发声的时候，气息和声音都应该保持流畅的状态。

题目

发声的时候，气息和声音都应该保持流畅的状态。

相似考题

1.气息的状态直接影响发声的效果,形成较持久的气息控制能力,就能够根据需要发出好听的声音。()此题为判断题(对，错)。

2.塑造出职业感的声音可以()。A.保持口腔的挺括B.用实声来发声C.降低音调

3.正常生理状态下，声音的特点为 A.发声自然 B.声调和畅 C.柔和圆润 D.语言流畅

4.声音的高低由（ ）决定。A．发声体的振幅B．发声体的材料C．发声体振动的频率D．发声体的结构

参考答案和解析
高音
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  • 第1题：

    “老师要求学生尝试运用自己的口型、气息以及发声位置的变化发出不同的声音。”这一课堂教学活动强调的是( )。


    A.竞争

    B.讲解

    C.探索

    D.示范

    答案：C
    解析：
    根据题干所描述的教学活动，这位老师是想让学生通过自己的练习尝试发出不同的声音，属于探索的内容，所以正确答案为C。

  • 第2题：

    在播音发声中，气息的运用要注意以下几个方面（）

    • A、气生于情而融于声，气随情动，声随情走；
    • B、把握气息的激发因素—--思想感情的运动；
    • C、注意开源节流----吸和呼是一对矛盾，但呼气是矛盾的主要方面；
    • D、注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面，需要加强和其他方面的配合。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    讲话时为了保持声音和动作的一致性，应该怎么做？（）

    • A、先发声再做动作
    • B、同时发声和做动作
    • C、先做动作再发声

    正确答案:C

  • 第4题：

    构成语势的因素不包括（）。

    • A、感情状态
    • B、声音
    • C、气息
    • D、口腔状态

    正确答案:A

  • 第5题：

    酒店从业人员在和客人打招呼的时候都应该保持（）

    • A、微笑
    • B、大笑
    • C、无表情
    • D、傻笑

    正确答案:A

  • 第6题：

    科学的发声在现行的音乐教学大纲中表述为（）。

    • A、洪亮的声音
    • B、居于很高位置的声音
    • C、气息通畅
    • D、自然圆润的发声

    正确答案:D

  • 第7题：

    喉癌术后言语训练的疗效标准不包括（）

    • A、发声时间长
    • B、复述好
    • C、音质好
    • D、语言流畅
    • E、声音洪亮

    正确答案:B

  • 第8题：

    问答题
    在播音发声中，气息运用的方法是什么？

    正确答案： 1.把握气息的激发因素——思想感情的运动。气生于情而融于声，气随情动，声随请走。
    2.注意开源节流——吸和呼是一对矛盾，但呼气是矛盾的主要方面。因为有声语言的表达过程是在呼气过程中完成的，所以加强呼气发声时的控制能力更重要。
    3.要注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面，还需要加强和其他方面的配合。  
    4.注意练习的科学性和实用性。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在播音发声中，气息的运用要注意以下几个方面（）
    A

    把握气息的激发因素——胸腹联合呼吸、注意控制气流，尤以吸气控制、播音发声中应以呼吸为中心。

    B

    把握气息的激发因素——思想感情的运动、注意开源节流，尤以呼气控制、播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    声音的高低由（　　）决定。
    A

    发声体的振幅

    B

    发声体的材料

    C

    发声体振动的频率

    D

    发声体的结构


    正确答案： A
    解析：
    C项，声音的高低，由振动的频率决定，频率越高，声音就越尖锐，所以女孩子的发声频率通常就比男孩子来得高；声音的强弱，由声波的振动幅度（振幅）来决定，振幅越大，表示声波的能量越高，声音也就越大，一般用分贝来表示声音的响度。

  • 第11题：

    单选题
    科学的发声在现行的音乐教学大纲中表述为（）。
    A

    洪亮的声音

    B

    居于很高位置的声音

    C

    气息通畅

    D

    自然圆润的发声


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    发声的基本要领包括（）
    A

    声音的激发点在硬腭前部

    B

    气管保持通畅

    C

    声音的激发点在硬腭后部

    D

    上口盖打开


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    正常声音的特点不包括（）

    • A、发声自然
    • B、音调和畅
    • C、亲切和蔼
    • D、语言流畅
    • E、言与意符

    正确答案:C

  • 第14题：

    在播音发声中，气息运用的方法是什么？  


    正确答案: 1.把握气息的激发因素——思想感情的运动。气生于情而融于声，气随情动，声随请走。
    2.注意开源节流——吸和呼是一对矛盾，但呼气是矛盾的主要方面。因为有声语言的表达过程是在呼气过程中完成的，所以加强呼气发声时的控制能力更重要。
    3.要注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面，还需要加强和其他方面的配合。  
    4.注意练习的科学性和实用性。

  • 第15题：

    发声的基本要领包括（）

    • A、声音的激发点在硬腭前部
    • B、气管保持通畅
    • C、声音的激发点在硬腭后部
    • D、上口盖打开

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    声音的高低由（）决定。

    • A、发声体的振幅
    • B、发声体的材料
    • C、发声体振动的频率
    • D、发声体结构

    正确答案:C

  • 第17题：

    播音发声中，气息的补换是利用停顿进行的，所以换气必须停顿。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    声音的高低由（）决定。

    • A、发声体的振幅
    • B、发声体的材料
    • C、发声体振动的频率
    • D、发声体的结构

    正确答案:C

  • 第19题：

    吹奏笛子时，笛子发出的声音是由（）振动引起的，锣发声的时候，用手按住锣面．锣声就消失了，这是因为（）


    正确答案:空气柱；锣面振动停止

  • 第20题：

    多选题
    在播音发声中，气息的运用要注意以下几个方面（）
    A

    气生于情而融于声，气随情动，声随情走；

    B

    把握气息的激发因素—--思想感情的运动；

    C

    注意开源节流----吸和呼是一对矛盾，但呼气是矛盾的主要方面；

    D

    注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面，需要加强和其他方面的配合。


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    酒店从业人员在和客人打招呼的时候都应该保持（）
    A

    微笑

    B

    大笑

    C

    无表情

    D

    傻笑


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    讲话时为了保持声音和动作的一致性，应该怎么做？（）
    A

    先发声再做动作

    B

    同时发声和做动作

    C

    先做动作再发声


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    喉癌术后言语训练的疗效标准不包括（）
    A

    发声时间长

    B

    复述好

    C

    音质好

    D

    语言流畅

    E

    声音洪亮


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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