儿童流感的临床诊断我们把它分成三个层级,以下哪个不是?()A、流感样的症状B、疑似流感的病例C、流感的患病天数D、流感的确诊病例

题目
儿童流感的临床诊断我们把它分成三个层级,以下哪个不是?()

A、流感样的症状

B、疑似流感的病例

C、流感的患病天数

D、流感的确诊病例

相似考题

1.我们可以把职业应激源分成()与()。

2.流感根据他的常见的临床症状和体征,我们把它分成()。A、单纯型的流感B、中毒型的流感C、胃肠型的流感D、以上都是

3.把人分成三个等级的是弧里士多德。

4.流感诊断正确的是()A.临床诊断病例：流感临床表现，有流行病学证据或流感快速抗原检测阳性，且排除其他疾病B.确定诊断病例：流感临床表现，流感病毒核酸检测阳性C.确定诊断病例：流感临床表现，流感病毒分离培养阳性D.确定诊断病例：流感临床表现，急性期和恢复期双份血清的流感病毒特异性IgG课题水平呈4倍或以上升高E.流感样病例：急性起病(10天内)，发热(T≥38℃)，伴有咳嗽或咽痛之一，缺乏其他实验室判断依据的。

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  • 第1题：

    以下哪项不是流感症候群的临床表现()。

    A、皮疹

    B、头痛

    C、寒战

    D、肌肉酸痛


    答案：A

  • 第2题：

    17、科学评价就是对健康体系的评价，它具有三个层级评价指标


    （1）评价的动态性，素质教育注重用动态的观点，对学生进行个体内差异评价。 （2）评价主体的多元化，评价主体的多元化可以更全面、客观地评价学生。 （3）评价内容的丰富性和灵活性，由此推动学生积极主动的提高和发展。 （4）评价手段、方法的多样性，使评价更具有发展性、激励性。 （5）考试内容的改革，适当增加理论联系实际，反映学生分析解决问题能力的内容，鼓励学生创新精神。

  • 第3题：

    一般情况下，我们习惯把摄像机分成三个等级，第一个是家用机，第二个是专业机，第三个是广播机。


    正确

  • 第4题：

    根据儿童美术能力发展的特点,我们把儿童美术欣赏能力发展分成以下两种()。

    A、本能直觉期

    B、感知形象期

    C、象征期

    D、创作期


    答案：AB

  • 第5题：

    11、一般情况下，我们习惯把摄像机分成三个等级，第一个是家用机，第二个是专业机，第三个是广播机。


    普通摄像机；摄录一体机

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