阅读下面程序，最终的输出值是？ var_A = 100 if var_A ＞ 60: var_A += 10 else: var_A -= 10 var_A += 3 print var_A

题目

阅读下面程序，最终的输出值是？ var_A = 100 if var_A ＞ 60: var_A += 10 else: var_A -= 10 var_A += 3 print var_A

相似考题

1.下列块结构条件语句，正确的是( )。A．If x＞10 Then print"a" Else if x＞5 Then print"b" Else if x＜5 Then print"c" End ifB．if x＞10 Then print"a" Else if x＞5 Print"b" Else Print"c" End ifC．If x＞10 Then print"a" Else if x＞5 Then print"b" Else x＜5 Then Print"c" End ifD．If x＞10 Then Print"a" Else if x＞5 Then print"b: Else Print"c" End if

2.（19）如果A为整数且|A|>=10,则打印“OK”，否则打印“Error”,表示这个条件的单行格式If语句是 A.If Int(A)=A And Sqr(A)>=10 Then Print“OK”Else Print “Error” B.If Fix(a)=A And Abs(a)>=10 Then Print“OK”Else Print “Error” C.If Int(A)=A And (A>=10 ,A=-10) Then Print“OK”Else Print “Error” D.If Fix(A)=A And A>=10, Abs A<=-10 Then Print“OK”Else Print “Error

3.下面程序计算并输出的是Private Sub Command1_Click()a=10s=0Dos=S+a*a*aa=a-lLoop until a<=0Print SEnd subA．13+23+33+…lO3的值B．10!+…+3!+2!+1!的值C．(1+2+3+…+lO)3的值D．10个103的和

4.下面程序的输出结果是()。includemain(){int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,7,10},*p;p=a;print下面程序的输出结果是( )。 #include＜stdio.h＞ main() {int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,7,10},*p; p=a; printf("%d\n",*p+8); }A．0B．1C．10D．9

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  • 第1题：

    如果A为整数且，|A|＞=10，则打印“OK”，否则打印“Error”，表示这个条件的单行格式If语句是( )。

    A．If Int(A)=A And Sqr(A)＞=10 Then Print"OK"Else Print "Error"

    B．If Fix(A)=a And Abs(A)＞=-10 Then Print"OK"Else Print "Error"

    C．If Int(A)=A And(A＞=10,A＜-10) Then Print"OK"Else Print "Error"

    D．If Fix(A)=A And A＞=10,And A＜=-10 Then Print"OK" Else Print "Error"


    正确答案：B
    解析：解答本题考生需了解题中用到的3个函数的作用，Int和Fix都会删除参数的小数部分而返回剩下的整数。Abs函数返回参数的绝对值，其类型和参数相同。而Int和Fix的不同之处在于，如果参数为负数，则Int返回小于或等于参数的第一个负整数，而Fix则会返回大于或等于参数的第一个负整数。

  • 第2题：

    已知x代表某个百分制成绩，下列程序段用于显示对应的五级制成绩，正确的是( )

    A．If x＞=60 Then Print"及格" Else If x＞=70 Then Print"中" Else If x＞=80 Then Print"良" Else If x＞=90 Then Print"优" Else Print"不及格" End If

    B．If x＜90 Then Print"良" Else If x＜80 Then Print"中" Else If x＜70 Then Print"及格" Else If x＜60 Then Print"不及格" Else Print"优" End If

    C．If x＞=90 then Print"优" Else If x＞=80 Then Print"良" Else If x＞=70 Then Print"中" Else If x＞=60 Then Print"及格" Else Print"不及格" End If End Select

    D．Select Case x Case x＞=90 Print"优" Case x＞=80 Print"良" Case x＞=70 Print"中" Case x＞=60 Print"及格" Case Else Print"不及格"


    正确答案：C

  • 第3题：

    下面程序计算并输出的是（ ）。 Private Sub Command1 Click（ ） a=10 s=0 Do s=s+a*a*a a=a-1 Loop Until a<=0 Print s End Sub

    A.13+23+33+…+103的值

    B.10!+…+3!+2!+1!的值

    C.(1+2+3+…+10)3的值

    D.10个103的和


    正确答案：A
    A。【解析】本题中s=s+a*a*a，即求a3。a=a-1即把每次a减1，直到a<=0退出循环，所以本题是求所有的a3之和，所以A选项正确。

  • 第4题：

    执行下面程序中的输出语句后,a的值是()。includemain(){int a; printf("%d\n",(a=3*5,a

    执行下面程序中的输出语句后，a的值是( )。 #include ＜stdio.h＞ main() { int a; printf("%d\n",(a=3*5,a*4));

