更多“我们在日常生活审美化时代固然要强调审美和精神的作用和价值,但是技术美是一种与功能紧密联系的美。”相关问题
  • 第1题:

    悲”是与“美”是相同的审美价值类型。()


    参考答案:错误

  • 第2题:

    我们接受美的教育,其方式主要有()。

    A、人文美审美

    B、自然美审美

    C、社会美审美

    D、艺术美审美

    E、科学美审美


    参考答案:BCD

  • 第3题:

    ()指通过设计的成果、产品和环境对人们所预期要求的满足和共鸣而显示其审美价值。

    A功能美

    B技术美

    C材料美

    D形式美


    A

  • 第4题:

    设计整体灵魂——使用价值与审美价值是设计艺术的()必须传达的内容

    • A、功能美
    • B、材质美
    • C、形式美

    正确答案:C

  • 第5题:

    事物形式因素的自身结构所蕴涵的审美价值是()。

    • A、技术美
    • B、形式美
    • C、艺术美
    • D、生态美

    正确答案:B

  • 第6题:

    具有实用价值和美感作用的包装外观形体,是指包装审美的()

    • A、结构美
    • B、造型美
    • C、装饰美
    • D、材料美

    正确答案:B

  • 第7题:

    下列属于教师的形象美设计范围的有()

    • A、仪表
    • B、举止
    • C、教态
    • D、审美心理结构
    • E、生活审美化

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    设计艺术的审美价值包括:()

    • A、设计艺术要创造审美价值
    • B、设计艺术的审美创造
    • C、设计艺术是没创造的和谐
    • D、设计艺术维护自然美
    • E、设计艺术美是与人和谐

    正确答案:A,B,D

  • 第9题:

    单选题
    设计整体灵魂——使用价值与审美价值是设计艺术的()必须传达的内容
    A

    功能美

    B

    材质美

    C

    形式美


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    美学的任务主要有()。
    A

    提高品格修养

    B

    促进人生的审美化

    C

    探索和帮助人们理解审美活动与美

    D

    指导审美实践


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列关于形式美的实质说法中错误的是()
    A

    形式美是一种具有相对独立性的审美对象

    B

    形式美具有民族性和时代性

    C

    形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的

    D

    形式美是具体的美的客观事物的形式,直接体现美的内容


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    美并非一种实体存在,而是一种价值形态的存在,任何对人具有()的东西,我们都称之为美
    A

    使用价值

    B

    经济价值

    C

    文化价值

    D

    审美价值


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    技术美是社会美的一个特殊的领域,技术美的核心是()

    A. 功能美

    B. 实用美

    C. 形式美

    D. 审美价值


    正确答案:A

  • 第14题:

    旅游是一种自然美、社会美和艺术美为一体的综合审美活动

    A

    B



  • 第15题:

    旅游是一种自然美、社会美和艺术美为一体的综合审美活动


    正确答案:正确

  • 第16题:

    技术美与自然美艺术美在本质上是相通的。技术美是美的本质体现,从本质上出发,技术美有()和()特征。

    • A、由于功能美的存在,物质产品才呈现出特有的技术美,功能美是技术美的第一特征。
    • B、技术美不是一成不变的某一模式,流动性的时代美是技术美的又一特征。
    • C、实用价值是技术美的客体对象中最基本的价值。
    • D、技术美的明显特征是形式与功能的统一。

    正确答案:A,B

  • 第17题:

    设计中所包含的精神文化和观念文化的内容,又使得设计美学拥有了()和()的某些特征,体现在物的文化价值和时代特征方面,构成新的美学研究主题。

    • A、艺术美
    • B、功能美
    • C、社会美
    • D、形式美
    • E、表现美

    正确答案:A,C

  • 第18题:

    教师审美技能素养提高的关键是()

    • A、仪表美
    • B、生活审美化
    • C、教态美
    • D、形象美

    正确答案:B

  • 第19题:

    艺术设计的审美范畴包括()

    • A、形式美
    • B、技术美
    • C、功能美
    • D、生态美

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    美并非一种实体存在,而是一种价值形态的存在,任何对人具有()的东西,我们都称之为美

    • A、使用价值
    • B、经济价值
    • C、文化价值
    • D、审美价值

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    以下选项说法正确的是()
    A

    日常生活所说的“美”和美学研究中的“美”是一个概念。

    B

    狭义的美包括一切审美对象。

    C

    广义的美指的是古希腊式的美。

    D

    “美”有广义和狭义的区分。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()指通过设计的成果、产品和环境对人们所预期要求的满足和共鸣而显示其审美价值。
    A

    功能美

    B

    技术美

    C

    材料美

    D

    形式美


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教师审美技能素养提高的关键是()
    A

    仪表美

    B

    生活审美化

    C

    教态美

    D

    形象美


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    艺术设计的审美范畴包括()
    A

    形式美

    B

    技术美

    C

    功能美

    D

    生态美


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析