手套可以有效阻隔病原体传播戴手套操作可以不用洗手。()此题为判断题(对，错)。

题目
手套可以有效阻隔病原体传播戴手套操作可以不用洗手。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.关于戴手套的描述正确的是()A.进行侵入性操作时应当戴无菌手套B.戴手套前应当洗手C.摘手套后应当洗手D.若不是无菌操作不同病人之间可以不换手套E.戴手套前不用洗手

2.护士小李要为甲、乙两位患者更换引流袋，其操作过程正确的是A．洗手→戴手套→换甲患者引流袋→换乙患者引流袋→摘手套→洗手B．洗手→戴手套→换甲患者引流袋→洗手→换乙患者引流袋→摘手套→洗手C．洗手→戴手套→换甲患者引流袋→换手套→换乙患者引流袋→摘手套→洗手D．洗手→戴手套→换甲患者引流袋→脱手套→洗手→戴手套→换乙患者引流袋→摘手套→洗手E．洗手→戴手套→换甲患者引流袋→脱手套→洗手→戴手套→换乙患者引流袋→洗手→摘手套

3.护士小李要为甲、乙两位病人更换引流袋，其操作过程如下，正确的是（ ）。A.洗手→戴手套→换甲病人引流袋→换乙病人引流袋→摘手套→洗手 B.洗手→戴手套→换甲病人引流袋→洗手→换乙病人引流袋→摘手套→洗手 C.洗手→戴手套→换甲病人引流袋→换手套→换乙病人引流袋→摘手套→洗手 D.洗手→戴手套→换甲病人引流袋→摘手套→洗手→戴手套→换乙病人引流袋→摘手套→洗手 E.洗手→戴手套→换甲病人引流袋→摘手套→洗手→戴手套→换乙病人引流袋→洗手→摘手套

4.护士小王要为甲、乙两位患者更换引流袋，其操作过程正确的是A、洗手→戴手套→换甲患者引流袋→换乙患者引流袋→摘手套→洗手B、洗手→戴手套→换甲患者引流袋→洗手→换乙患者引流袋→摘手套→洗手C、洗手→戴手套→换甲患者引流袋→换手套→换乙患者引流袋→摘手套→洗手D、洗手→戴手套→换甲患者引流袋→摘手套→洗手→戴手套→换乙患者引流袋→摘手套→洗手E、洗手→戴手套→换甲患者引流袋→摘手套→洗手→戴手套→换乙患者引流袋→洗手→摘手套

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  • 第1题：

    护士小李要为甲、乙两位病人更换引流袋，其操作过程如下，正确的是

    A:洗手→戴手套→换甲病人引流袋→换乙病人引流袋→摘手套→洗手
    B:洗手→戴手套→换甲病人引流袋→洗手→换乙病人引流袋→摘手套→洗手
    C:洗手→戴手套→换甲病人引流袋→换手套→换乙病人引流袋→摘手套→洗手
    D:洗手→戴手套→换甲病人引流袋→摘手套→洗手→戴手套→换乙病人引流袋→摘手套→洗手
    E:洗手→戴手套→换甲病人引流袋→摘手套→洗手→戴手套→换乙病人引流袋→洗手→摘手套

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    配制危险药物无菌输液的正确操作流程为（ ）。

    A.洗手→戴手套→完成计算/制备标签→洗手套→配制
    B.计算/制备标签→洗手→戴手套→洗手套→配制
    C.洗手→戴手套→洗手套→完成计算/制备标签→配制
    D.洗手→完成计算/制备标签→戴手套→洗手套→配制
    E.戴手套→完成计算/制备标签→洗手→洗手套→配制

    答案：B
    解析：
    配制危险药物无菌输液的正确操作流程：操作开始前要完成所有的计算及标签制备工作，然后洗手、戴手套、洗手套，最后进行配制。

  • 第3题：

    关于戴手套的描述，正确的是

    A．护理不同患者之间可不用更换手套

    B．操作完成后脱去手套后应洗手

    C．戴手套能替代洗手

    D．操作时如手套破损应再戴上一副手套


    操作完成后脱去手套后应洗手

  • 第4题：

    护士小李要为甲、乙两位病人更换引流袋，其操作过程如下，正确的是

    A.洗手→戴手套→换甲病人引流袋→换乙病人引流袋→摘手套→洗手
    B.洗手→戴手套→换甲病人引流袋→洗手→换乙病人引流袋→摘手套→洗手
    C.洗手→戴手套→换甲病人引流袋→换手套→换乙病人引流袋→摘手套→洗手
    D.洗手→戴手套→换甲病人引流袋→摘手套→洗手→戴手套→换乙病人引流袋→摘手套→洗手
    E.洗手→戴手套→换甲病人引流袋→摘手套→洗手→戴手套→换乙病人引流袋→洗手→摘手套

    答案：D
    解析：
    连续为不同患者更换引流袋时，每更换一个患者，需摘掉手套，重新洗手、戴手套。所有患者更换完毕后，摘手套，洗手。

  • 第5题：

    4、关于戴手套的描述，正确的是

    A．护理不同患者之间可不用更换手套

    B．操作完成后脱去手套后应洗手

    C．戴手套能替代洗手

    D．操作时如手套破损应再戴上一副手套


    进行侵入性操作时应当戴无菌手套;戴手套前应当洗手;摘手套后应当洗手

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