    A．15

    B．20

    C．10

    D．60


    正确答案：A
    解析：本题考查对逗号运算符的理解。逗号运算符的求解过程是从左至右，依次求解各个表达式的值，所以在该题中，先使a的值等于15，再计算a*4，此时整个表达式的值为60，但a的值并未改变，仍为15。

  • 第5题：

    下面程序运行后的输出结果是______。Private Sub Command1_ Click ( ) for j = 1 To 10 if j Mod 3 ＜＞ 0 then a =a+j\3 Next j Print aEnd Sub

    A．20

    B．10

    C．3

    D．9


    正确答案：D
    解析：本题难点是理解运算符“Mod”和“\”。根据题意，该计算过程为：“(1+2+4+5+7+8+10)+3 =0+0+1+1+2+2+3=9”。

  • 第6题：

    阅读下列程序： Private Sub Form Click() Dim i As Integer， sum As Integer For i = 2 To 10 If i Mod 2 ＜＞ 0 Then Print i； Else sum = sum + i End If Next i Print sum End Sub 程序运行后，单击窗体，在窗体上的输出结果是

    A．3 5 7 9 30

    B．1 3 5 7 9

    C．2 4 6 8 20

    D．11 15 17 19 20


    正确答案：A
    解析：本题For循环的循环变量初值为2，终值为10，步长为1。在循环体内，判断循环变量的值是否为偶数，如果是，则将该值累加给变量sum，否则输出循环变量的值。不难看出，运行该程序后，在循环体内输出的是奇数，而累加的是偶数。在循环体外，输出偶数的累加之和。

  • 第7题：

    下列程序段，在运行时最后输出的内容是 a=2 c=3 AAA： c=c * a If c〈10 Then Print c GoTo AAA Else Print“10以内的奇数显示完毕” End If

    A．3

    B．7

    C．9

    D．10以内的奇数显示完毕


    正确答案：D
    解析：在本题中使用了If语句与GoTo语句，来控制结构。当c〈10时输出c，并继续运行；当大于10时，显示“10以内的奇数显示完毕。”并结束程序。因为c=c*a,c和a都是正数，总有大于10的时候，所以最后输出的一定是“10以内的奇数显示完毕”。

  • 第8题：

    下面程序输出的结果是( )。 main() { int x=100，a=10，b=20，ok1=5，ok2=0； if(a＜b) if(b!=15) if(!ok1) x=-i； else if(ok2) x=10； x=1； printf("%d\n"，x)； }

    A．-1

    B．0

    C．1

    D．不确定的值


    正确答案：C
    解析：如果没有大括号，else总是与它上面的最近的if配对。所以本题中的elseif(ok2)是与if(!ok1)配对的，首先因为ab成立所以进一步判断b!=15也成立，再进一步判断!ok1，为假，不执行子句X=-1；继续判断ok2是否为真，ok2亦为假，故子句x=10；也不执行，最后让x=1；输出x，所以结果应该选择C。

  • 第9题：

    下面程序的运行结果是?a=10defsetNumber():globalaa=100setNumber()print(a)

    A.10

    B.100

    C.10100

    D.10010


    正确答案：B

  • 第10题：

    下面程序运行后的输出结果是 Private Sub Command1_Click() For j=1 To 10 If j Mod 3＜＞0 Then a=a+j\3 Next Print a End Sub

    A．20

    B．10

    C．3

    D．9


    正确答案：D
    解析：题中程序的计算过程为：(1+2+4+5+7+8+10)\3=(0+0+1+1+2+2+3)=9。

  • 第11题：

    b=10a=20ifa>b：print（‘abigger’）else：print（‘bbigger’）以上代码输出内容是（）

    • A、abigger’
    • B、bbigger’
    • C、10
    • D、20

    正确答案:A

  • 第12题：

    单选题
    a=10ifa==10：print（a-10）else：print[a]程序的输出结果是（）。
    A

    0

    B

    10

    C

    -10

    D

    程序异常


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面程序 main() { int x=100, a=10, b=20, ok1=5, ok2=0; if(a＜b) if(b!=15) if(!ok1) x=1; else if(ok2)x=10; x=1; printf("%d\n",x); } 的输出是______。

    A．-1

    B．0

    C．1

    D．不确定的值


    正确答案：A
    解析：第—叫判断值为真，过度到下—个判断，第二个判断为真，过度到第三个判断……如此循环，在打印输出语句的前—行，程序给变量x赋了值，为-1，所以，无论前期如何变化，最后的x值依然为-1。

