圆舞曲通常用()拍A.2/4B.4/4C.3/8D.2/2

题目

圆舞曲通常用()拍

A.2/4

B.4/4

C.3/8

D.2/2


相似考题

3.二、考题解析 【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 1.教师用多媒体展示多瑙河的图片,提问有哪位同学知道这是哪里吗?学生自由回答后教师总结(美丽的景色、动听的乐曲常常让我们沉醉其中。这就是欧洲的第二大河——多瑙河,他像一条蓝色的丝带横贯欧洲大陆,很多文人墨客用诗句赞美它。) 2.教师介绍《蓝色多瑙河》,有一位音乐家为了赞美多瑙河,谱写了一首著名的乐曲《蓝色多瑙河》,这首歌曲被誉为“奥地利第二国歌,顺势导入新课。 (二)初步感知 1.教师利用多媒体播放歌曲《蓝色多瑙河》,提问学生乐曲是几几拍的?学生自由回答后教师总结乐曲是3/8拍,3/8拍强弱弱的轻快、优美特点带给我们的情绪是热烈的、欢快的,有一种舞曲表达的就是这样的感觉,他就是圆舞曲。圆舞曲又叫华尔兹,三拍子,曲调流畅速度可快可慢。18世纪后期流行于欧洲,既在舞会中做伴舞之用,也在音乐会上演奏。 2.教师再次播放《蓝色多瑙河》,在听的过程中引导学生分析乐曲分为几部分,乐曲播放完后学生自由回答教师总结乐曲是由小序曲、五段小圆舞曲及一个较长大的尾声(部分再现前面主要的音乐主题)连续演奏而成。 (三)分段欣赏 1.听赏第一圆舞曲。 教师出示第一圆舞曲主题谱例,并播放第一圆舞曲音频。 (1)感受圆舞曲节奏、速度、旋律的特点。 教师设置问题:请同学们模唱第一圆舞曲的旋律,说说圆舞曲的速度、节奏和旋律有什么特点? 学生回答:旋律优美抒情,节奏舒展,速度轻快…… 教师归纳总结:乐曲轻盈优美,描写了在多瑙河畔,陶醉在大自然中的人们翩翩起舞时的情景。 (2)学唱第一圆舞曲的旋律 学生随老师琴声轻声歌唱,反复多次,记忆第一主题旋律。 2.听赏第二圆舞曲。 教师出示第二主题谱例,并播放第二圆舞曲音频。 (1)感受圆舞曲三拍子动作的特点。 教师设置问题:听辨这段旋律在速度、节奏上有什么特点,表现的是怎样的一幅场景? 学生自由回答(情绪热烈、欢快,速度较快。表现了人们在欢快地跳着舞) (2)感受弱起小节的特点。 教师引导学生用拍手的方式找出音乐的强拍,讲解弱起小节的特点。 教师指导学生哼唱这段旋律,注意弱拍和连线的拍子要准确,空拍时要做到声断气不断。 (3)学生体会演唱。 3.听赏第三圆舞曲。 教师出示第三主题谱例,并播放第三圆舞曲音频,熟悉第三圆舞曲的节奏特点。 教师设置问题:听辨这段旋律的节奏有什么特点?表现了怎样的情景? 学生回答(节奏有切分的感觉,表现了舞姿很轻俏、节奏欢快的舞蹈场面) 4.听赏第四圆舞曲。 教师出示第四主题谱例,并播放第四圆舞曲音频。 (1)熟悉第四圆舞曲的旋律特点。 教师引导学生听辨这段旋律的节奏及旋律线的特点?表现了怎样的情景?学生自由回答。教师归纳总结:旋律上下起伏,节奏自由,表现人们翩翩起舞悠然自得的样子,让我们跟着旋律画旋律线感受这段音乐的旋律变化,再次熟悉音乐。 (2)学生跟随音乐画旋律线。 5.听赏第五圆舞曲。 教师出示第五主题谱例,并播放第五圆舞曲音频。 (1)熟悉第五圆舞曲的力度特点。 教师设置问题:听辨这段旋律的速度、力度发生了什么变化?表现了怎样的情景?学生自由回答教师总结:四分附点音符和四拍长音的连续使用使这段音乐显得有弹性,富有动感。 (2)学生体会欣赏 (四)拓展延伸 1.整体欣赏管弦乐《蓝色多瑙河》视频 学生感受不同方式演绎的这首名曲,熟悉五首圆舞曲的旋律,多层次了解这首圆舞曲的旋律特点。 2.介绍作曲家 教师设置问题:我们跟随这位音乐家感受到了多瑙河上人们偏偏起舞的欢快场面,你们能猜出这位音乐家是谁吗?学生自由回答。教师归纳总结:他就是奥地利作曲家约翰·施特劳斯,小提琴家兼指挥家。于1825年10月25日生于维也纳一个音乐家的家庭里。他自幼酷爱音乐,不到7岁写下了第一首圆舞曲,此后有大量的圆舞曲问世,一生创作圆舞曲400余首,有“圆舞曲之王”的声誉,轻歌剧16部,他的代表作有《蓝色多瑙河》《维也纳森林的故事》《春之声圆舞曲》,轻歌剧《蝙蝠》等。之后为学生介绍《蓝色多瑙河》被誉为“奥地利第二国歌的背景故事。 (五)小结作业 1.师生问答,共同总结。 提问的形式引导学生说出本节课的收获,并引导学生热爱本民族音乐,了解多元化音乐。 2.布置作业 请学生课后观看小约翰·施特劳斯的《春之声》圆舞曲视频。【答辩题目解析】 1.《蓝色多瑙河》中有五个小圆舞曲,您能说一下五个圆舞曲有哪些特征?. 2.有否从事家教,你认为家教和教学工作之间的关系怎么样?

