呼吸功能不全病人的术前准备,下列措施中错误的是()A.麻醉前用药，给予足量的阿托品，以减少气管分泌B.停止吸烟1～2周C.痰液黏稠的病人，给予蒸汽吸入D.经常咳脓痰的病人，术前给予抗生素E.有哮喘发作者，可给予糖皮质激素

题目
呼吸功能不全病人的术前准备,下列措施中错误的是()

A.麻醉前用药，给予足量的阿托品，以减少气管分泌

B.停止吸烟1～2周

C.痰液黏稠的病人，给予蒸汽吸入

D.经常咳脓痰的病人，术前给予抗生素

E.有哮喘发作者，可给予糖皮质激素

相似考题

1.在术前特殊准备与护理中，对呼吸功能障碍患者的护理措施错误的是A、遵医嘱对伴有阻塞性肺功能不全的患者进行雾化吸入B、指导痰液黏稠且经常咳嗽的患者行体位引流，促使排痰C、急性呼吸系统感染患者行择期手术，推迟至治愈后1～2周再行手术D、重度肺功能不全并发感染者，必须待肺功能改善、感染控制后再行手术E、术前1周开始戒烟

2.一般择期手术病人的术前呼吸道准备措施是A.训练深呼吸和有效排痰法B.应用抗生素SXB一般择期手术病人的术前呼吸道准备措施是A.训练深呼吸和有效排痰法B.应用抗生素C.雾化吸入抗生素D.口服地塞米松E.禁烟

3.对该病人提供的护理措施中,错误的是A.严密观察生命体征变化B.病人立即取平卧位对该病人提供的护理措施中，错误的是A．严密观察生命体征变化B．病人立即取平卧位C．监测神志变化D．立即开通静脉做好输血准备E．立即行灌肠术前准备

4.该患者护理措施中，下列哪项是错误的( )A．立即行灌肠术前准备B．患者立即取半卧位C．禁食D．立即输液，做好输血准备E．严密观察血压、脉搏、呼吸

参考答案和解析
参考答案：A
更多“呼吸功能不全病人的术前准备,下列措施中错误的是() ”相关问题

  • 第1题：

    大手术前，病人呼吸系统的准备方面，下列哪项错误

    A.停止吸烟
    B.有阻塞性肺功能不全者，可给麻黄碱、氨茶碱扩张支气管
    C.有哮喘者，可给口服地塞米松减轻黏膜水肿
    D.鼓励病人练习深呼吸及咳嗽、增加肺通气量和引流
    E.慢性支气管炎病人可给吗啡止咳

    答案：E
    解析：
    任何大手术前。呼吸系统的准备十分重要。有肺功能不全者，手术并发症及死亡率都高。所以，术前A、B、C、D的准备均是必要的，正确的。并且在麻醉之前给药量要慎重，勿量大。选择品种要恰当，以避免呼吸抑制和咳痰困难，而吗啡不能解除支气管痉挛，一般不用。

  • 第2题：

    在术前特殊准备与护理中，对呼吸功能障碍患者的护理措施错误的是

    A.遵医嘱对伴有阻塞性肺功能不全的患者进行雾化吸入
    B.指导痰液黏稠且经常咳嗽的患者行体位引流，促使排痰
    C.急性呼吸系统感染患者行择期手术，推迟至治愈后1～2周再行手术
    D.重度肺功能不全并发感染者，必须待肺功能改善、感染控制后再行手术
    E.术前1周开始戒烟

    答案：E
    解析：
    择期手术患者术前2周应停止吸烟，而非1周。对于各种呼吸系统疾病引起的咳嗽、咳痰且痰液不易排出的患者应给予雾化吸入，必要时给予抗生素，指导患者体位引流。对于重度肺功能不全的患者必须在肺功能改善后进行手术。急性呼吸系统感染患者应推迟至治愈后1～2周再行择期手术。

    【该题针对“实践能力-手术前病人的护理”知识点进行考核】

  • 第3题：

    【单选题】9.对食管癌病人，护理措施错误的是

    A．术前教会深呼吸，咳嗽

    B．手术前后作好口腔护理

    C．术后保持胃肠减压通畅

    D．术后三天可以进食

    E．指导病人行呼吸功能锻炼


    D

  • 第4题：

    大手术前，病人呼吸系统的准备方面，下列哪项错误

    A.停止吸烟
    B.有阻塞性肺功能不全者，可给麻黄碱、氨茶碱扩张支气管
    C.有哮喘者，可给口服地塞米松减轻黏膜水肿
    D.鼓励病人练习深呼吸及咳嗽、增加肺通气量和引流
    E.慢性支气管炎病人可给吗啡镇咳

    答案：E
    解析：
    任何大手术前，呼吸系统的准备十分重要。有肺功能不全者，手术并发症及死亡率都高。所以，术前A、B、C、D的准备均是必要的，正确的，并且在麻醉之前给药量要慎重，勿量大。选择品种要恰当，以避免呼吸抑制和咳痰困难，而吗啡不能解除支气管痉挛，一般不用。

  • 第5题：

    呼吸功能不全病人的术前准备，下列哪些措施正确的是

    A.痰液黏稠的病人，给予蒸汽吸入
    B.麻醉前用药，给予足量的阿托品，以减少气管分泌
    C.停止吸烟1～2周
    D.经常咳脓痰的病人，术前给予抗生素
    E.有哮喘发作者，可给予糖皮质激素

    答案：A,C,D,E
    解析：

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