66、学习成绩差,也说明我们的智能太差
第1题:
水体中需氧有机物越多,耗氧也越多,水质也越差,说明水体污染越严重。()
第2题:
作者使用唐朝的例子是为了( )。
A.说明传统观念“有容乃大”对现代社会的适用性
B.说明我们应当继承传统文化观点
C.说明历史上我们也曾经是一个开放的民族
D.说明我们应当根据自己的需要吸收外来文化的精华
第3题:
柴油质量太差、发火性差,使柴油的正常燃烧过程变坏,但不会产生粗暴的敲缸声。
第4题:
很挑剔的客户经常不是说车辆没有清洁干净,就是说某某地方没有修好。他想告诉我们什么?()
第5题:
汽车发动机冷却液的低温黏度越小,说明冷却液流动性越差,其散热效果也越差。()
第6题:
学习障碍学生最主要、最突出的问题表现是学习成绩差,但学习障碍不等于学习成绩差,因为学习成绩还可能由其他原因导致,如()
第7题:
学习障碍学生最主要、最突出的问题表现是学习成绩差,但学习障碍不等于学习成绩差,因为学习成绩还可能由其他原因导致,如智力问题。
第8题:
窗玻璃也是一块媒质板,但在通常的日光下我们观察不到干涉现象,那是因为()
第9题:
学习成绩越差,说明其学习力比较弱。
第10题:
模仿式创新的思路也可以帮助我们找到可行的创业项目,其中可以采用的具体思路不包括()
第11题:
过度
太差
病愈
过错
第12题:
说明了投资回报的概率,也说明了具体的回报金额
说明了损失的概率但是没能说明具体的最大损失
说明了损失的概率,也说明具体的最大损失
说明了投资回报的概率,也说明了具体的投资收益情况
第13题:
A、法律
B、知识产权
C、法律、知识产权
D、以上都不对
第14题:
A、对周围事物缺乏兴趣
B、言语发育略迟
C、情感幼稚
D、学习成绩较一般儿童差
E、缺乏主见
第15题:
我们用磁铁将生锈的铁钉吸了起来,说明铁锈也能被磁铁吸引。()
第16题:
所谓“问题学生”就是指学习成绩特别差的学生。
第17题:
我们所依止的本师,需要具足什么特点?假如外道天尊也拥有这些特点,我们是否应当皈依?请说明理由。
第18题:
学习障碍学生主要的问题表现是学习成绩差。
第19题:
如果我们不拒绝原假设,也不能说明原假设一定正确。
第20题:
班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为,优秀学生()。
第21题:
VaR法告诉我们的是什么?()
第22题:
对周围事物缺乏兴趣
言语发育略迟
情感幼稚
学习成绩较一般儿童差
缺乏主见
第23题:
玻璃太厚从两表面反射的光程差太大
玻璃两表面的平面度太差
因为干涉区域是不定域的
以上都不是
第24题:
时间差
空间差
价格差
经验差