测量体温的方法有哪些:()。A、外耳道测量法B、腋窝测量法C、肛门测量法D、口腔测量法E、腹股沟测量法
题目
A、外耳道测量法
B、腋窝测量法
C、肛门测量法
D、口腔测量法
E、腹股沟测量法
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第1题：
临床体温测量误差的常见原因有哪些?答案：解析：(1)测体温前体温计未甩至35℃以下，致使测量结果高于实际体温。
(2)由于患者消瘦、病情危重或神志不清而不能将体温计夹紧，致使测量结果低于实际体温。
(3)检测局部有冷热物品或刺激时，可对结果造成相应影响。 -
第2题：
提高测量效度的方法有哪些？
①控制系统误差。
②精心编制量表。
③妥善组织测验。
④扩大样本的容量和代表性。
⑤合理处理效度与信度的关系。
⑥适当增加测验或量表的长度。
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第3题：
【论述题】测量体温的注意事项有哪些？
①测量体温前，应清点体温计的数量，并检查是否完好，水银柱是否在35℃以下；②婴幼儿、精神异常、昏迷、口腔疾惠、口鼻手术、张口呼吸者禁忌口温测量；腋下有创伤、手术、炎症，腋下出汗较多者，肩关节受伤或消瘦夹不紧体温计者禁忌腋温测量；直肠或肛门手术、腹泻、心肌梗死患者禁忌肛温测量；③婴幼儿、危重患者、躁动患者，应设专人守护，以防意外；④若患者不慎咬碎体温计时，首先应及时清除口腔内玻璃碎屑，以免损伤唇、舌、口腔、食管、胃肠道黏膜，再口服蛋清或牛奶，以延缓汞的吸收。若病情允许，可食用粗纤维食物，加速汞的排出；⑤避免影响体温测量的各种因素，如运动、进食、冷热饮、冷热敷、洗澡、坐浴、灌肠等；⑥新入院患者每日测量体温4次，连续测量3d，3d后体温正常者改为每日测量2次；⑦手术患者，术前1d 8pm测量体温，术后每日测温4次，连续测量3d，体温恢复正常改为每日测量2次。 -
第4题：
人格测量的方法有哪些？各有哪些特点与不足？
（1）测验法。是在标准化的技术条件下，对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。其优点是题目数固定，题目内容具体而清楚，施测简单，记分方便。缺点是因编制时缺乏客观指标，不容易保证有效性；而且测验内容多属于情绪、态度等方面的问题，每个人对同一问题常因时空的改变而选择不同答案；还难免出现反应的偏向。
（2）投射法。是以人格的精神分析理论为依据，投射测验一般是由若干个模棱两可的刺激所组成，被试可任加解释，使自己的动机、态度、感情以及性格等在不知不觉中反映出来，然后由主试将其反应加以分析，就可以推出若干人格特征。投射法主要有罗夏克墨渍测验和主题统觉测验。投射测验的优点是弹性大，可在不限制被试的状况下，任其随意反应。其缺点有；一是评分缺乏客观标准，对测验结果难以进行解释。二是对特定行为不能提供较好的预测。三是需要花费大量时间。
（3）情境测验。是将被试放在类似或模拟“真实”的标准情境中，通过观察被试的实际表现以推测其能力、品行或人格的方法。情境测验多用于测查人的实际能力，以及与工作要求相匹配的人格特征。具有较强的针对性和可信性。
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第5题：
测量性格有哪些方法？
（1）问卷法：如明尼苏达多项个性问卷，16PF问卷等，将问题量化分析，但对于某些被试不适用，如文盲。
（2）投射法：如罗夏墨渍测验，主题统觉测验等，投射法具有适用年龄比较广泛，目的具有隐蔽性等优点，但材料比较含糊，结果不好解释。
（3）观察法：可以对被试进行直接了解，收集到第一手资料，但它被动的等待某种观察出现，需要进行反复观察。
（4）实验法：比较主动自然，但要求被试善于设计实验和控制条件。
（5）测验法：分能力测验和人格测验，人格测验指问卷法和投射测验，可以在较短时间内对需要了解的某种个性特征进行量化分析，但并非任何人都可随意使用。
（6）个案法：能更全面的了解一个人的个性，但比较费时费力，限于少数案例，较难对所得的资料量化分析。
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