者的支持，缓冲患者的应激反应，使其树立治疗和战胜疾病的信心。E.减少应激源体验，促使患者应激反应症状缓解

题目

压力与应对的心理支持( )

A.建立良好的护患关系，与患者深入沟通交流。

B.分析应激产生的原因和经过，进行解释疏导。

C.指导患者如何应对应激、消除应激源。

D.鼓励家属对患者的支持，缓冲患者的应激反应，使其树立治疗和战胜疾病的信心。

E.减少应激源体验，促使患者应激反应症状缓解

相似考题

1.术前心理护理具体措施包括以下几个方面:()。A.向患者提供信息B.给予患者心理支持C.与患者建立良好的护患关系D.帮助患者获得有力的社会支持

2.针对该患者首要的心理护理是（ ）。 查看材料A.鼓励患者抒发自己的内心情感B.调动患者积极情绪C.帮助患者学习新的应对技巧D.与患者建立良好的护患关系E.劝阻患者的自杀想法

3.对精神障碍患者进行心理护理应注意的问题不正确的是A.争取家属与亲友的配合和支持B.建立良好的护患关系C.尽量提高患者的疗效D.尊重患者的人格E.充分调动患者的主观能动性

4.患者在患病初期后会出现一系列的心理变化。疾病初期的心理特点是A、否认与侥幸B、兴奋与欣慰C、焦虑与忧伤D、悲观与绝望E、依赖与退缩疾病初期的心理护理是A、建立良好的护患关系B、善用各种资源C、满足安全需要D、心理支持和疏导E、认知干预

更多“压力与应对的心理支持( )A.建立良好的护患关系,与患者深入沟通交流。B.分析应激产生的原因和经过, ”相关问题

  • 第1题：

    某护士，业务水平较高，为人热情但脾气暴躁，护患关系紧张。有利于她建立良好护患关系的措施是

    A．加强工作责任心

    B．做好患者心理护理

    C．刻苦练习各项操作技术

    D．尽量减少与患者的交流和沟通

    E．学会控制情绪，耐心解释患者的疑问


    正确答案：E

  • 第2题：

    某护士，业务水平较高，为人热情但脾气暴躁，护患关系紧张。有利于她建立良好护患关系的措施是

    A.做好患者心理护理

    B.加强工作责任心

    C.刻苦练习各项操作技术

    D.尽量减少与患者的交流和沟通

    E.学会控制情绪，耐心解释患者的疑问


    正确答案：E
    该护士护患关系紧张的主要原因是脾气暴躁引起，囚此学会控制情绪，耐心解释患者的疑问，有利于建立良好护患关系。

  • 第3题：

    在护患关系结束阶段，护士应

    A:提高对交流的关注程度
    B:提高患者的自理能力
    C:为患者解决护理问题
    D:对整个护患关系进行评价
    E:与患者之间建立良好的护患关系

    答案：D
    解析：
    关系结束阶段，即终止评价期，是指护患双方通过密切合作，达到了预期护理目标，护患关系即将进入终止阶段。此期护士应在此阶段来临前为服务对象做好准备，并进行有关评价，如护理目标是否实现，服务对象对自己目前健康状况是否满意，服务对象对护理服务是否满意等。此外，护士也需要对服务对象进行有关健康及咨询，并根据服务对象具体情况制定出院计划及康复计划。

  • 第4题：

    针对患者首先的心理护理是

    A．鼓励患者抒发自己的内心情感

    B．激发患者积极情绪

    C．鼓励患者学习新的应对技巧

    D．与患者建立良好的护患关系

    E．劝阻患者自杀想法


    正确答案：E

  • 第5题：

    该患者首要的心理护理是

    A.允许患者抒发自己的内心情感

    B.患者积极情绪

    C.患者学习新的应对技巧

    D.建立良好的护患关系

    E.劝阻患者的自杀想法


    正确答案：E

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