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  • 第1题:

    外来物种入侵是指生物物种由原产地通过自然或人为的途径,迁移到新的生态环境的过程。能够成功入侵的外来物种,往往具有先天的竞争优势,可以在争夺养料、阳光、空间、水和食物中战胜当地物种。外来人侵物种占据优势后,就会绞杀当地物种,对当地物种种类、种群结构、食物链结构、生物多样性等造成一系列负面影响,破坏生态。
    文段中没有涉及的是( )。
    A.外来物种入侵的危害 B.外来物种入侵的途径
    C.外来物种入侵的原因 D.外来物种所具有的优势


    答案:C
    解析:
    文段最后交代了外来物种入侵对入侵地造成的危害,即A项内容;B项,外来物种入侵的途径通过原文第一句话中“通过自然或人为的途径”可知;D项,通过第二句“先天的竞争优势”可知; C项,文段未涉及外来物种入侵的原因。故本题选C。

  • 第2题:

    物种与物种之间的DNA测序表明物种与物种的基因差别是很小的。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    下列哪个不是测量区域物种多样性的指标()

    • A、物种总数
    • B、特定类型物种的数目
    • C、特有物种的比例
    • D、物种密度

    正确答案:B

  • 第4题:

    下列关于物种的叙述,不正确的是()

    • A、物种是形态上类似的、彼此能交配的、要求类似环境条件的生物个体的总和
    • B、物种是一个具有共同基因库的、与其他类群有生殖隔离的类群
    • C、区分物种有多种依据,但最主要的是看有无生殖隔离
    • D、不同物种的种群若生活在同一地区,也会有基因交流

    正确答案:D

  • 第5题:

    下列关于物种的叙述,正确的是()

    • A、不同种群的生物肯定不属于同一个物种
    • B、具有一定形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体
    • C、隔离是形成新物种的必要条件
    • D、对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离

    正确答案:B,C

  • 第6题:

    大熊猫是我国特有的濒危物种,谈谈你对其濒危原因的认识,并提出拯救该物种的建议。


    正确答案: 濒危原因:
    (1)人类捕杀
    (2)栖息环境破坏
    (3)K-对策不易增加种群数量
    (4)寡食性
    (5)生殖进化的缺陷
    拯救建议:
    (1)保护其生存环境(保护区面积尽可能大)
    (2)提高其繁殖率和后代的成活率
    (3)采取增加遗传多样性的措施

  • 第7题:

    岛屿理论认为,距离大陆越远的岛屿:()

    • A、物种进化越快,越易于形成新物种
    • B、物种进化越快,越不易于形成新物种
    • C、物种进化越慢,越易于形成新物种
    • D、物种进化越慢,越不易于形成新物种

    正确答案:A

  • 第8题:

    理解群体、物种、基因库、基因频率的基本概念。


    正确答案: 群体是相对于个体而言的,但不是任何几个人就能构成群体。群体是指两个或两个以上的人,为了达到共同的目标,以一定的方式联系在一起进行活动的人群。
    物种是生物分类学的基本*位。物种是互交繁殖的相同生物形成的自然群体,与其他相似群体在生殖上相互隔离,并在自然界占据一定的生态位
    基因库(gen ool)是一个群体中所有个体的基因型的集合。
    基因频率(gen requency)是指群体中某一基因的数量。

  • 第9题:

    判断题
    已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多,由此可知物种A比物种B结构复杂。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    外来入侵物种是指对生态系统、栖境、物种、人类健康带来威胁的外来物种。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    与陆地相比,海洋王国的物种更加丰富多彩,科学家们估计,在深海处还至少有()物种没有被人类认识。

    正确答案: 100万种
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简要解释物种的概念。

    正确答案: 在有性生殖的生物中,物种的定义是指个体间实际上能相互交配或可能相互交配,而产生可育后代的自然群体。不同物种的成员在生殖上是彼此隔离的,这是群体遗传学中的一个重要的概念。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列关于物种的叙述,错误的是()

    A物种是形态上类似,彼此能交配的,要求类似环境条件的生物个体的总和

    B物种是一个具有共同的基因库的与其他类群有生殖隔离的类群

    C区分物种有多种依据,但主要是看有无生殖隔离

    D不同物种的生物若生活在同一地区,也会有基因交流


    D

  • 第14题:

    与陆地相比,海洋王国的物种更加丰富多彩,科学家们估计,在深海处还至少有()物种没有被人类认识。


    正确答案:100万种

  • 第15题:

    简要解释物种的概念。


    正确答案:在有性生殖的生物中,物种的定义是指个体间实际上能相互交配或可能相互交配,而产生可育后代的自然群体。不同物种的成员在生殖上是彼此隔离的,这是群体遗传学中的一个重要的概念。

  • 第16题:

    下列有关物种和生物多样性形成的表述中,正确的是()

    • A、一个物种的形成或绝灭,会影响到若干其他物种的进化
    • B、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
    • C、生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
    • D、捕食者通常能将所有的猎物都吃掉,这就是所谓“精明的捕食者”策略

    正确答案:A

  • 第17题:

    关于外来物种,以下论述错误的是()

    • A、所有的外来物种都是入侵种,都是有害的
    • B、外来物种可以依靠风、鸟、昆虫等自然因素入侵
    • C、有些外来物种是人类有意引入的
    • D、入侵物种可能对生态系统造成长久的破坏

    正确答案:A

  • 第18题:

    简述生物种群的概念


    正确答案:种群、种群密度、天然密度、生态密度、环境容纳量、环境阻力、种群调节、密度调节、非密度调节、种内调节、种间调节、生态对策、邻接效应

  • 第19题:

    下列对物种描述正确的是()

    • A、物种之间可以交配,所以所有的狗之间都可以交配
    • B、趋同结构是同源的
    • C、物种包括分享共同基因库的所有个体
    • D、不同物种间有生殖隔离, 所以不同物种之间不能产生后代

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    下列对物种描述正确的是()
    A

    物种之间可以交配,所以所有的狗之间都可以交配

    B

    趋同结构是同源的

    C

    物种包括分享共同基因库的所有个体

    D

    不同物种间有生殖隔离, 所以不同物种之间不能产生后代


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    理解群体、物种、基因库、基因频率的基本概念。

    正确答案: 群体是相对于个体而言的,但不是任何几个人就能构成群体。群体是指两个或两个以上的人,为了达到共同的目标,以一定的方式联系在一起进行活动的人群。
    物种是生物分类学的基本*位。物种是互交繁殖的相同生物形成的自然群体,与其他相似群体在生殖上相互隔离,并在自然界占据一定的生态位
    基因库(gen ool)是一个群体中所有个体的基因型的集合。
    基因频率(gen requency)是指群体中某一基因的数量。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    物种与物种之间的DNA测序表明物种与物种的基因差别是很小的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    不同物种基因组所含有的DNA总量是相同的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述生物种群的概念

    正确答案: 种群、种群密度、天然密度、生态密度、环境容纳量、环境阻力、种群调节、密度调节、非密度调节、种内调节、种间调节、生态对策、邻接效应
    解析: 暂无解析