试述如何确定鼻饲患者的预期目标。

题目

试述如何确定鼻饲患者的预期目标。


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  • 第1题:

    试述如何设置培训目标。


    参考答案:培训目标的设置有赖于培训需求分析,设置培训目标将为培训计划提供明确方向和依循的构架。有了目标,才能确定培训对象、内容、时间、教师、方法等具体内容,并可在培训之后,对照此目标进行效果评估。
    培训总目标是宏观上的、较抽象的,它需要不断分层次细化,使其具体化,具有可操作性。要达到培训目标,就要求员工通过培训掌握一些知识和技能,即希望员工通过培训后了解什么?你希望员工通过培训后能够干什么?你希望员工通过培训后有哪些改变?这些期望都是以培训需求分析为基础的,通过需求分析,明了员工的现状,知道员工具有哪些知识和技能,具有什么样职务的职能,预期中的职务大于现有的职能,则要求培训。
    明了员工的现有职能与预期中的职务要求二者之间的差距,即确定了培训目标,把培训目标进行细化,明确化,则转化为各层次的具体目标,目标越具体越具有可操作性,越有利于总体目标的实现。

  • 第2题:

    每次鼻饲前应评估患者哪些内容以确定鼻饲时机:()。

    A、血压

    B、消化功能

    C、吸收功能

    D、排泄功能

    E、进食需求


    参考答案:BCDE

  • 第3题:

    应用鼻饲管给患者鼻饲时,下列哪项不妥

    A:鼻饲时,协助患者取半卧位或坐位
    B:为昏迷患者插管时,先协助患者去枕、头向后仰
    C:每次鼻饲前应确定胃管是否在胃内
    D:鼻饲前后,应注入少量温开水
    E:鼻饲后,嘱患者维持原卧位5分钟

    答案:E
    解析:
    鼻饲时,半卧位或坐位可减轻胃管通过鼻咽部时的呕吐反射,使之易于插入,如果患者呕吐,也可防止窒息,故A正确。为昏迷患者插管时,头向后仰便于胃管沿咽后壁下行,以免误入气管,故B正确。温开水可湿润管腔,防止食物黏附于管壁;鼻饲后,注入温开水,冲净胃管,避免食物积存于管腔中干结变质,造成胃肠炎或堵塞管腔,故D正确。鼻饲后,嘱患者维持原卧位30分钟,以防呕吐,避免搬动患者或可能引起误吸的操作。故选项E错误,符合题意。

  • 第4题:

    试述确定学校管理目标的依据是什么?


    正确答案:(1)社会性质社会对学校的要求,总的来说,是由社会的性质所决定的,不同性质的社会,对学校提出了不同的要求,因而反映在学校的办学指导思想的管理目标上也就不同。(2)根据学校的教育目标确立学校管理目标,必须明确学校教育目标,并根据教育目标,建立相应的管理机构,配备管理人员,选择管理手段。不然,就难以保证教育目标的实现。(3)管理活动的规律
    学校管理活动有其自身的规律,制定管理目标应反映这些规律,学校管理规律主要体现在学校管理职能的内在联系上。学校管理职能主要有计划、组织、控制三大职能,以及贯穿于各种职能之中的创新职能和把各种职能联合起来的统帅职能。确立学校管理职能时,应首先认识到各种职能间的内在联系以及如何发挥各种职能在管理活动中的作用,这样制订出的管理目标才能通过管理实践活动而得出实现。(4)学校的现实状况学校管理目标的提出,既要对它作理论上的概括和分析,又要把它建立在现实的基础上,以便把理想的东西转化为切实可行的步骤,并最终实现这一目标。

  • 第5题:

    精神科护理评估的目的在于

    A、制订预期目标

    B、确定护理工作

    C、确定患者需求

    D、确认影响治疗的因素

    E、确认患者的优势和潜能


    参考答案:C