  • 第14题：

    下面程序 main() { int x=100,a=10,b=20,okl=5,ok2=0； if(a＜B) if(b!=15) if(!ik1) x=1; else if(ok2)x=10; x=-1； printf("%d\n",x)； } 的输出是______。

    A．-1

    B．0

    C．1

    D．不确定的值


    正确答案：A
    解析：第—判断值为真，过渡到下一个判断，第二个判断为真，过渡到第三个判断……如此循环，在打印输出语句的前—行，程序绐变量x赋了值，为-1，所以，无论前期如何变化，最后的x值依然为-1

  • 第15题：

    请阅读下面程序程序运行结果中在”length＝”后输出的值是（ ）。

    A.10

    B.4

    C.20

    D.30


    正确答案：B
    本题对StringBuffer(Stringstr)构造方法，用str给出字符串的初始值，并分配16个字符的缓存。因此，字符串sb的初始值是”test”，并且包含l6个字符的缓存。length（）方法用来获得字符串长度，不包含缓存。故程序运行结果中在”length－”后输出的值应该是字符串sb的长度，即4。

  • 第16题：

    下列程序段，在运行时最后输出的内容是 a＝2 c＝1 AAA： c=c+a If c＜10 Then Print c GoTo AAA Else Print "10以内的奇数显示完毕" End If

    A．3

    B．7

    C．9

    D．10以内的奇数显示完毕


    正确答案：D
    解析：在本题中使用了If语句与GoTo语句来控制结构。当c10时，输出 c，并继续运行；当大于10时，显示“10以内的奇数显示完毕。”并结束程序。因为c＝c+a，c和a都是正数，总有大于10的时候，所以最后输出的一定是“10以内的奇数显示完毕”

  • 第17题：

    下列程序段，运行后输出的内容是 a=2 c=1 c=c+a If c＜10 Then Print c Else Print a End If

    A．3

    B．7

    C．9

    D．6


    正确答案：A
    解析：题中程序段先执行c=c+a=3，然后判断条件从c10，310条件成立，程序执行Printc。因此，输出内容为3。注意：If语句是判断每个条件是否成立，第一次碰到条件成立的表达式，执行其后面的语句后退出Ⅱ语句。注意：选择语句的使用。

  • 第18题：

    下列程序段，在运行时最早输出的内容是 a=2 c=1 AAA： c=c + a If c＜10 Then Print c GoTo AAA Else Print"10以内的奇数显示完毕。" End If

    A．3

    B．7

    C．9

    D．6


    正确答案：A
    解析：在本题中使用了If语句与GoTo语句。当c10时，输出c，并继续运行；当大于10时，显示“10以内的奇数显示完毕。”并结束程序。开始时，a=2，c=1，执行语句c=c+a后c为3，小于10，故输出c的值3，所以本题的正确答案为选项A。

  • 第19题：

    下列程序段，在运行时最后输出的内容是 a=2 c=1 AAA: c=c + a If c＜10 Then Print c GoTo AAA Else Print "10以内的奇数显示完毕" End If

    A．3

    B．7

    C．9

    D．10以内的奇数显示完毕


    正确答案：D
    解析：在本题中使用了If语句与GoTo语句，来控制结构。当c10时，输出c，并继续运行；当大于10时，显示“10以内的奇数显示完毕。”并结束程序。因为c=c+a，c和a都是正数，总有大于10的时候，所以最后输出的一定是“10以内的奇数显示完毕”。

  • 第20题：

    下面程序的运行结果是?a=10defsetNumber():a=100setNumber()print(a)

    A.10

    B.100

    C.10100

    D.10010


    正确答案：A

  • 第21题：

    下面程序的运行结果为( )。a=10def setNumber(): a=100setNumber()print(a)

    A.10

    B.100

    C.10100

    D.10010


    正确答案：A

  • 第22题：

    scala中下面对于For循环打印出来说法正确的是？（）

    • A、for（i<-1to10）{print（i）}输出1-1010个数字
    • B、for（i<-1until10）{print（i）}输出1-1010个数字
    • C、for（i<-1.to（10））{print（i）}程序编译有错误没有.to（10）这种写法
    • D、for（inti=1；i<=10；i++）{print（i）}输出1-1010个数字

    正确答案:A

  • 第23题：

    a=10ifa==10：print（a-10）else：print[a]程序的输出结果是（）。

    • A、0
    • B、10
    • C、-10
    • D、程序异常

    正确答案:A

  • 第24题：

    单选题
    b=10a=20ifa>b：print（‘abigger’）else：print（‘bbigger’）以上代码输出内容是（）
    A

    abigger’

    B

    bbigger’

    C

    10

    D

    20


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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