用至善至美的效果来追求、设计和指导竞争行为不能减少创业竞争巨大的消耗
第1题:
市场竞争行为可分为两大类,即( )行为。
A.提价竞争和降价竞争
B.广告促销和人员促销
C.价格竞争和非价格竞争
D.产品竞争和促销竞争
第2题:
A、竞争目标不断提高
B、竞争重心不断下移
C、择校现象愈演愈烈
D、教育目的和学校行为扭曲
第3题:
下列说法正确的有()
A、市场份额指标不能全面反映电力市场垄断性
B、动态指标计入了竞争对手之间的竞争行为
C、来纳指数在实际市场中很难应用
D、PCMI指标大于5%时市场处于竞争状态
第4题:
面对激烈的竞争,创业者需学会()。
第5题:
市场竞争行为可分为两大类,即()行为。
第6题:
创业者和新创企业可以通过优惠、模仿、设计、搜寻和()等策略来拓展新客户。
第7题:
《谢尔曼法案》专门禁止以下哪种行为?()
第8题:
追求规模经济和采取竞争行为的主体是()。
第9题:
第10题:
广撒网
循序渐进
推荐
竞争
第11题:
不能用歧视性措施和手段将竞争主体排除在竞争范围之外
不能给予某类竞争主体以特别优惠,使其在市场竞争中无端地享有优势
创造平等的竞争条件和环境,经营者享有同样的法律保护与适用,拥有同样的救济途径和手段
防止并制裁破坏平等竞争的行为。
第12题:
国家
市场
家庭
企业
第13题:
追求规模经济和采取竞争行为的主体是()。
A.国家
B.市场
C.家庭
D.企业
第14题:
A、是指根据行为的方式判断某竞争行为是否属于垄断行为
B、是指根据行为的目的判断某竞争行为是否属于垄断行为
C、是指根据行为的特征判断某竞争行为是否属于垄断行为
D、是指根据行为的目的、方式和后果来综合判断某竞争行为是否属于垄断行为
第15题:
认为儿童的欺负行为是在学校参与竞争和追求成绩的结果。这种观点属于( )。
A.习性学理论
B.外部特异性假设
C.竞争假设
D.心理理论
第16题:
标杆管理方法较好地体现了现代知识管理中追求竞争优势的本质特性,因此具有巨大的实效性和广泛的适用性。
第17题:
竞争一旦形成,就会按照自己规律走,导致物资巨大的消耗。
第18题:
广告的经营者在明知或者应知的情况下,代理、设计、制作、发布虚假广告属于()。
第19题:
创业的基本素质包括:创业意识、()、()、竞争意识和()。
第20题:
创业的成功与否,取决于竞争力和如何将竞争力转化为竞争优势并进一步转化为成功。
第21题:
对
错
第22题:
垄断
减少竞争的资产收购
价格歧视
减少竞争的兼并
第23题:
适应竞争
驾驭竞争
从竞争中收获经验
以上各项都是
第24题:
不正当竞争行为损害了合法经营者的权益,使合法经营者蒙受巨大的经济损失
不正当竞争行为直接或间接损害了用户或消费者的正当权益
不正当竞争行为破坏了正常的竞争秩序,败坏了商业道德
不正当竞争行为损害了社会整体利益