5、杂交育种中，利用不同品种的控制不同性状的优良基因随机结合，形成各种不同的基因组合，通过定向选择集双亲优点与一体的新品种的育种方法可称为（）。A．引种B．选择育种C．组合育种D．超亲育种

题目

5、杂交育种中，利用不同品种的控制不同性状的优良基因随机结合，形成各种不同的基因组合，通过定向选择集双亲优点与一体的新品种的育种方法可称为（）。

A．引种

B．选择育种

C．组合育种

D．超亲育种

相似考题

1.真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代A. 增加发生基因突变的概率B. 继承双亲全部的遗传性状C. 从双亲各获得一半的DNAD. 产生不同于双亲的基因组合

2.各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（　　）。A．传统的育种方法周期长．可选择的范围有限 B．通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性 C．杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍。过程繁杂缓慢，效率低 D．基因工程可以实现基因在不同的物种之间的转移，人们可以定向选育新品种

3.在遗传基础不同的种群、品系、品种之间，制造有益的基因组合，从中选育出符合育种目标的群体（或个体），这种育种方法为（）。A、杂交育种B、选择育种C、引种驯化D、生物技术

4.【教学过程】 (一)导入新课 情景导入，提问： 1.大家有没有听说过袁隆平?袁隆平先生获得过什么荣誉称号呢?(“杂交水稻之父”等。) 2.大家知道袁隆平是用什么方法来进行杂交水稻育种的吗?有些同学回答出来了，是杂交育种，那什么是杂交育种?这种育种方式又是怎样获得优良作物的呢?这节课我们就来共同学习。 (二)新课展开 让学生根据之前所学的遗传学定律，解决问题： 已知小麦的高产(A)对低产(a)为显性，不抗病(B)对抗病(b)为显性，两对性状独立遗传。现有高产不抗病、低产抗病两纯系品种，提问： 1.你用什么方法能把两个品种的优良性状结合在一起，又能把双方的缺点都去掉呢? 2.最后要选取的个体的基因型是什么? 引导学生用遗传图解表示。学生可能会给出以下两种解决的方法：向学生介绍这个过程就是杂交育种，让学生结合自己所画的遗传图解阅读课本，自主解决以下问题： (1)你能总结出杂交育种的概念吗? (杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。) (2)杂交育种的原理是什么?(基因重组。) (3)杂交育种的优势体现在什么地方? (能将多个品种的优良性状集中在一起，产生新的性状组合的新品种;育种的目的性较强。) 通过多媒体展示杂交育种应用方面的相关资料，学生阅读课本和资料，结合自己所画遗传图，根据以下问题，进行小组讨论。 (1)杂交育种有哪些应用? (①农业生产中：改良作物品质，提高农作物单位面积产量，如袁隆平杂交水稻;②家畜、家禽育种：中国荷斯坦奶牛。) (2)杂交育种方法有哪些不足? (杂交育种只能利用已有基因的重组，按需选择，并不能创造新的基因;杂交后代会出现性状分离现象，育种进程缓慢，过程复杂。) (三)小结作业 1.小结：师生共同总结。 2.作业：查阅相关资料，思考是否有更好的育种方法能够弥补杂交育种的这些缺陷。 【板书设计】【答辩题目解析】 1.杂交育种有哪些优点和不足? 2.本节课教学目标是什么?

更多“5、杂交育种中，利用不同品种的控制不同性状的优良基因随机结合，形成各种不同的基因组合，通过定向选择集双亲优点与一体的新品种的育种方法可称为（）。”相关问题

  • 第1题：

    对（或多对）相对性状遗传，形成性细胞时，每对性状基因的分离与其他性状的基因分离无关，不同性状的基因组合在一个性细胞中完全是随机的，两性细胞结合成合子，基因型的组合也是随机的，这是孟德尔遗传的（）。

