更多“2、简要地说说你对孟子王道和霸道的看法”相关问题
  • 第1题:

    说说你对行业、技术发展趋势的看法?


    正确答案:

     

    回答提示:企业对这个问题很感兴趣,只有有备而来的求职者能够过关。求职者可以直接在网上查找对你所申请的行业部门的信息,只有深入了解才能产生独特的见解。企业认为最聪明的求职者是对所面试的公司预先了解很多,包括公司各个部门,发展情况,在面试回答问题的时候可以提到所了解的情况,企业欢迎进入企业的人是“知己”,而不是“盲人”。

  • 第2题:

    作为领导,说说你对“枕头风”的看法。


    答案:
    解析:
    1)“枕头风”是一种人们对其尚无统一认识的现象。一般说来,就是指领导者的配偶利用夫妻这种特殊的关系,时常对各种问题发表议论,甚至鲜明提出某种要求这一现象。
    (2)一个聪明的领导者,会把这种声音作为收集信息渠道的一种,在不失原则,不犯规矩的前提下,既增加了夫妻之间的交流,又从一个特殊的渠道做些调查研究,把在处理夫妻感情上的艺术和处理工作问题上的艺术有机结合起来。
    (3)对于有些领导者,时常吹一点枕头风,也可以算做一种特殊的监督,并且对领导干部思想道德作风也是一种非常有效的监督。
    (4)对一个党性原则观念不强的领导者,枕头风的作用有两重性,既可以把头吹偏了,也可以把头吹清醒了。因此,对于枕头风,我认为应该这样看待,一是具体问题具体分析,二是不要苛求吹风人,关键在于领导者。

  • 第3题:

    孟子说:治理天下有王道,有霸道;那么《白雨斋词话》当中认为:辛弃疾的词兼有霸气,而另一个词人有王道,请问他是谁?


    正确答案:《白雨斋词话》当中所说的另一个词人是苏轼。

  • 第4题:

    《老子》说:“太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。”老子所讲的上述四种治理境界,可以依序分别用来描述()。

    • A、王道、帝道、霸道、无道
    • B、无道、帝道、王道、霸道
    • C、霸道、王道、帝道、无道
    • D、帝道、王道、霸道、无道

    正确答案:D

  • 第5题:

    关于“不让孩子输在起跑线上”,说说你的看法?


    正确答案: (解释含义+观点)“不让孩子输在起跑线上”是指在孩子刚刚开始成长的时候,就要让他尽早开始学习知识和技能,以免落后于人。因此,我认为对于这句话应该辩证的看待。
    (分层论述)
    首先,我们应该明确所谓的“起跑线”如果并非孩子所愿,而只是家长的盲目攀比,会对孩子带来伤害。因为差异是普遍存在的,基因不同、环境不同、个人后天的努力不同,所以结果不同。人生几十年,好比中长跑,并不是越早越好。很容易因为开始用力过猛,失去后劲儿。
    其次,也不能因为基因问题、环境问题就放弃了对孩子的早期教育,当具备了良好早期教育的条件时,应争取孩子在早期教育中获得成长。还应明白让孩子成功的关键不在于家长是否具备让孩子赢在起跑线的能力,而主要是靠孩子的后天努力。注意在早期教育中教育孩子树立个人努力的意识,在个人努力这个起跑线上不要认输。
    (观点总结)总而言之,起跑后虽然速度不同,但孩子如果不肯认输,差距就可以小一些。如果只是家长不肯认输,孩子不发力,那即使赢在起跑线上,也会被远远落下。关键问题不在家长怎么想,如何做,而在于孩子的主观努力。一旦孩子具备了主观努力这个素质,基因、环境等一切因素也挡不住的,这样的孩子才有机会有能力成功。

  • 第6题:

    孟子认为,治理国家必须实行()。

    • A、王道
    • B、礼教
    • C、霸道
    • D、独裁

    正确答案:A

  • 第7题:

    你最喜欢的一档电视栏目是什么?(要求写出栏目名称和栏目简介,并说说你对该栏目的看法)


    正确答案: (1)栏目名称:《焦点访谈》
    (2)栏目简介:《焦点访谈》诞生至今已17年。17年中,它迅速成长为一个在中国家喻户晓的电视栏目,也是中央电视台收视率最高的栏目之一。焦点访谈节目开播以来,受到党和国家领导人以及老百姓们的广泛关注和重视。
    (3)对该栏目的看法:《焦点访谈》的节目宗旨是“时事追踪报道,新闻背景分析,社会热点透视,大众话题评说”。这明确了选题的范围和报道的形式,极大丰富了电视报道的题材,开拓了新的电视报道体裁。《焦点访谈》的特色定位在于,它是批评社会不良行为和丑恶现象的舆论监督类节目。这类节目切中时弊,赢得观众认可,成为《焦点访谈》的主打产品,这也正是它的节目特色所在。