参考答案和解析
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  • 第1题:

    圆舞曲又名华尔兹,是一种三拍子舞曲,它源于( )。
    A.法国 B.意大利
    C.奥地利 D.瑞士


    答案:C
    解析:
    【考查要点】本题主要考查考生的音乐常识。
    【名师详解】圆舞曲(Waltz),有时音译为“华尔兹”,是奥地利的一种民间舞曲,18世纪后半叶用于社交舞会,19世纪开始流行于西欧各国,它采用3/4拍,强调第一拍上的重音,旋律流杨,节奏明显,伴奏中每小节仅用一个和弦,由于舞蹈时需由两人成对旋转,因而被称为圆舞曲。

  • 第2题:

    关于“圆舞曲”下列描述正确的有(  )。

    A.英文名为“BALL”
    B.是奥地利的一种民间舞曲
    C.前身是“兰得勒舞曲”
    D.三拍子

    答案:B,C,D
    解析:
    圆舞曲(Waltz),有时音译为“华尔兹”,是奥地利的一种民间舞曲,溯源追根,圆舞曲的前身是奥地利民间的“兰得勒舞曲”,18世纪后半叶用于社交舞会,19世纪开始流行于西欧各国,它采用3/4拍,强调第一拍上的重音,旋律流畅,节奏明显,伴奏中每小节仅用一个和弦,由于舞蹈时需由两人成对旋转,因而被称为圆舞曲。

  • 第3题:

    下列哪种是羽毛球常用的握拍方法()

    • A、西方式握拍
    • B、反手握拍
    • C、东方式握拍
    • D、以上都是

    正确答案:B

  • 第4题:

    “圆舞曲之王”与“圆舞曲之父”是什么关系?


    正确答案: 父子

  • 第5题:

    圆舞曲又名华尔兹是一种三拍子舞曲,它起源的国家是哪里?


    正确答案: 奥地利

  • 第6题:

    圆舞曲通常是用4/4拍演奏的。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    圆舞曲又名华尔兹是一种三拍子舞曲,它源于哪个国家?


    正确答案: 奥地利

  • 第8题:

    圆舞曲也叫“华尔兹”,是一种常见的舞曲,一般为()

    • A、二拍子
    • B、三拍子
    • C、四拍子

    正确答案:B

  • 第9题:

    圆舞曲是起源于()的一种民间三拍子舞蹈。

    • A、英国南部
    • B、德国东部
    • C、奥地利北部
    • D、意大利西部

    正确答案:C

  • 第10题:

    问答题
    圆舞曲又名华尔兹是一种三拍子舞曲,它源于哪个国家?

    正确答案: 奥地利
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    圆舞曲又名华尔兹是一种三拍子舞曲,它起源的国家是哪里?

    正确答案: 奥地利
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    圆舞曲又名华尔兹是一种三拍子舞曲,它源于。()
    A

    法国。

    B

    意大利。

    C

    奥地利。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列不属于三拍子的作品是(  )。

    A.《桑塔?露琪亚》
    B.《青年圆舞曲》
    C.《在那银色的月光下》
    D.《青春舞曲》

    答案:D
    解析:
    选项A《桑塔?露琪亚>是一首三拍子的意大利歌曲;选项B《青年圆舞曲》,通过曲名也能够看出该曲是圆舞曲体裁,圆舞曲具有三拍子的节拍特点;选项C《在那银色的月光下》是一首塔塔尔族民歌,具有三拍子的节拍特点;选项D《青春舞曲》是一首四拍子的新疆民歌。因此正确答案为D。

  • 第14题:

    圆舞曲的音乐为()

    • A、一拍子
    • B、二拍子
    • C、三拍子
    • D、四拍子

    正确答案:C

  • 第15题:

    教具、模型、仪器、实物常用什么方位进行拍摄?()

    • A、正拍
    • B、斜侧拍
    • C、侧拍
    • D、反拍

    正确答案:B

  • 第16题:

    圆舞曲是几拍子音乐()。

    • A、二拍子
    • B、三拍子
    • C、四拍子
    • D、一拍子

    正确答案:B

  • 第17题:

    华尔兹舞曲又称圆舞曲,为三拍子音乐,每小节三拍,第一拍为强拍。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    圆舞曲又名华尔兹是一种三拍子舞曲,它源于。()

    • A、法国。
    • B、意大利。
    • C、奥地利。

    正确答案:C

  • 第19题:

    与行进的步伐相一致,“进行曲”常用的拍子有()

    • A、3/8拍6/8拍
    • B、2/4拍4/4拍
    • C、3/4拍2/4拍
    • D、3/4拍3/8拍

    正确答案:B

  • 第20题:

    圆舞曲音译“华尔兹”最早出现在18世纪,有流传在德国、奥地利民间的()舞曲发展而成。

    • A、二拍子
    • B、三拍子
    • C、四拍子
    • D、一拍子

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    圆舞曲是几拍子音乐()。
    A

    二拍子

    B

    三拍子

    C

    四拍子

    D

    一拍子


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教具、模型、仪器、实物常用什么方位进行拍摄?()
    A

    正拍

    B

    斜侧拍

    C

    侧拍

    D

    反拍


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    圆舞曲,音译为“()”,起源于奥地利北部的一种民间三拍子舞蹈。

    正确答案: 华尔兹
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    华尔兹舞曲又称圆舞曲,为三拍子音乐,每小节三拍,第一拍为强拍。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析