    • A、分离定律
    • B、自由组合定律
    • C、独立定律
    • D、随机定律

    正确答案:B

  • 第2题：

    杂交育种是指不同种群、不同基因型个体间进行杂交，并在其杂种后代中通过选择而育成（）品种的方法。


    正确答案:纯合

  • 第3题：

    诱变育种与杂交育种的不同之处表现为（）①能大幅度改变某些性状②能形成新基因③能形成新基因型④一般对个体生存有利

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:A

  • 第4题：

    通过改变原有基因结构而创造出新品种的育种方法是（）

    • A、诱变育种
    • B、杂交育种
    • C、多倍体育种
    • D、单倍体育种

    正确答案:A

  • 第5题：

    诱变育种与杂交育种的不同之处是（）①能大幅度改良某些性状 ②能形成新基因型 ③能形成新基因 ④需要大量的选育工作

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第6题：

    何谓杂交育种？杂交育种的一般步骤是什么？杂交育种也叫育成杂交，是指利用多品种间杂交能使彼此的优点结合在一起而创造新品种的杂交方法。一般包括：


    正确答案: 1、杂交创新、
    2、自繁定型、
    3、扩群提高三个阶段、
    4、推广应用。

  • 第7题：

    杂交育种是以（）为单位的对自然出现变异的选择利用。

    • A、品种
    • B、个体
    • C、性状
    • D、基因

    正确答案:C

  • 第8题：

    两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（）

    • A、人工诱变育种
    • B、基因细胞工程育种
    • C、单倍体育种
    • D、杂交育种

    正确答案:D

  • 第9题：

    人们想把两个小麦品种的优良性状结合在一起，育种上的一个有效方法是杂交育种，当中所依据的主要遗传学原理是（）

    • A、染色体数目增加
    • B、基因重组
    • C、染色体数目减少
    • D、基因突变

    正确答案:B

  • 第10题：

    与常规杂交育种相比，单倍体育种的主要优点是（）

    • A、明显缩短育种的年限
    • B、操作简便，周期长
    • C、能产生新的等位基因
    • D、可以集中不同物种的优良性状

    正确答案:A

  • 第11题：

    填空题
    杂交育种是指不同种群、不同基因型个体间进行杂交，并在其杂种后代中通过选择而育成（）品种的方法。

    正确答案： 纯合
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    通过杂交，使不同亲本的遗传物质发生重组，从而选出具有双亲优良基因组合的新品种，这种育种方法叫（）。

    正确答案： 重组育种
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    杂交育种系谱选择法的优点是（）。

    • A、可从早代集中于少数几个优良株系的选育，起到定向选择的作用
    • B、可在早代就进行产量等数量性状进行选择
    • C、优良株系可追溯其选育系普，选择更为可靠
    • D、优良基因不易丢失
    • E、育种年限相对较短

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    利用基因型为aabb与AABB的水稻作为亲本培育基因型为AAbb的新品种，有关叙述不正确的是（）

    • A、操作最简便的是杂交育种，能明显缩短育种年限的是单倍体育种
    • B、利用F1的花药进行离体培养可获得该新品种
    • C、诱变育种不能定向获得该新品种
    • D、若通过多倍体育种获得AAAAbbbb个体，和该新品种存在生殖隔离

    正确答案:B

  • 第15题：

    两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（）

    • A、人工诱变育种
    • B、细胞工程育种
    • C、单倍体育种
    • D、杂交育种

    正确答案:D

  • 第16题：

    下列有关植物的杂交育种方案中，难以直接达到研究目的是的（）

    • A、用杂交育种的方法，将不同个体上控制优良性状的不同基因集中于一个个体上
    • B、用具有相对性状的个体杂交，研究哪个性状是显性性状
    • C、用显性雌性个体与隐性雄性个体杂交，研究某基因是否位于X染色体上
    • D、用测交法研究某个体是否是纯合子

    正确答案:C

  • 第17题：

    将人的生长激素基因导入鲫鱼，培育出能快速生长的鲫鱼新品种。该育种方法属于（）

    • A、诱变育种
    • B、转基因技术
    • C、单倍体育种
    • D、杂交育种

    正确答案:B

  • 第18题：

    通过杂交，使不同亲本的遗传物质发生重组，从而选出具有双亲优良基因组合的新品种，这种育种方法叫（）。


    正确答案:重组育种

  • 第19题：

    两个亲本的基因型分别是AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型aabb的新品种，最简捷的方法是（）

    • A、人工诱变育种
    • B、多倍体育种
    • C、单倍体育种
    • D、杂交育种

    正确答案:D

  • 第20题：

    下列技术中，不能获得抗锈高产小麦新品种的是（）

    • A、诱变育种
    • B、杂交育种
    • C、花粉离体培养
    • D、转基因育种

    正确答案:C

  • 第21题：

    科学家通过诱变育种方法可培育出具有优良性状的新品种，如（）

    • A、杂交水稻
    • B、转基因抗虫棉
    • C、太空甜椒
    • D、克隆羊

    正确答案:C

  • 第22题：

    问答题
    何谓杂交育种？杂交育种的一般步骤是什么？杂交育种也叫育成杂交，是指利用多品种间杂交能使彼此的优点结合在一起而创造新品种的杂交方法。一般包括：

    正确答案： 1、杂交创新、
    2、自繁定型、
    3、扩群提高三个阶段、
    4、推广应用。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在遗传基础不同的种群、品系、品种之间，制造有益的基因组合，从中选育出符合育种目标的群体（或个体），这种育种方法为（）。
    A

    杂交育种

    B

    选择育种

    C

    引种驯化

    D

    生物技术


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    杂交育种是以（）为单位的对自然出现变异的选择利用。
    A

    品种

    B

    个体

    C

    性状

    D

    基因


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容