  • 第8题:

    单选题
    在执法方面,朱熹提出了“正”、“权”交替使用的辩证理论,即强调了(),一改过去只择其一的偏颇策略。
    A

    只用“王道”

    B

    只用“霸道”

    C

    “王道”与“霸道”交替使用

    D

    “王道”与“霸道”同用


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    19世纪中期以来,在国家治理上,中国的儒家士大夫致力于从()转向()。
    A

    王道;霸道

    B

    霸道;王道

    C

    霸王道杂之;霸道

    D

    霸王道杂之;王道


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    陈亮“王道”与“霸道”的关系是(  )。
    A

    王霸合一

    B

    王霸平等

    C

    王霸并用,霸道辅佐王道

    D

    王霸并用,王道辅佐霸道


    正确答案: C
    解析:
    在对待义利、王霸的态度上,陈亮反对董仲舒“正其谊不谋其利,明其道不计其功”的主张,提倡王霸并用,霸道辅佐王道。

  • 第11题:

    问答题
    你最喜欢的一档电视栏目是什么?(要求写出栏目名称和栏目简介,并说说你对该栏目的看法)

    正确答案: (1)栏目名称:《焦点访谈》
    (2)栏目简介:《焦点访谈》诞生至今已17年。17年中,它迅速成长为一个在中国家喻户晓的电视栏目,也是中央电视台收视率最高的栏目之一。焦点访谈节目开播以来,受到党和国家领导人以及老百姓们的广泛关注和重视。
    (3)对该栏目的看法:《焦点访谈》的节目宗旨是“时事追踪报道,新闻背景分析,社会热点透视,大众话题评说”。这明确了选题的范围和报道的形式,极大丰富了电视报道的题材,开拓了新的电视报道体裁。《焦点访谈》的特色定位在于,它是批评社会不良行为和丑恶现象的舆论监督类节目。这类节目切中时弊,赢得观众认可,成为《焦点访谈》的主打产品,这也正是它的节目特色所在。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    说说你对“师夷长技以制夷”的看法。

    正确答案: 鸦片战争后,面对西方列强的侵略,有的人被列强的“坚船利炮”吓破了胆。还有的人虽然对中国在
    鸦片战争的惨败痛心疾首,要求“攘夷”“剿夷”,但并没有什么可行性。林则徐、魏源等人则通过对西方的探查,既认识到了中国的落后,承认西方列强的先进,提出了“师夷之长技以制夷”的思想。
    该思想承认西方的先进科技等优势,认识到中国要强大必须向西方学习,改变自己落后的现实。这一思想一方面鼓励了国人向西方学习先进知识、科技等,另一方面也指出了抵制外来侵略的道路,鼓励国人为抵制侵略者而开眼看西方,促进了中国近代化的发展,在中国近现代思想史上占有非常重要的地位,也具有十分重要的历史意义。
    但是,该思想并没有看到中国同世界相比,落后的不仅仅是科技,还有其封建制度、被禁锢的思想等等。仅仅通过学习西方的先进科学技术不可能改变中国落后的状态,不可能达到抵制侵略者的目的。要想救中国,需要一场深远的革命
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    说说你所熟悉或听说过的j2ee中的几种常用模式?及对设计模式的一些看法


    正确答案:

     

    Session Facade Pattern:使用SessionBean访问EntityBean
    Message Facade Pattern:实现异步调用
    EJB Command Pattern:使用Command JavaBeans取代SessionBean,实现轻量级访问
    Data Transfer Object Factory:通过DTO Factory简化EntityBean数据提供特性
    Generic Attribute Access:通过AttibuteAccess接口简化EntityBean数据提供特性
    Business Interface:通过远程(本地)接口和Bean类实现相同接口规范业务逻辑一致性
    EJB架构的设计好坏将直接影响系统的性能、可扩展性、可维护性、组件可重用性及开发效率。项目越复杂,项目队伍越庞大则越能体现良好设计的重要性。

  • 第14题:

    19世纪中期以来,在国家治理上,中国的儒家士大夫致力于从()转向()。

    • A、王道;霸道
    • B、霸道;王道
    • C、霸王道杂之;霸道
    • D、霸王道杂之;王道

    正确答案:C

  • 第15题:

    孟子的仁政内容很广泛,在政治上,仁政主张()

    • A、王道
    • B、霸道
    • C、直道
    • D、人道

    正确答案:A

  • 第16题:

    你对“推进信息技术与学科教学的深度融合,关键在人”这句话认同吗?请说说你的看法。


    正确答案: ①教师的教学能力、学生的学习素养以及校长和各级领导的信息化领导力都有待进一步提升。教师应该成为信息化条件下教学活动的构造者、促进者、辅导者以及学习活动的组织者,学生若要成为合格的数字公民,应提高应对信息技术浪潮的能力,领导者则应该具备良好的规划、组织、评估能力。
    ②“融合”的核心,不是用技术去强化传统教学,而是用技术去创新教学,引领教育体系变革。是深化应用,融合创新,用技术去创新教学。
    ③信息技术与学科教学的深度融合,首先,是一种发挥信息技术优势,促进学生发展的现代教学理念;同时,也是一种发挥信息技术优势,帮助师生利用信息技术改变教与学、全面实现教育教学目标的科学方法。信息技术与学科教学的深度融合的核心是“融”。“融”就是既要发挥信息技术优势改变教师的教学方法;又要使学生学习、掌握和发挥信息技术优势,改变自己的学习方法,学会利用信息技术轻松愉快地学习,高效地实现教学目标,获得更快、更好的发展。

  • 第17题:

    在执法方面,朱熹提出了“正”、“权”交替使用的辩证理论,即强调了(),一改过去只择其一的偏颇策略。

    • A、只用“王道”
    • B、只用“霸道”
    • C、“王道”与“霸道”交替使用
    • D、“王道”与“霸道”同用

    正确答案:C

  • 第18题:

    下列对于王道和霸道的说法错误的是()?

    • A、霸道是在秦朝末期产生
    • B、王道指的是以仁义治理天下
    • C、霸道指的是以武力、刑法、权势统治天下
    • D、王道是儒家的政治主张

    正确答案:A

  • 第19题:

    说说你对“师夷长技以制夷”的看法。


    正确答案:鸦片战争后,面对西方列强的侵略,有的人被列强的“坚船利炮”吓破了胆。还有的人虽然对中国在
    鸦片战争的惨败痛心疾首,要求“攘夷”“剿夷”,但并没有什么可行性。林则徐、魏源等人则通过对西方的探查,既认识到了中国的落后,承认西方列强的先进,提出了“师夷之长技以制夷”的思想。
    该思想承认西方的先进科技等优势,认识到中国要强大必须向西方学习,改变自己落后的现实。这一思想一方面鼓励了国人向西方学习先进知识、科技等,另一方面也指出了抵制外来侵略的道路,鼓励国人为抵制侵略者而开眼看西方,促进了中国近代化的发展,在中国近现代思想史上占有非常重要的地位,也具有十分重要的历史意义。
    但是,该思想并没有看到中国同世界相比,落后的不仅仅是科技,还有其封建制度、被禁锢的思想等等。仅仅通过学习西方的先进科学技术不可能改变中国落后的状态,不可能达到抵制侵略者的目的。要想救中国,需要一场深远的革命

  • 第20题:

    单选题
    孟子的仁政内容很广泛,在政治上,仁政主张()
    A

    王道

    B

    霸道

    C

    直道

    D

    人道


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    孟子认为,治理国家必须实行()。
    A

    王道

    B

    礼教

    C

    霸道

    D

    独裁


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    孟子说:治理天下有王道,有霸道;那么《白雨斋词话》当中认为:辛弃疾的词兼有霸气,而另一个词人有王道,请问他是谁?

    正确答案: 《白雨斋词话》当中所说的另一个词人是苏轼。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列对于王道和霸道的说法错误的是()?
    A

    霸道是在秦朝末期产生

    B

    王道指的是以仁义治理天下

    C

    霸道指的是以武力、刑法、权势统治天下

    D

    王道是儒家的政治主张


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    《老子》说:“太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。”老子所讲的上述四种治理境界,可以依序分别用来描述()。
    A

    王道、帝道、霸道、无道

    B

    无道、帝道、王道、霸道

    C

    霸道、王道、帝道、无道

    D

    帝道、王道、霸道、无道


    正确答案: B
    解析: 暂无解析